我心中最重的那個字作文精品多篇

我心中最重的那個字作文 篇一

每當看到紙上的一個個方塊字，我總感覺這不是文字，而是一個符號，或者一幅圖畫，像是在傳達着什麼。看到“火”，我彷彿看到了跳動的火苗，看到“寒”，我彷彿感到了陣陣寒意。看到“花”，我彷彿看到了那百花齊放的燦爛景象……

但是，最終讓我浮想聯翩，最讓我欣賞，最讓我喜愛的漢字，是“笑”。

看到“笑”，我彷彿看到了一張笑臉。彎彎的眉毛，眼睛眯成一條縫，張着嘴巴，開心的笑着。“笑”也彷彿擁有了生命，而不是拘束於方格中的'方塊字。它生動，形象的向我們展示了一張笑臉。它雖不是“光”，也不是“暖”，但一看見這“笑，彷彿有一縷陽光射到心裏，頓時感到絲絲暖意。

“笑”，除了給人們帶來光明與溫暖之外，如果你細細品味它，你會發現，“笑”代表着一種生活態度，一張人生態度。“微笑面對生活”，這是一種樂觀、積極地生活態度。每天，我們都應該給自己一個笑臉，坦然的面對生活。無論在工作或在學習中，我們應保持一顆樂觀、積極向上的心。這樣，在乏味的工作和學習中，我們也能感到愉快。

在漫長的人生旅途中，我們會遇到很多事情，當我們經受挫折時，要給自己一個自信的微笑，勇敢地對自己說“yes！”；當我們獲得成功時，我們不能驕傲，應該給自己一個淡淡的微笑：以後還得更加努力！

我喜歡看《笑貓日記》。笑貓是一隻會笑的貓，它會微笑，大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑……它用各種“笑”，表達了自己的喜怒哀樂。無論遇到什麼事，它總能“笑”着面對。我們可以用大笑表達自己開心的心情，也可以用“狂笑”、“冷笑”來發泄自己心中的不滿。悲傷時不一定要“哭”“一笑而過”不也能掩飾悲傷嗎？用笑來表達情感，這就是“笑”的藝術啊！

笑，讓我們感到溫暖；笑，讓我們自信陽光；笑，讓我們表達心情。正是“笑”，讓我感受到漢子的魅力，讓我領悟到人生的真諦。

“笑”，我心中最重的那個字；從此我將“笑”對生活，“笑”對人生！

我心中最重的那個字作文 篇二

我心中最重的那個字——左爲人右爲言即信。“信”是一道山巔的流水，能夠洗滌人們心靈的塵埃；“信”是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。古今中外，“信”是立根之本，人無信不立。意思是：人沒有信用就沒有立足之地。中華文明上下五千年流傳着無數關於“信”的例子，它們就像一面澄澈的鏡子。《曾子殺豬》就是一灘澄澈之水。曾子用自己的行動來教育孩子，要言而有信，誠實待人。父母是子女的第一任啓蒙教師，他們的言行舉止也對子女將來的成長有很大的影響。從小就喜歡宅在家裏，久而久之，就不善於與他人交流。

那時讀三年級，第一次學習怎樣寫作文。我把作文題目帶回家了，可是內容卻毫無頭緒。母親定時抽查週末作業。見我一個字都未寫，卻苦口婆心地對我講其根本。說我總喜歡宅在家裏，不與他人交流接觸，不親近大自然。纔會形成這樣。原來如此，我便答應母親晚上一定給她驚喜。於是我便模仿地去接觸、親近這句話。或許是語文能力太差，知道如何寫，但未能總結。

時間匆匆，是有人把你們偷走了吧！是你們自己逃走了吧！我已沒有耐心去思考，便動起“抄作文”這個歪腦筋。我便動身起來，找幾本作文書，從中摘抄一篇與題目大致意思相同的。當母親來檢查作文時，便一眼看穿了我心中的小九九。我當時也非常疑惑。母親說，“纔讀三年級怎麼可能寫出‘耐力是一種不顯山石露水的執着’這麼好的句子呢？”她便一再逼問我，苦口婆心地對我說：“心誠則靈，信是做人的根本。守信的人會得到他人的尊重。”

