學海無涯苦作舟作文600字精品 學海無涯苦作舟國中議論文【精彩多篇】

學海無涯苦作舟作文 篇一

書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。這乃是千古的佳話。不言而寓只有在學習的過程中，付出努力有拼搏的精神，從而才能品嚐到先苦後甜的滋味。

深邃的天空遭到晴天霹靂的一擊，雷電的肆虐過後纔有風和日曆的明天；茂密的森林遭到動物狂放不羈地摧殘，纔有如今的鬱鬱蔥蔥；寬闊的大海經過千濤駭浪，才更加的浩淼無垠。的確，任何的事物都需要千錘萬鑿出深山的過程。發明家愛迪生在多次實驗中遭到了許多的失敗和挫折，他何嘗不是面對，自己去解決，他不曾放棄，不曾泄氣，正因爲他的這份堅持不懈爲推動歷史科技文化前進做出了巨大的貢獻，直到如今人們還把他銘記於心。這不正是學海無涯苦作舟？

“臺上一分鐘，臺下十年功”沒有苦練怎能成才，做石爲人，塑石化魂。陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。只有嘗試了苦頭就會有加倍的經驗讓你去尋覓甜的滋味。那便是最值得回味的！

學海無涯苦作舟作文 篇二

學習就像一個一望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找着彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨。

學習是一個苦樂交織的事情，有人認爲，學習是一個很痛苦的事情，這些人對學習的態度都是漠不關心、見異思遷的。而有些人對學習的態度是熱忱、精益求精的，這是爲什麼？首先，他們沒有上課認真聽講，所以他們纔不會。其次，沒有用心去學，很多人上課就是走神、發呆的狀態，這種態度去學習，是肯定不行的。然後，不寫作業，這種人肯定是提高不了成績的。

那麼怎樣可以使我們的成績提高呢？很多同學都會提出這樣的問題，就我而言，那我肯定會告訴你——勤奮。愛迪生說：“天才是靠百分之一的靈感和百分之九十的汗水。”一個人如果不努力，那麼他的成績是不會提高的，也許你早上六點就要起牀，晚上十二點才能睡覺，日復一日，踽踽獨行，你被枯燥充分的生活壓垮了夢想，父母的訓斥，學習的壓力，讓你喘不過氣來，你想活的自由且灑脫，那就勤奮學習吧。有底氣的拒絕你不喜歡的人生，萬事都有選擇，真相也不例外。

同學們，爲了我們有能力去追逐自己的夢想，遇見更好的自己，請現在跟你的夥伴一起努力學習吧！

學海無涯苦作舟 篇三

泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦鹹的，世間萬物皆離不開個“苦”字，《送東陽馬生序》中宋濂的苦讀令我肅然起敬，真是那句話道得好呀！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

忽然想起了餘秋雨的《文化苦旅》，坐着到處遊覽，到處講學，不是非常快樂嗎？這苦又是從何談起呢？原來，苦的不是旅行，而是厚重的歷史，苦的是沉重的人生，這苦，苦得有幾分責任。

孟子云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”在書山題海中跋涉在各種各樣的問題上與他人作文爭個面紅耳赤，在漫漫求學路中還要忍受各種痛苦，在茫茫黑夜裏挑燈夜戰，這一切的一切都是苦的，苦得讓人心痛，苦得讓人吶喊，在苦海中航行的我們還有快樂嗎？

其實不然，作爲一名學子，樂趣終是隱藏在不易被發現的角落，它總是等着你去尋找，悲觀的人永遠找不到快樂所在，只會死讀書的人悟不到快樂的真諦，哭是樂的源泉，樂是苦的化身，沒有苦，哪來樂？解難題的過程是苦的，但答案的出現會使你格外快樂；證明理論的路途是艱辛的，但得到真理你會感到異常欣慰。

現在我們已是八年級下半學期的中學生了，還有一年的時間就要衝刺會考了，現在的我們一切都圍繞着苦，苦題，苦分，苦學……每天念着自編歌：週一週二戰題海，週三週四趕作業，週五週六無閒時，週日還得再努力。這時候老師讓我們寫一篇與“學海無涯苦作舟”有關的文章，其用意也是良苦的，我們可千萬不得讓他的苦心白費了啊！

在苦海中撐一隻小船苦遊或許就是學習的真諦吧。

學海無涯苦作舟作文 篇四

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。每個讀過書的人，甚至是沒有讀過書的人，都知道這句富有深意的古語，鼓勵我們在學習的道路上，會有千辛萬苦左右相伴，要做好面對和克服的準備。

可是，就在二十一世紀，知識時代的今天，不光是孩子們充滿着對知識的渴望，每位家長也倍感知識、學歷的重要性，所以家長們的養兒育女的任務變成了異常艱鉅的任務。

具體的，每個學生從步入幼兒園讀完大學多用的花費，應該不難計算，諾大的天文數字，就是每位家長們的帶有苦味的汗水一滴一滴積聚起來的。不用說農民家庭，就是工人階層也是難以應付得來的`。

學海無涯苦作舟，一點沒有錯，可是現在的苦，更應該屬於莘莘學子的家長們，我感謝我自己的家長，感謝神州大地上所有的家長。

學海無涯苦作舟作文600字 篇五

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這自古以來激勵千萬莘莘學子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起着重要作用。

這句話着重強調了“勤”和“苦”。現在，有些人卻認爲：“如果發奮學習的話，會學成書呆子。”我認爲：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方爲人上人’。所以，我們要吃苦，苦後有甜。”

大家想知道明末清初的思想家、學者顧炎武是怎麼讀書的嗎？請聽：

顧炎武自幼勤學。他的祖父要求他讀完《資治通鑑》，並告誡：“現在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以爲萬事皆了了，我認爲是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到：讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實的對它。於是，他發奮學習，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而後出名。

除此之外，還有許多關於“學海無涯苦作舟”的故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》;曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》;雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方爲人上人。”

“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學會先吃苦，苦盡甘來！

學海無涯苦作舟作文 篇六

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這自古以來激勵千萬莘莘學子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起着重要作用。

這句話着重強調了“勤”和“苦”。現在，有些人卻認爲：“如果發奮學習的話，會學成書呆子。”我認爲：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方爲人上人’。所以，我們要吃苦，苦後有甜。”

大家想知道明末清初的思想家、著名學者顧炎武是怎麼讀書的嗎？請聽：

顧炎武自幼勤學。他的祖父要求他讀完《資治通鑑》，並告誡：“現在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以爲萬事皆了了，我認爲是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到：讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實的對它。於是，他發奮學習，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而後出名。

除此之外，還有許多關於“學海無涯苦作舟”的故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》；曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方爲人上人。”

“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學會先吃苦，苦盡甘來！