漫畫老師五年級作文500字【精品多篇】
漫畫老師五年級作文500字 篇一
有這樣一個人,像春天的微風將新意與蓬勃吹給我們;像夏季的暖風將溫暖與呵護帶給我們;像秋天的涼風將知識與智慧送給我們;更像冬季的寒風無情地吹走我們的錯誤與缺點。這個人便是我亦師亦友的班主任樊老師。
平常總是書寫優秀的的我也想偷偷懶,有一次寫作業的時候,一心想着趕緊完成任務回家看我喜歡的電視劇,想到那勾人心的情節,我的手隨着我的心也“飛”走了,那字寫得大小不一,形態各異,於是溫柔的樊老師立刻從春風變成寒風毫不留情地把我留了下來,讓我重新寫,我生氣極了,心裏想着:這老師要求太高,太嚴厲,再也不喜歡老師了。我就一次寫不好,也不網開一面,討厭!可是,心裏的多麼不情願也只能忍着寫起來。這帶着情緒的書寫怎麼能寫好,一遍不行,又一遍還不行,我又急又氣,這一遍又一遍地寫,足足寫了五遍,當我最後一次拿給老師的時候,我們的“煩”老師終於給我的本上打上了優!就在我準備回家的時候,老師叫住了我,對我說:“丁丁,現在我對你們高標準嚴要求,是爲了你們以後更好的學習,只有技能在身,纔是自己一輩子的財富。”聽完老師的話,我的心裏好受多了,也明白了老師的用心。
我的班主任樊老師就是這樣的人,不僅是知識的傳播者,更是對我們給予了無限的關心和愛!這個如風般的女子讓我們受益良多,謝謝你的蓬勃與溫暖,涼爽與寒冷。
漫畫老師五年級作文400字 篇二
我有一位尊敬的老師,她是聶老師,她有些嚴厲,40多歲,鼻樑高挺,個子有些矮,是我們的語文老師。
她平時會嚴肅的給同學們講課,只要有同學不認真聽課,他就會去批評同學,而我就是被批評過幾次的。她在講課文的時候卻是和藹可親,講了一會兒,叫同學們標自然段,圈生字,讀課文,組詞畫好詞好句,一會兒一篇課文,就這樣講完了。
我最感興趣的是小組學習。老師精心給我們佈置了學習任務,我們在組長的帶領下,迅速開始了小組學習。經過緊張的準備,我們開始彙報了。我們各人都有各自的任務,你說,我記錄,他讀。最後我們的彙報得到了同學們的讚許,得到了老師的誇獎。聶老師還單獨鼓勵了我,我可真高興。
聶老師,還會帶着我們去郊遊。學校組織郊遊,聶老師帶着我們上班車到了春遊的地點,帶着我們來到了一片有着幾片片綠草的平地上,跟我們盡情地玩耍,開心地野餐。有的同學給老師水果,有的同學送老師雞翅,有的同學還送老師零食。老師特別的開心,不住地說着謝謝。
老師不斷地給我們拍照,和我們聊天,我們圍着老師唱啊,跳啊,整個賀蘭草原留下了我們的歡笑聲,留下了老師的叮嚀聲。
老師使我們那次春遊過得特別開心,這就是我的漫畫老師。
漫畫老師五年級作文500字 篇三
“漫畫”老師
開學了,又回到了學校,正當我們在談論共同話題時,穿着紅裙子,扎着馬尾辮的馬虎達人——楊老師來到了教室。楊老師是一個看着很文靜很認真很嚴厲的女老師,可現實是超出了你的想象,她可是一個馬虎達人,還常用一口方言逗得我們哈哈大笑。
楊老師可是一個名副其實的“龍頭”。有一天楊老師給我們上課,因爲這節課是讓我們做長江,所以就監督我們不講話就行了,可看了一會兒沒人講話就放下心來喝水,當她擡起眼皮餘光似乎掃到有人在講話,她轉身去說,水瓶還在手裏,只聽“噗”的一聲,老師的水灑到了我的臉上,啊!“這洗髮水”真驚人。下課後老師給我道歉,而我笑着說:“沒事,下次我帶瓶洗髮水就行了。”
楊老師的好玩“日記”中還有一件笑破嘴的事,有一天是一節英語課,楊老師氣喘吁吁地來上課,我們知道是來錯班了,我們一個個露出邪笑,配合着老師上課,過了一會數學老師來了,看見我們在上語文課,一臉懵問楊老師:“這不是我的數學課嗎?”老師疑惑地看着我們像不認識似的,“哎呀!來錯班了,”還生氣地說:“你們這羣小兔崽子,還騙我,一會兒再找你們算賬。”
當然,楊老師兇起來也讓我們害怕,有一次,我們沒考好,老師氣得直接讓我們把卷子抄了一遍。結果,我半夜都沒寫完。
你們覺得這個馬虎有趣嚴厲的楊老師怎麼樣呢?
漫畫老師五年級作文500字 篇四
從幼兒園到國小五年級了,有無數的老師教過我,我和老師之間也發生過許多事,我今天就給大家介紹一位老師吧!
我介紹的是我們班語文老師張老師,她的個子矮矮的,一頭黑黃黑黃的頭髮。她是一個年輕的老師,30多歲,字寫得非常好,比我好幾十倍。張老師上課講究方法,善於激勵學生,有時也很幽默。
有一次考試後,她拿了一包東西悄悄的走進教室,一到講臺就把東西藏在講臺下,我們班都沒看見。張老師說:“上課之前,我先給上次考100分的同學。發吃的”!“好”!臺下一片叫好聲。張老師說:“請得了100分同學上來,我給你們發“如意金箍棒”。“什麼”?同學們答到:“你不是說給我們發吃的嗎?”“放心吧,上來就知道了”。只見她神祕地從講桌下拿出一袋東西,我們全都伸長了脖子,睜大眼睛看着,不知老師要變什麼戲法。原來是一根根長長的泡筒,我們高興地像孫悟空拿到了真的金箍棒一樣互相打來打去,最後全部消化在了肚子裏,同學們真是太高興了!
