五年級下冊第八單元作文漫畫的啓示精品多篇

五下第八單元漫畫的啓示作文 篇一

成功是什麼

詹沛琦

成功是什麼？成功就是站起來的次數比摔跤的次數多一次；就是你止住哭聲一往向前的勇氣。而這幅漫畫或許能帶給我們一些啓發：

漫畫裏的主人公是一位拳擊運動員，他大汗淋漓，卻止不住笑容——那是一種自豪、驕傲的笑！與此同www本站uawen.本站cn時，我不禁注意起他腿上橫七豎八的傷痕來，這應該是他在平時的比賽或訓練中一點一點累積起來的。正因爲有曾經的一次次失敗、一次次總結，纔有了今日臺上這個運動員的成功。他贏了！不僅贏得了獎盃，更重要的是他在每一場比賽中得到的自我提升，這也是他最寶貴的財富。

牧也在《跌倒》中這樣寫：“風跌倒了，纔有了美麗的落葉；雲跌倒了，纔有了滋潤的雨水。所以，讓我們不再害怕跌倒，讓我們在跌倒時，用最美麗的姿勢站起來！”正因爲失敗孕育了成功，才顯出成功的可貴。因爲他永遠都要求你：“鼓足幹勁，再試一次”。像科幻小說家凡爾納，他前十五次投稿都不擬刊用，可在第十六次時，他成功了。有時，希望就臧在絕望中，我們差的，就只是抓住成功的那隻手。

而當你站起來的那一刻，不管你是否是贏家，你都得到了自我提升。因爲跌倒站起來，這本就是一種成長。《天工開物》的作者宋應星，他六次科考不第，嚐遍了人間冷暖，可他在趕考途中，認識了許多農業、手工業的生產過程，就是憑藉這份經歷，他最終在1637年將《天工開物》一書刊寫完畢。這本書的素材大多來源於宋應星六次趕考途中的所見所聞，《天工開物》最後的成功正是他平時一點一滴的成長積累而來的。

人生不也是這樣嗎？總是在一場場不斷抉擇的過程中前進！跌倒了，就要勇敢爬起來。每個人都是在跌倒、挫折中，學會堅強、成功的！

五下第八單元漫畫的啓示作文 篇二

被手機隔開的愛

劉逸可

我最近看到了一幅漫畫，不禁陷入沉思。

漫畫的一角是一個孩子正在專注地看手機。也許是因爲他很無聊吧。可我仔細再看，咦？不管是白髮蒼蒼的老人，還是梳着兩個沖天炮辮子胖乎乎的小女孩，怎麼大家都目不轉睛地盯着手機？他們身後是一個喜慶的大紅“福”字，身上的衣服也全是鮮豔的顏色，桌上擺滿了豐盛的菜餚，看着應該是準備吃年夜飯了。可是這本該熱熱鬧鬧的場景，看上去卻顯得那麼的冷清。

這幅漫畫反映了一個現狀——電子產品的使用，似乎讓人與人之間的關係越來越疏遠了。

很多人說現在離不開手機，確實，手機對於我們來說有很多的用處，也讓我們的生活方便了不少，可以聯繫到遠方的親人，可以網購，可以獲得很多資訊。它是錢包，也是乘車卡。這本是一個科技進步的標誌，然而我們不能因爲手機的出現就減少與家人的溝通，俗話說，血濃於水，手機再好也是水。手機只是一個工具，永遠不能代替我們的家人和朋友。

有一年春節，我接到了一個朋友的視頻電話，聊了幾句後就結束了通話。現在想起來我十分後悔，那時視頻中她的家人們和漫畫中的場景是一樣的，所以她纔會想起給我打視頻電話、聊聊天吧，那時就該多陪她聊一會纔是。

我們都應該看看這幅漫畫。不要讓手機替代了我們的家人，多陪陪家人吧。

五下第八單元漫畫的啓示作文 篇三

“假文盲”的啓示

孫海淇

前幾天，我在網上看到一幅漫畫，不禁引發深思。

漫畫上，一羣人穿着大衣，戴着帽子在等車，他們旁邊的公告牌上寫着一行字：“母子上車處”。很明顯，他們把自己裝成文盲，在不該等車的地方等車。在公告牌的一旁，一位瘦弱的母親衣着單薄，左手拿着包，右手抱着孩子，向他人投向渴望被幫助的目光，可其他人卻低着頭假裝沒看見。

我認爲，這種情況是在生活中很常見的。例如，在公園的草坪上豎的公告牌，明明很清楚的寫着“請勿踩踏草坪”，可還是有很多孩子、大人們在草坪上玩耍，有多少人會在意小草的感受。

