逝去的日子高一作文（實用14篇）

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篇1：作文 逝去的日子

與人談論花開花落的美，知道，美在於心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩而平靜，花落的季節，卻要故作堅強，不是爲那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背後的那縷寒涼。

也會在季節裏，走在花開花落間，雖然有時彷徨，卻也不想錯過路邊的風景，看着擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，註定不是屬於你的花開，所以，面對花謝而去，心中不必留一絲雲彩。

何不，風吹雲散，等待下一次雲捲雲舒。一路，總會有偶遇，那束目光的交集，不會等到容顏的滄桑。

與恆的相遇，是在花開的季節。柳絮飄飛的河邊，他侷促且不安，而我眼裏，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家裏，只有外公還在穿。

愛上一個人，可能會有很多理由，愛上恆，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。

陽光燦爛的日子，會找很多借口，單車上，兩個身影開始穿行在山間，風裏。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經的彷徨，忘記屋頂的天，天上的雲，還有長大的栓子。恆，成了眼裏的唯一。

因爲年輕，曾不懂珍惜，總是以理所當然爲藉口，躲避那些應承擔的責任，就像葉隨風落，風不會有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。

愛是兩個人的旅途，背上行囊出發，會很好奇，會富有激情。久了，總會疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠，丟下另一半在紅塵獨行。有人說，愛的距離，就在轉身間，回頭，你便會看見。

也曾經約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會是初見的目光。

人，在迷茫時，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的。可能時間會很久，心纔會漸漸走向寧靜，走向淡然。

與恆牽着手時，心是寧靜的。

愛，不僅是閒時相伴看花開，還有，花謝時，有人爲你溫暖那抹寒涼。

篇2：作文 逝去的日子

很久以來，我以爲自己不會爲世俗所動。可是，總是有一些人讓我莫名其妙的感動，讓我自以爲堅強的心靈受到極大的感觸。

風輕輕一吹，就把我從一個路口吹到了另一個路口，命運輕輕一揮手，就讓我告別了剛開始珍惜的人。

世界在我的眼裏已經沒有什麼色彩了，那些喧鬧與紛繁已經不能引起我的注意，在我眼裏只剩下一些天空的顏色，這是我自以爲最純潔的色彩，也許，這叫觸景生人，夢裏，隱隱約約有些人的影子。我的生命也許就是這些桀驁不馴的植物，恣意生長，淡淡黃塵中，暖暖陽光裏，像雲一樣飄着。

沒有人會記得我，我的世界裏，只有我

誰也不知道自己的一輩子有多長，誰也不知道最後會長成什麼樣，也許最終還是平凡，也許最終只剩下殘存，但年輪記住了，歲月刻下了，每個成長的瞬間，我們曾經的無奈與沉默。

無意於時光，而生命卻一段段地遠去。兒時，爲了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就爬上樹的頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和着青澀的我，一起品味淡淡的苦。想起童年這些美好的小幸福，會有些淡淡的感傷。曾經帶給我溫暖與覬覦的這些果樹現在早已經被砍掉了，燃燒後化作灰燼。想起自己的一段段歲月，曾經那樣被無奈擱淺，有一天生命也會像樹一樣消失。多年以後，我們是否還會像兒時那樣，吃到那些青澀的果子，懷想着那些純真的歲月，會獨自一點點地微笑。而時光背後的我們，如煙花般老去。

我們無法左右我們的命運，也無法知曉自己生命的長度。

但是我們可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時候，坐日落下，感覺躍的生長與生命的遊離，感覺還有的快樂悲傷。

“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，悽愴江潭。樹猶如此，人何以堪。”從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，生命是一個漸行漸遠的過程，朝霞與落日，只是一轉身。有些人和事，也是一眨眼就過去了。坐於樹下，眺望着遠方，寧靜無比。地，看起來比天空要大。心，卻比天空還要遠。人一輩子總想着讓自己生命力的勃發能趕上命運的光景，並窮盡全力用一生追趕，到頭來，能握住的，寥寥無幾。曾經滿手的陽光已逐日單簿，我們在時光中漸漸讀懂別人，卻怎麼也讀不懂自己，真正能走出自身的侷限的人，卻難以走出自己的宿命。

