我的漫畫老師作文450字
我的漫畫老師作文450字 篇一
王鵬越
對於一些人和事,時光總會帶走的,沒有人能一直陪你,但一定一直有人陪你。即使再好也留不住,歲月總是這麼不盡人情,但遇見便是上上籤。每當想到這裏,我便想起一位即將離開學校的老師。
我腦海裏一直有位“業餘”的地理老師,至於她的“業餘”,是因爲她是美術學院畢業,卻來到學校教地理。說她美術好吧,也挺昧良心,中國地圖在她筆下畫得千奇百怪,說像公雞?說出來不信,相比公雞,倒不如說像恐龍,像小貓,總之不正常。雖說“業餘”,但知識層面一點不比專業老師淺。
這位老師是個二十剛出頭的小姑娘,以至於同學們每天都在和她開玩笑,也從未見過她惱火的樣子。在我的印象裏,她的聲音一直都那麼溫柔,但從不是嗲聲嗲氣,是個直性子的女孩。我們犯了什麼錯誤的時候她也從不會大聲訓斥,只是溫柔地一點點分析,一點點幫助我們糾正。大多數老師都不會有如此作風,但資深的老師都不會輕易訓人。雖說“業餘”,但教育方式一點不比資深老師差。
那天的地理課,是我上過氣氛最壓抑的地理課了。和往常一樣,老師還是抱着書來到教室,教室裏還是格外輕鬆的氛圍,仍然有調皮的男同學去調侃老師的口紅色號,老師的前後鼻音分不清,但這次,老師一下也沒有笑,而是眼睛裏含了淚水,嚴肅地說:“同學們,這是我給大家上的最後一堂課了。”頓時,教室裏鴉雀無聲,老師繼續侃侃而談,告訴我們她有多麼喜歡這個班級,她有多麼無可奈何,同學們都映出了淚水。她帶着哭腔說道:“一年半的時間裏,給你們班上課,我是最開心的,我知道我也就是個業餘老師,許多東西給大家講不透,也跟大家之間有一定代溝,不過從此不用擔心了,新的張老師是地理專業的,會比我好很多,一定會更討大家歡心,不過你們不能再這麼鬧了。好了,打開課本我們來上最後一堂課。”那一堂課,沒有人說話玩鬧,都格外認真地聽了一堂課。
後來,新老師很年輕,很漂亮,也很專業,但在我們心裏,遠比不上那位“業餘”老師。
就是這麼一位“業餘”老師,最受我們的喜愛;就這麼一位“業餘”老師,讓我們愛益終生;就這麼一位“業餘”老師,讓我們懂得了愛。
我的漫畫老師作文450字 篇二
王玉先
窗外,微風漪起,細雨綿綿。窗內,同伴哈哈大笑。破門而入,果不其然,“陰陽頭”老師瞪着那雙卡姿蘭大眼,唱歌呢。
與“陰陽頭”老師的相識是在一個安然的上午,自從遇見他,我們的生活彷彿添了幾分色彩。
“哈嘍,同學們,以後,1'myou歷史teacher,如果you問me。me叫什麼,那麼,你就自己猜吧……”歷史老師正用他不算流利的英語唱着歌。只見他,身穿亮氣皮甲克,幽默喇叭褲,圓圓的臉上方綴着黑自分明的頭髮,左黑右白,甚是抓彩,自此以後,老師便深入腦海。
慢慢地與“陰陽頭”老師相知了。原來,老師那“陰陽頭”不只是表面的黑與白,更是深入臉色的哈哈大笑與破口大罵。
撿起記憶的碎片,那是一次期會考試,我們金榜題名,老師甚是興奮,邁步跑進教室,瞪着眼睛,笑嘻嘻說:classates。very棒,讓me給your嘮-嘮,每天轉換知識點,思維導圖很是6,奧裏給……”一說完,鬨堂大笑,毋庸置疑,此時“陽”方佔領陣地,遙遙領先。
但“陰”方也非常不同,奮起追趕,不久,因爲睡意正濃而來了一個“瞌睡蟲”,細細觀察,老師已交換陣地,破口大罵:“慈禧住yourhome了,睡意這麼濃……”
此正謂我們的“陰陽頭”老師,汝覺如何?