在公共場所，明明寫了“禁止吸菸”，可一些大人卻裝作沒看到一樣，在旁邊吞雲吐霧，引起一些孩子、孕婦的不適。

你看，現在有許多人爲了方便自己，無視社會規則。但我相信，只要不貪小便宜，多考慮別人的感受，“假文盲”一定會在這個社會上慢慢消失的。

五年級下冊語文第八單元作文漫畫的啓示 篇四

張珺涵

今天，我在語文書上看了一幅諷刺漫畫《假文盲》，它是華君武先生在1984年畫出的中國式漫畫。這幅漫畫非常簡單，卻給我留下了深刻的印象。

在一個寒冷的冬天，一位頭上裹着頭巾，穿着一件樸素的不能再樸素的衣服的年輕婦女，抱着孩子一邊看着車站上“母子上車”的告示牌，一邊走向上車處，可到了上車處她卻愣住了，在母子上車處的過道里站滿了人，前面全是些壯漢，而婦女和孩子卻被擠到了隊伍最後，在這條隊伍最前頭的是一位身着棉襖，目光冰冷的大男人；第二位是一個穿着軍大衣，戴着雷鋒帽，對婦女視而不見的男人；第三位的身高較矮，戴着一副眼鏡，穿着一件嶄新的襖子，頭上還戴着一個皮帽子，腳上也穿着一雙漂亮的皮鞋，眼睛微閉，好像在說：“我是文盲，不認得那牌子上寫的是什麼，誰站到這兒的，不關我的事。”第四位的臉上掛着一個口罩，穿着一條長褲和棉襖，目光不屑的看向那位婦女，好像在說：“憑什麼你們能享用這些特權，我卻不行，後面不是還有位置嗎？站後面去呀！”

其實你們並不是文盲，只是打着文盲的名號，享用本不屬於自己的特權罷了，但是你們知道嗎？你們這樣肆無忌憚的享用一些不該享用的特權是在讓那些該享受的人羣得不到幫助，同時也在讓那些特權失去應有的價值，你們這樣做是不對的，是沒有公德心的，而且還讓自己給自己貼上了“公德盲”的標籤。最後，我只想對你們說，你們這樣的做法不僅是停留在文盲和沒公德心上了，而是你們已經喪失了文明和做人應有的道德品質！

在我們的生活中，還有一些假文盲，比如：在公共汽車上，寫着“老弱病殘孕”專座上卻座着年輕人；在一塊草坪上寫着“小草青青，請勿踩踏”，但還有人在上面放風箏、吃東西、跑步等，絲毫不管牌子上寫的是什麼；還有……

在我們的生活中難免有這樣的事情發生，而這些事也讓我產生過思考：他們一個個都是文盲，都不認字嗎？不！絕對不是！他們不是看不見，也不是不認得字，而是假裝看不見。這種只想着自己，而不顧他人的做法給旁人帶來了無盡的煩惱，真正需要座位的人得不到幫助，剛剛長好的小草，被人踩彎了腰等，假文盲現象與中華民族優良的傳統美德相悖，與我們所提倡的道德風尚相佐。

“勿以惡小而不爲”我們一定不做假文盲，制止假文盲，讓文明之花在每個角落綻放！

五下第八單元漫畫的啓示作文 篇五

坐享其成

崔馨予

一棵細長的樹苗，一個倚在樹苗下的男人，一個拿着淺藍水壺的男人，一把鐵鏟，兩行引人深思地對話，構成了一幅令人深思的漫畫。

一個驕陽似火的下午，小剛走到了一棵小樹苗下坐了下來，臉上佈滿了幸福的笑容。小明拿着水壺和鐵鏟高興地走到小樹苗旁準備澆水、鬆土。一低頭，突然看見小剛坐在樹苗下，小明滿臉疑惑地問小剛：“你在幹嘛？”小剛回過頭漫不經心地說：“等着乘涼啊。”小明無奈地嘆了口氣，給小樹苗澆了水，鬆了土回到了家中。

小剛不願付出勞動，讓別人付出心血和汗水，等到收成時再坐享其成，況且這棵小樹苗還沒長大，還不能乘涼，可小剛連等小樹苗長大的時間都省了，他直接跑來乘涼了，這多麼可笑啊！

縱觀當今社會，我們生活中也有許多坐享其成的人。記得學校大掃除時，大家分工合作，有的拖地，有的擦桌子，有的擦窗戶，我和幾位女同學負責擦桌椅，可有那麼幾位同學就在教室裏打鬧，他們把水桶踢倒在地，我叫住了他：“你看，又把桌子弄髒了。”他回答說：“你再擦下不就得了。”我聽了這話愣了一下，我們都在辛勤地打掃，可他居然那麼理直氣壯，不但不做，還給我們工作帶來困難。可等到老師來檢查時，他們就裝模作樣地擦課桌，反正教室已經被大家打掃得乾乾淨淨的了。上興趣班時，老師讓大家討論問題，發表自已的看法。老師表揚了甲同學的發言，又叫了乙同學站起來說說他的看法，可他直接就照搬人家的答案說出來，坐享其成的人們啊，你們什麼時候才能醒悟？