希望逝去的日子，可以帶給我新的明天，還有一些人，願意等待我，願意讓逝去的日子停留我，我將會努力，追尋上你們的腳步，讓年少的.夢，不再荒蕪

只希望自己的生命能像水邊的陽光，泛着溫暖的漣漪；能像一棵樹，擋住一些漸寒的風；能像夜色中的螢火，點亮自己前行的路……

篇3：逝去的日子作文

窗外，淒冷的月光幽怨地披散在莫落而昏暗的樹上，婆娑的樹影在疏疏落落的燈光下顯得更加迷離，冰涼如水的月光毫不吝嗇地侵入我的房間，驅散了些許陰霾和黑暗，卻無法撫平我心中的憂傷和對逝去日子的嘆息。

僵直的躺在牀上，眼睜睜地看着思緒全都飛走，任由他們去找尋，找尋那逝去的日子……

逝去的日子已如櫻花般輕盈飄落，我信手拈起一片，卻發現它是如此的空白，慢慢地將逝去的日子一頁一頁翻開來，才明白，逝去的還有我的昨天，我的夢想，在逝去日子的那一刻，我也逝去更多的青春……

逝去的日子如歷史一樣被塵埃掩埋，我輕輕撣去上面的積塵，才發現，原來這只是一本“無字天書”，我無法去閱讀它，更不忍心去閱讀它――它記載了我太多的悲哀，太多的無奈，也記載了我的玩世不恭和虛度光陰，那一幕幕逝去的情景，告訴我，錯過的已不復存在，擁有的也只是昨天……

逝去的日子變得支離破碎，再也找不出完整的片段，有的只是短暫的一瞬間，早已定格，交由記憶保存。當曾經的美與醜任由思緒一一揪到我面前時，我一下變得像迷路的小孩，手足無措。

後來才慢慢醒悟，逝去的日子已不再回來，既然我無法把握過去，何不珍惜現在？或許，是時候將曾經的一切化作心靈深處那一抹不可觸及的回憶了。

如果，如果一切可以從頭再來，我會選擇什麼呢？我會把握那逝去的日子嗎？

可是，一切皆已逝去，生命似乎又回到了它的起點，雖然走過的只是一個不規則的圓。

當一切皆逝去時，只剩憂傷，鋪天蓋地，籠罩一切，一如我憂傷的心靈。

不知何時，淚水悄悄滑落脣邊，細細品味那逝去的日子帶來的青蘋果般苦澀的愁味，任憑月光侵噬我惆悵的心……

猛然睜開眼，將思緒拉回現實，看見窗外惆悵的雨絲正在悠悠的編織着黎明時慘白的天空，不知何時下起了這憂傷而溫柔的雨。想想剛纔，原來，一切皆是由夢而起……。

篇4：逝去的日子作文

殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風逝去的日子裏的點滴猶如昨日發生。老師的微笑時常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然迴響在我的耳畔。

空曠的學校操場上，什麼也沒有，沒有風只有燥熱。進入總複習的我，腦袋如漿糊一般，仍做着無盡的習題。在教室裏，我已快感覺不到自己的存在了。這時，門輕輕地開了，老師走了進來，那微笑，是讚許，是期待。

曾幾何時，您那麼嚴厲，那麼恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數幾個同學用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發雷霆，狠狠地批評了我們以後，讓他們重抄兩遍。

如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時光流逝，離別在即。朝夕相處的時日裏，我卻不曾珍惜那每分每秒。

如今，我心裏想念你。可年幼的我，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。

“媽，我走了，我去上學了。”一個清脆的聲音傳來。“等等，多穿一點衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這麼“嘮叨”的媽媽呀！

有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關好門，少吃零食，別亂脫衣服。”我迫不及待地說了聲：“知道了。”可您前腳剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃着零食，喝着汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時，門被推開了，您回來了，馬上把我送進了醫院。事後，我問媽媽爲什麼會回來，您只是一笑。

從此以後，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心裏暖暖的。

那些隨風而逝的日子裏，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、讚許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。

篇5：逝去的日子作文

風起的夜，淒涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷者悲秋。想起曾經逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過往的美好和現實的悲愴。