雖然那時迷迷糊糊的，但是我知道撒謊不是好孩子。誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠信，是美德的彩虹，引領我們向前；誠信是信用的枝幹，帶領我們走進美妙的世界。

我心中最重的那個字作文 篇三

蒼鷹翱翔天際，用“立”彰顯突破天空的矯健，絕壁鬆屹立山頭，用“立”書寫毅力的輝煌。我揮筆寫下那剛勁有力的“立”，只浮想它一筆一劃中的堅毅，只品味它的精神，只求在領悟“立”時，品讀人生真諦。

“立”即是“自立”、“獨立”，“自信”、“勇氣”。我心中最重的那個字——立，告訴我人生的要義，使我受益終身。

我心中最重的那個字——立，是面對生活的自強自立。董麗娜，面對天生的眼疾，毫不氣餒，而是選擇“立”，毅然選擇突破盲人的禁區——播音，每日每夜練習發音，用“自立”勉勵自己，終於她用自立獲得屬於自己的輝煌，贏得他人的讚許。若不是她自立的精神和毅力，又何來她每日每夜堅持的動力？董麗娜，你告訴我人生之路上，以“立”行走才能摘得成功的輝星，我的心中更加堅定，以立作爲心中最重的那個字，因爲“立”是成功大門的鑰匙。

我心中最重的那個字——立，亦是對待不幸的曠達。李白道“行路難”卻一直在走，他走着笑看紅塵，走着辭別故友，翰林遭貶，他“仰天大笑出門去”，流放夜郎，他“一生好入名山遊”一壺濁酒，一葉輕舟，他只高吟“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，面對種種不幸，他沒有沉淪，只是有曠達的襟懷，用“立”笑對坎坷，用自信與曠達流芳百世。李白，你告訴我面對不幸，以“立”笑對，才能對生活保持希望，薄酒終生，我的心中更加堅定，以“立”作爲我心中最重的那個字，因爲“立”使心中的信念更加堅定，樂觀面對生活，只把酒臨風，享盡喜洋洋矣。

忽而憶起小時教我學漢字的爸爸，他提筆寫下一個“立”，我問他那是什麼？他只意味深長地說：“它是‘立’，它會塑造你生命的姿態，讓你品讀人生真諦，它會教你什麼是自立、信念與勇氣。”是啊！“立”的剛勁有力的結構不正是教會我們自立嗎？我堅信“立”會成爲我人生的信條，所以它便是我心中最重的那個字。

“立”是引星，沒有它，熊熊烈火只是一堆乾冷的柴把，“立”是頂柱，沒有它，穹頂的大廈只是一堆散亂的磚瓦，“立”是主機，沒有它，遠洋巨輪只是一副癱瘓的巨架。“立”能使你正視火海，體驗鳳凰的涅槃。“立”是我心中最重的字，朋友，如果你想成功，把“立”也當作心中最重的字吧！

我心中最重的那個字作文 篇四

中國的漢字文化博大精深，據不完全統計，中國漢字共有十幾萬個，每個漢字背後都有着豐富的文化底蘊。在我心裏，份量最重的那個字是“涵”。這是我名字中的一個字，我媽說，給我起這個名字是有意義的，至於是什麼，她讓我自己想。

“涵”這個字，筆畫較多，耗的筆墨自然較重，它的部首和右邊的四個點說明它與水有關，右下邊的兇字框則讓人聯想到“包容”這個詞。這個字的形態不僅有魅力，它的意蘊的魅力更大，份量更重。

首先，它有“涵養”的意思，這個詞體現出的氣質是隻有智者才擁有的。所以“涵”這個字代表着智慧。這是我一直追求的，因此我從各個方面來學習，我一定要一直學習下去，成爲有智慧的人。

其次，它有“包涵”的意思，這個詞大家應該不陌生了，這個詞與“原諒”是近義詞，因此“涵”這個字又代表着包容。正所謂“海納百川，有容乃大”、“上善若水任方圓”，這點我原來做的挺好的，但後來因爲特殊原因，沒有做到這點。現在，我竭盡全力來恢復原來的性格，喚醒曾經的我。

再次，他還有“內涵”的意思，所以這個字又代表着底蘊。我並不太符合這個，一個人的外表不能決定全部，關鍵是要看TA的心靈，所以不能以貌取人。我也在一步一步地強大內心，爭取做一個有底蘊的人。