我的漫畫老師作文450字 篇三
趙春輝
世界上的老師千千萬,唯有王老師最有趣,一張大方臉,一雙有神的大眼睛,差不多佔了半個臉。當然,他那鼻子也特別大,大的離譜,頭髮密不可少,每天頭髮根根立正向上,真像一隻大公雞,人送外號——大公雞老師。
大公雞老師不但外表突出,而且非常幽默,每次踏進小喇叭的大門,就看到了大公雞老師那喜氣洋洋的臉,每次他來上課,都會迎來熱烈的掌聲,如轟雷,如地震,因爲他是小喇叭的招牌老師。
一聲雞叫,大公雞老師上課了。上課一句口頭禪,可別說,老師本領可真大,竟然自己編了一部小說,我們在下邊聽得津津有味。講完還是一句口頭禪:“預知後事如何?請聽下回分解。”唉,總是在最精彩的時候就完了。
大公雞老師也是小喇叭的負責人,他還給我們增加了課外活動的課程,體驗大自然的魅力。不但有課內活動,還有旁邊室內遊樂場玩耍,當然少不了電影課,老師爲我們花巨資看最新出的電影。爲了讓我們加強閱讀,我們打卡閱讀發朋友圈夠100天就可以換禮品了。真別說老師的方法,還真不錯,我們做閱讀題的能力大大提升,語文分數迅速上漲。
這就是我們的大公雞老師,一個幽默有趣,大方聰明的老師,沒有什麼困難可以難倒他,你們想要這樣的老師嗎?
我的漫畫老師作文450字 篇四
趙浩然
我的記憶中有這樣一個老師,他姓王,國字方臉,他還是一個故事大王,我們叫他“大公雞老師”,你應該知道他是誰了吧?他就是我們最喜歡的老師——王震。
我們叫他“大公雞”老師是有原因的,我們每見到他的頭髮都是豎起來的,就像公雞的雞冠,而且每次講故事時還會說“咕咕,咕咕,咕咕,太陽出來了!”
最喜歡的就是他講故事的環節,講的時候深情並茂,一走了神,王老師就會給你一個大大的驚喜。那次王老師講故事時,連梧桐走了神,老師走到他身邊大叫一聲,嚇得連梧桐差一點坐在地上。故事的情節非常生動,種類也非常豐富。他每次講故事到了最緊張的情節時,他總說“預知後事如何?請聽下回分解。”我們是既生氣,又開心。生氣是因爲我們聽不上最緊張的情節,開心是因爲王老師講的故事很有趣。
王老師還帶我們做配音遊戲,我們配的是西遊記中大戰紅孩兒的情節,我配的是紅孩兒,王老師配的是孫悟空,老師配的真像啊,但我一定要超過他。
這就是我的王老師,他上的課是我們最喜歡的課,也是最幽默最有趣的課。
我的漫畫老師作文450字 篇五
谷林洋
他身穿黑皮大衣,鼻樑高高,說話幽默,頭髮前凸,他就是我的物理老師。
上課的時候,他總是一本正經地拿着課本給我們講着,要說他最突出的特點,必須是他的畫圖了,他畫圖從來不拿尺子,而且畫的還特別得好,這還不算最特殊,最特殊是“畫虛爲實”,他總是畫虛線的時候畫成實線,不是他忘記了,而是他畫的每一條短橫線都連成了一條線,而且還一本正經的對我們說:“嗯,這裏畫一條虛線。”
記得有一次,他帶我們去實驗室,去做“沸騰”的實驗,在使用酒精燈的時候還提醒不要燒手了,在熄滅酒精燈的時候,還調侃到:“吹一下,嘴就燒爛了。”
他還給我們變魔術,在上“密度”的時候,稱質量時,讓我們抽一張撲克牌,並說:“這個沾上了你的指紋所以這個質量重,因而密度大。”他用這種方式告訴我們質量越大密度越大。
這就是我的物理老師!
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