還有一次,別的班都在早讀。老師走進教室卻說:“同學們,今天這1.5節課考試”,同學們異口同聲的說:“哪有1.5節課啊”?:“你們別急,先聽我說,這節早讀不是20分鐘嗎?正常的課是40分鐘,就是0.5節課唄,加上第一節課,這不就是1.5節課嗎?”教語文的張老師搖身一變給我們上了一道數學題,我們恍然大悟,都說它好幽默。
這就是我漫畫中的張老師,她讓我們在快樂中學習,在開心中成長!
漫畫老師五年級作文500字 篇五
我的音樂老師是一位皮膚黝黑黝黑的男老師,我們都非常喜歡他。
他的頭髮不多,尤其是中間那塊兒,光再一照,就像光滑的小夜燈一樣,油亮油亮的。當他睜大眼睛時,額頭上會有兩三道橫的皺紋。老師雖然皮膚有一些黑,但看起來很健康的樣子。音樂老師一使勁,脖子和手上就會出現突起的青筋。老師很講究,總是穿着那雙鋥亮鋥亮的皮鞋。
每當老師走進教室,都會對我們投來微笑的目光。老師對我們非常和善,對待那些調皮的學生也不會厲聲呵斥。
最讓我們哭笑不得的就是老師唱歌時的模樣了。那節音樂課,老師用美聲給我們唱歌。老師睜大了眼睛,炯炯有神地注視着每一個人,鼻孔也張得很大,一串串美妙的音符從他的“o”型嘴中唱了出來,老師的樣子像一個小丑逗得大家笑得前仰後合,更搞笑的是,老師還不知道有些人爲什麼笑,疑惑的小眼神在每個人那兒掃來掃去。
音樂老師唱的歌其實很好聽,有時他用真聲唱美聲,有時他用假聲唱高音,聽起來很有層次。因爲我們沒有用課本,班班通又看不清,於是老師把歌詞寫在黑板上,一句一句地教我們唱,一遍一遍地教我們唱,一首一首地教我們唱。儘管我們有時記不住調子,唱的不好聽,但老師幾乎從沒批評過我們,總是耐心地再講一遍。
很喜歡音樂老師,他儘自己的能力交織出了一首首歌曲,迴盪在班級,迴盪在我們的心中!
漫畫老師五年級作文500字 篇六
那濃濃的眉毛橫臥在臉上,那深邃的眼睛總是散發着智慧的光芒,那不大不小的嘴巴能說會道。這就是我們的“雙面”陳老師。
陳老師時而嚴厲,時而溫柔。被我們稱爲雙面老師。
課堂上,陳老師非常嚴厲。記得那是一場考試後,陳老師抱着一沓厚厚的試卷來到教室門口,熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺,把考試卷往講臺上一扔,空氣中頓時瀰漫着暴風雨來臨的氣息,同學們個個嚇得面如土色。陳老師終於發話了:“這次考試,雖然有些同學考得很不錯,但是,有些同學因爲學習態度不端正,粗心大意……“說着說着,老師的聲音越來越大,臉色越變越沉,頭髮氣得豎起來,活像一隻刺蝟。他用“一陽指”指着我,用“獅吼功“吼道:”你怎麼這麼馬虎?把1看成7,把7看成1,把試卷拿回去,錯題寫三遍。“老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜,嚇得心兒怦怦跳。
課後,陳老師非常溫柔。也經常帶領我們做遊戲,踢毽子,跳皮筋,丟沙包……這些都是他的拿手好戲,看着他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時,我們犯錯了,他也不發脾氣,反而細細地給我們講解;有時,我們做事缺乏自信時,老師又會鼓勵我們……
總之,陳老師是一個讓我們歡喜又害怕的”雙面”老師,正是因爲這樣,我們學習更認真了,也漸漸懂得哪些事是會惹老師生氣的,哪些時候是會得到老師的鼓勵和讚許的,也越來越能明辨是非了。
-
低頭作文精品多篇
低頭作文篇一驟雨無情地打在他的臉上,狂風以不可抵擋之勢刮亂了他的頭髮。而他,卻在拼命地蹬着自行車,漫無邊際、漫無目的地穿梭在大街小巷之中,口袋裏還裝着那張被揉皺了的57分的數學卷子。他的生活一直十分美好,被父母慣壞了的他根本經不起這樣的打擊,他不想回家,不...
-
大學聯考作文萬能素材【多篇】
大學聯考作文萬能素材篇一1、一切書籍不是刀劍,就是夢幻;你可以用語言進行殺戳,也可以用語言進行迷惑。——阿·洛威爾2、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。——哥爾斯密3、不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。——菲...
-
元旦作文500字多篇
元旦作文1明天就是元旦了,心中好高興。記得以前的元旦都過得平平凡凡,班級中也沒有佈置什麼好玩的東西。今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的着實嚇了一跳。後來終於知道了,原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心裏蠻高興的,但是班費也才100多元而已,但是後...
-
披着羊皮的狼精品作文精彩多篇
披着羊皮的狼篇一有一次,一隻狼披上羊皮,被牧羊人當作羊和別的羊一同關進了羊圈,狼正好可以隨所欲地吃羊了。一天夜裏,牧羊人在羊圈裏發現了那隻披着羊皮的狼,牧羊人把狼倒吊在樹上,但仍舊讓它披着羊皮。這個故事告訴我們一個這樣的道理,只要一個人做了壞事,無論他的手...