我們曾經唱一整夜的《生日快樂》，大家擁在一起哭着說：“我們八個一輩子在一起。”曾經帶着水槍到快拆遷的平房裏打水仗，溼淋淋的腳丫印在水泥地上像個印花布單；曾經我們一起去大野地放風箏，偷玉米棒子，過拱橋時我們拉着手緊緊地不放開；我們揹着大人去水庫抓蝌蚪，摸小魚，全然不顧地穿着衣服游泳，然後去大壩曬大太陽；我們徒步走好遠，去雞場挑逗那隻比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一隻剛剛產下的小狗換着來養；我們揹着書包像大人一樣去爬山、旅行，去廟裏求籤保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時間沉澱在心裏，讓歲月封存在記憶裏。

我難以想象自己如今是多麼落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對着迎我而來的阿潔，我竟在心底裏嘲諷着俗氣，卻轉過身聽見你喊我熟悉的名字：悅。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡直以爲你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多麼的清高，聽見雪兒打電話說我們八個人報了八所不同的學校，而我報了一中，我竟無動於衷地“哦”了一聲就掛了電話。坐在牀上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們如今的差距和距離，聽着同學無關痛癢地談論宇如今長得多帥，穿着多少錢的名牌，考試時公然用手機作弊這些我看不起的事，我面無表情地衝那些正在話頭上的人吼：“夠了沒。”

我想：也許這就是時間帶給我們的傷痛，帶給我們的變化。因爲時間，我們的故事都面目全非，像久遠的昏暗的沙灘，經過時間的洗禮，終於露出屍骸殘骨的模樣。其實這麼些個難以想象本是我一直逃避和不願提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無遺。

我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢，祭奠我逝去的日子。

篇6：逝去的日子作文

在我們的記憶中，那些年常常被我們無意間忘記了。我們失去的不僅僅是逝去的回憶。歲月，那將永遠不會回來。歲月，我們將彼此相依。

――題詞

輪播

操場上的旋轉木馬有着華麗的外觀和華麗的旋轉木馬，載着孩子們的夢想飛奔。忘卻了悲傷，在這個天堂裏只有歡笑，燦爛的笑容。

我記得我很小的時候，媽媽帶我去了操場。我手上拿着甜甜的棉花糖，看着旋轉的特洛伊木馬。我只是轉過身。當音樂停止時，似乎所有的夢想都在這一刻完成，所有的幸福都沉澱了。我認爲每個輪播都有一個美麗的傳說。但是現在，我的旋轉木馬在哪裏？

行走邊緣

長大後，您必須快點，總是擔心時間不夠。逐漸地，騎自行車去學校而不是步行習慣。漸漸地，我過去擠滿了人。漸漸地，我忘記了靜靜地生活。突然有一天，我想起了小時候的特別偏好――。再一次，當我來到狹窄的邊緣時，我感受到了我童年時代的所有回憶。徘徊在邊緣，害怕他會跌倒，害怕他不會走這隻屬於我的狹窄道路。因爲我喜歡看路邊的風景，所以這是沒人會注意的場景。即使是普通的石頭，甚至是受傷的小蝴蝶，也許沒人會停下來。看着他們的腳步聲，那麼我知道它們屬於我。傻傻的石頭跪着說今天的不幸，那隻小蝴蝶快樂地跳舞。也許只有走到一邊，我才能找到他們，才發現這屬於我的小世界和純粹的'幸福。但是，這些記憶被留下了嗎？

許願瓶

看着桌上的一對許願瓶，瓶子裏的一小塊紙，一些想法，一些自我，一些理想，一些奮鬥……輕輕地低語，就像諺語一樣。像散落的野花一樣，交錯成文字，靜靜地打開。被遺忘的回憶似乎曾經被記住一次。請記住，有兩個女孩躺在草地上，數着星星。我記得有兩個女孩在下雪天一起走過，頑皮地在雪地上留下了一小塊腳印，然後驕傲地數了數。是不是記憶沒有變，但是我們忘記了嗎？

我們失去的美麗變成了最美麗的彩虹。看着路邊新開的梔子花，回頭看看成長的路，那是歡樂，焦慮和無常。也許我們錯過了被風吹散但像鮮花一樣折斷的歲月。

篇7：逝去的日子作文

子曰：“小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經》這樣的經典，以學會爲人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入國中的日子也教育我多讀經典，向經典借智慧。

想念七年級讀《壇經》的日子

升入七年級，老師讓我們讀《西遊記》，當我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學道時，很是疑惑。就請教父親，父親說這其實是化用了《壇經》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經》裏的故事，聽得多了就自然有了體會。在學校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”時，想起了《壇經》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達、笑對人生，當是受了《壇經》的啓發。