試想一下，如果每個人都能腳蹋實地、樂於付出，那麼，這個世界是不是會變得更美好呢？我想，一定會變得更和諧，更美好。

五年級下冊語文第八單元作文漫畫的啓示 篇六

龔靖惟

我今天看到了一幅漫畫，它是華君武畫的，題目是：假文盲，這是一副諷刺現代社會風氣的漫畫。

漫畫裏描寫的是大雪紛飛的清晨，公交車乘車處，有一位母親，手裏抱着一個孩子，她穿的很單薄，早上起的很早去坐公交，本以爲到了母子上車處，可以快一點兒，可是卻看到兩旁的護欄裏，擠滿了男人，他們一個個文質彬彬的，卻都緊閉着眼，雙手叉在腰間的口袋裏。他們有的眼睛眯成一條縫，偷偷地觀察着那對母子，同時也觀察着前面有沒有人插隊；有的人白髮蒼蒼，鼻樑上帶着一副厚厚的近視眼鏡；還有的，眯着眼，看着那對母子，似乎很不歡迎他們。那對母子都已經走到了這些男人的跟前，他們還是置之不理，甚至還有人在推搡那對母子。

那對母子對一位大腹便便的中年男人說：“對不起，這裏是母子上車處，您應該去另一邊上車。牌子上都寫着呢！”可那個中年男人卻說：“什麼啊！你看這裏這麼多人站着！那個牌子上面寫的什麼字，我都看不清楚，我不認識字，是個文盲，你可不要欺負我啊！你有文化、有知識欺負我一個從鄉下來的人，你這樣是不講道德的！”

那位母親覺得很生氣。因爲他戴着近視眼鏡，所以覺着那位看着很有文化，應該認識那些字。便對那位老者說：“您應該認識字吧，這裏是母子上車處，您能去那一邊排隊嗎？把這個位置讓給我。”那位看起來很有文化的老者卻說：“別人都站在這裏，憑什麼讓我一個人走！你想插隊，你這就是沒有公共的道德，你這樣是不好的。”

那位母親對這種事情無可奈何，只能去一旁等待。

其實不止是這些事情，讓我們覺着很氣憤，在我們的身邊也有許多這樣的事情。例如：在地鐵的廁所裏，除了有男廁所和女廁所，還有一個母嬰室，裏面是專門給那些帶着孩子的母親們準備的設施。因爲那裏排氣比較好，服務設施也比較好，而且最重要的一點是，裏面抽菸不會報警，而外面抽菸會報警。所以就有男人在裏面抽菸。讓給孩子餵奶的母親不敢給孩子餵奶，給孩子換尿布的母親也不敢給孩子換尿布，即使是想上個廁所也很難。

我們一定要改變這樣不好的社會風氣！但是，想要改變這樣的社會風氣，我們要從自己做起，從小事做起，制止身邊的人這麼做，同時也要制止自己這麼做。

五年級下冊語文第八單元作文漫畫的啓示 篇七

陳思源

今天，我在語文書上看到了一副漫畫作品，名字叫《假文盲》，它雖然沒有文字。卻讓我很有感觸。

這幅漫畫的內容是這樣的：在一個大雪紛飛，寒風刺骨的冬天。一對母子來到了車站，母親把厚實的衣服都裹在了孩子身上，自己卻凍得瑟瑟發抖。他們來到了母子上車處，卻看見隊伍前面排着四個年輕力壯的男子站在母子上車處，這四個男子穿着厚實的棉襖，雙手插進衣服兜裏取暖，眯着眼睛假裝看不見標牌上的幾個大字“母子上車處”，旁邊的這一對母子，以無奈地眼神看着這幾個男人，而那些男人則一臉冷酷的站着，一副理所當然的樣子，毫無禮讓的意思。

這幅漫畫幽默地諷刺了生活中的那些假文盲。他們爲了圖自己的方便。絲毫不顧及那些需要幫助的人。看着眼前的這幅漫畫，不由得讓我想起。這不就是我們生活中的那些假文盲嗎。在公交車上，那些無視標註老弱病殘孕的標牌，當發現有需要的人時，他們會假裝睡覺，或者低頭玩手機，不理那些需要幫助的人。還有那些公共場所禁止吸菸的地方，總有一些吸菸者，不顧忌他人的感受，而大口大口地吸着煙，肆意地吐着白煙。就連旁站着幼童，也毫不顧及，即使他們身邊有禁止吸菸的標誌，就像不認識字一樣，假裝看不見。還有在十字路口標示着禁止闖紅燈的字樣，這些就連一年級的小孩都認識的字，可這些假文盲們不顧及自己和他人的安全而亂闖紅燈……這幅畫不僅諷刺了社會上不文明的現象，也告訴我們要做一個文明市民，尊老愛幼，樂於助人。

顧及自己和他人的安全而亂闖紅燈……這幅畫不僅諷刺了社會上不文明的現象，也告訴我們要做一個文明市民，尊老愛幼，樂於助人。

文盲很可怕，但是假文盲更可怕。這些人並不是不識字而是把自己的利益放在了第一位，忽視了他人。缺少公德心。

如果世界上少了這些假文盲，有公德心，守秩序，那麼世界會變得更加美好，我們要做新時代的好少年，爭做文明人，有愛心的人。