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六年級上冊語文課本第六單元作文多篇

六年級上冊語文課本第六單元作文多篇

六年級上冊第六單元作文:我喜歡的一首詩 篇一

我喜歡春雨輕輕打在我身上,

這時,我可以邊盪鞦韆,邊對春雨說,

“春雨,春雨,慢慢下。

讓花兒開放,讓小草成長。”

我喜歡春雷轟隆隆的聲音,

這時,我可以趴在窗前對春雷說,

“春雷,春雷,你給我們報告春天的喜訊,

轟隆隆,轟隆隆,轟隆轟隆轟轟隆。”

我喜歡夏天的陽光灑在房間裏,

讓我快樂地和小鳥玩耍。

讓花兒開得更加豔麗,

讓螞蟻開始築巢。

我喜歡夏雨結束後,

蜻蜓翩翩起舞。

有的竊竊私語,

有的比賽飛行。

我喜歡秋天豐收的情景,

紅紅的蘋果像一張張臉龐。

黃色的香蕉像一串串月亮,

紫紅的葡萄像一顆顆寶石。

我喜歡秋天的葉子,

秋天的葉子飄落時,

像蝴蝶一樣飛舞,

那是給人秋天的氣息。

我喜歡冬天的雪,

那是冬爺爺給人類的厚禮,

我們可以堆雪人、打雪仗,

生活在童話世界裏。

我喜歡冬天的花――梅花,

它是花王國的白雪公主。

在雪白的地上開出紅色的花,

有四季如春的感覺。

六年級上冊第六單元的作文 篇二

星期一,我們班級裏舉行了一次詩歌朗誦會,鍛鍊同學們的膽量,瞭解同學們的朗誦水平。

很高興,全班同學都積極參與,在之前也很認真地練習,都希望自己這組成爲“最佳小組”。當然,我們這組的組員也不例外,我拿給他們稿子之後,每次下課都在認真地練習,而且十分聽從我的教導。

“六(3)班第一屆詩歌朗誦會,正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接着,一個個精彩的節目都隨着開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高,就連平時在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麼好,我不禁佩服啊!

我真擔心我們這組的陳俊瑋,怕他忘詞,或是發揮不好……

“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下,我們上了臺。配樂一響,我從容地邁出一步,流利地、富有感情地朗誦出來,可我的聲音中卻帶着一絲慌恐不安,害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場,就要輪到陳俊瑋了,我手心裏出了汗,一直緊拉着的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第一步,全班同學都盯着他,啊,我好緊張,不由地拉了拉旁邊依瑞的手,她的手暖暖的,讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個字,第一句話,他的聲音是那麼鏗鏘有力,還加上了適當的動作和表情,更是完美了。我舒了一口氣,笑了笑,沒想到陳俊瑋超常發揮,誦得那麼好,我希望接下來的每句話他都能誦得這麼有力、完美。時間在流逝,我們的朗誦也結束了,陳俊瑋的發揮,使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們,說:“你們這組的表現很好,不僅服裝統一,有配樂,朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋爲我們這組增添了光彩,我心裏美滋滋的,有一種說不出的喜悅。

朗誦會結束了,我們這組被評爲“最佳小組”,大家的心裏比什麼都開心!

這次詩歌朗誦會,我的收穫說不完。我看到了自己的能力,竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結一致,各個都積極配合,朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個全新的陳俊瑋,一個爲了自己這組的榮譽而戰,一個努力練習的陳俊瑋!

六年級上冊第六單元的作文 篇三

“五月天山雪,無花只有寒。笛中聞折柳,春色未曾看。曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。願將腰下劍,直爲斬樓蘭。”讀着李白的。詩,我情不自禁的融入到了詩的世界……

枕着書香,聞着油墨,我回到了大唐,見到了才華橫溢、斗酒詩百篇的李白。聽!“人生得意須盡歡,莫使金樽空對日。”是李白,他正在桌前與好友對酒吟詩,又一杯美酒入腸,聽他那得意之作。驛外斷橋,野渡舟橫,江邊酒樓外,面朝江水,白袍加身,且看他仰頭暢飲,大作“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。”舉手投足間大氣凜然,好一位豁達的詩人。人生路漫漫,總有悲歡離合,行路何其難,且看李白如何走他的人生路“行路難,行路難。多岐路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”李白醉酒邀明月,他那舉杯邀明月,對影成三人的灑脫,不知影響了多少後世文人,就連乾隆皇帝也爲他折服。

李白的瀟灑令人羨慕,杜甫的沉鬱卻讓人錐心。“朱門酒肉臭,路有凍死鬼”的反差,是一種多麼令人震撼的社會現實;“烽火連三月,家書抵萬金”飄零的山河下,一封小小的家書,卻比萬兩黃金更珍貴;好在“安史之亂”後,國家收復了失地,此時的杜甫又喜極而泣,寫下了生平第一快詩《聞官軍收河南河北》,一喜國家統一,二喜遊子歸鄉,他那顆拳拳的愛國心怎能不激起我們的深思?

六年級上冊第六單元的作文 篇四

昨天,老師向我們佈置了一項作業,讓我們準備材料,打算開一次關於母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。

回到家後,我在網上找了許多關於母親河的詩歌,最後,和兩名同學一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練後,就信心十足的等待明天的朗誦。

第二天終於到了,大家早就等不急了。

我們第一個上場,既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀着,這時,我的眼前彷彿出現了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼着,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊着岸邊,水珠四處飛濺。讀完後,臺下響起一片熱烈的掌聲。

接下來,又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個比一個出色,一個比一個精彩。