智慧、寬容、有底蘊，是我人生中的其中三個目標，這又可以濃縮爲一個“涵”字，又恰好是我名字中的一個字。我以一定會爲之奮鬥到底，在這個字的領導下，不斷向前，取得人生的輝煌。

我心中最重的那個字作文 篇五

古往今來，歷史那浩渺的畫卷中，不少將軍文人留下了濃墨重彩的一筆，他們有的名垂千古，萬年之後仍由人瞻仰；有的遺臭萬年，留下千古罵名。這恰好詮釋了我心中最重的一個字，一個淺顯卻難以達之的字——“忠”。

書寫忠，讓我體會到忠貞之情。

“忠”由“中”和“心”組成，這正意味着，不管何時何地，都心中永存，忠貞不二之意。因而“忠”意味着成爲身體的一部分，就像生長在腦海中的植株，皮膚上的烙印，靈魂上的胎記。

因爲忠，一個普通的艦長鄧遠超，被後人所敬仰；因爲忠，一員大將岳飛被萬世稱讚；因爲忠，一個在楚國政壇失意的人，成爲無數人心中的信仰；因爲忠，一個個本無光的生命卻因爲堅守心中的信仰，鑄造了一個個忠誠的人物形象。

見證忠，讓我明白忠的真諦。

諸葛亮在劉備臨終前，收到了託孤的重任和劉備的一句話：劉禪無能，彼可取而代之，一統天下，吾便大可慰。但他仍堅守心中信念，只幹自己宰相的本分，他批閱所有的國事，校對所有公文，甚至還爲了勸諫劉禪而寫下千古名篇《出師表》。

“鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而後已”這三個詞來形容他的忠誠真是再好不過。

忠貞之士的精神，成爲了我生活中的啓明星，也讓忠，成爲我心中最重的那個字。

我心中最重的那個字作文 篇六

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，一句簡單的詩，但其中寓意深遠，所有的英雄人物都只是過眼雲煙，會隨着歷史的長河流向人們牽掛的盡頭，而只有用墨汁舞動的中國字永存。

我心中最重的那個字是——三。

中國的智慧在於千百年的漢字，而漢字的魅力在於簡，簡單的生活，簡單的文言文，簡單的詩詞，而其中的情調、思緒、內含則如一壺陳年老酒，愈品愈香，愈香愈遠，而其——“三”更是其中的精品。

三是一種智慧，古人云“一個好漢，三個幫”“三人行，必有我師焉”“三”字是一種學習的智慧，是一種成功的智慧，在古文中“三”是指多個的意思，並非如今的西方含義，內容與外表都只耳身，不符合古人的智。“三”中的智慧是團結的力量，衆志成城的意志，在歷史上的戰場上，都有一種思想上的同盟，願爲兄弟兩肋插刀的豪氣與義氣，無論是《水滸傳》中的一百單八將，還是《三國演義》裏的個個將士，心中的聖地，只是一種義與忠，這些正是“三”所表達的團結的`智慧。

三是一種意志，在《西遊記》中最爲精彩的橋段不正是“孫悟空三打白骨精”嗎？在這一部充滿了古人想像力的文學鉅作中，不是無時無刻都在倡導這種意志嗎？——堅持，在這師徒趕路途中遇到形形色色的挑戰，但他的三個弟子，仍是不離不棄，面對一切困難，尋找一切的解決方法，憑藉心中的誠與善最終修成正果。

“三”在這部作品中表現的是三個弟子，三種性格，三種魅力。但都化爲一個堅持的印記刻進每一位中國的讀者心中，潛移默化中影響每一個人對未來的堅持，一種“三”的意志。

在中國mǔ親每一次災難中，作爲它的兒女——真摯的愛心，——堅強的微笑，——執着的勇氣爲母親修復它的傷口，撫摸它的心靈，用團結的智慧，堅持的意志一次次書寫漢字的魂，漢字的智——三。

我心中最重的那個字，最愛的那個字——三，它寄託了中華精神，它寄託了美好未來，它是一顆閃爍光芒的鑽石，將燦爛、閃耀的明天照進每一顆中國心！