想念八年級讀《老子》的日子

到了八年級，我的學習常名列前茅，經常受到老師的表揚，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益於遺傳吧，我讀得多了就漸漸領悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時，我感到臉上一陣陣發燒，爲這麼點小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以爲百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因爲它虛懷若谷，因爲“窪則盈，敝則新”……

想念八年級讀《老子》的日子，因爲它教會了我用似水之身，做一個“善利萬物，功成弗居”的人。

想念九年級讀《論語》的日子

升入九年級，會考的腳步又近了，《論語》自然是備考時最常讀的一本經典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而後從之”時，我懂得了先行後言；讀到“多聞闕疑，慎言其餘，則寡尤；多見闕殆，慎行其餘，則寡悔”時，我認識到要謹言慎行。

想念九年級讀《論語》的日子，因爲它教會了我孝敬父母，友愛兄弟，教會了我“盡己爲忠，推己爲恕”，教會了我以“三省吾身”的準則行於天下！

想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中後能繼續打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個明明白白的人生！

篇8：逝去的日子作文

追憶，似水年華。

――題記

又到了一年秋高氣爽的日子，又是鋪滿落葉的小巷，又是踩上去“咔嚓，咔嚓”的落葉，只是，一個人了。現在回憶起那些逝去的日子，一種又溫馨又酸楚的感覺涌上心頭。我的朋友小秋，還有我們曾玩耍過的小巷，dou一去不返。

還記得那次嗎？我們相遇正是在一個秋季，我們一起漫步在那條小巷，踩着金黃的落葉――像你名字那樣金燦燦的落葉。“咔嚓，咔嚓”你興致勃勃地告訴我，你的家就住在這條小巷裏，也正是因爲這些落葉，你纔有了這樣一個帶有濃濃秋意的名字：小秋。我和你認識的第一個秋天就在“咔嚓，咔嚓”聲中溜走了。

又到了一年秋天，但是今年的落葉沒有了，它們全都被掃起來收到了一個鐵盒子裏（至少當時我們是這麼叫它的），秋味也被漸漸放到了那個鐵盒子裏，我們常去的那條小巷被裝修了。又是一年，走了就再也回不來的一年。

轉眼間又過了一年，小巷口的那棵大銀杏被鋸掉了，開了一家“蟹味軒”。我和小秋經常一起去那裏買螃蟹。但不知怎的，我們之間疏遠了，不再常常混在一起，見了面也只是簡單打個招呼，就各走各的路。

有時我會不解而悲傷地看着我昔日的朋友逐漸遠去，內心想喊她過來玩，但欲言又止。那些逝去的日子不可挽回，我和小秋的友誼也變淡了，永遠變淡了。

國中了，那家“蟹味軒”只開了幾年就倒閉了，現在那塊地方空空的，讓人看了心裏很難受，我已經看不見小秋的影子了。我們相遇的理由，最後一個理由――到蟹味軒買螃蟹，消失了。我經常望着那條小巷，望着整潔乾淨，連一家商店，一棵樹都找不到的小巷，惆悵感涌上心頭。

逝去的一切像流水，日夜不停。那些踩着“咔嚓，咔嚓”的落葉，那棵大大的銀杏，那家“蟹味軒”，還有我的朋友小秋，真的回不來了嗎？也許是，也許不是，但是當我再一次憶起那些逝去的日子，總會有一種溫馨又憂傷的感覺涌上心頭。

甜蜜而孤獨。

篇9：逝去的日子作文

“哇……”“不！”我捂住耳朵，發出絕望的悲鳴。

由於國家開放二胎，爸媽想再要一個孩子，我想也沒想便答應了，這纔有了後來地獄般的煎熬。

20xx年1月10日，小傢伙誕生――我至今也未明白可愛的外表下藏着一顆惡魔的心。

上午6∶10，“哇……”小傢伙的哭聲異常準時地將我們吵醒。又來了，真煩。無知的我怎會明白，噩夢纔剛剛開始。

上午7∶30，父母有事出門，預計4點鐘回來，只留下我和她大眼瞪小眼。

小傢伙打着哈氣睡去，我看了下鍾7∶50。“一切順利。”我如此想着，天真地想着。“哇……”嘹亮哭聲直衝雲霄，停在陽臺上的燕子都被驚走。我捂着耳朵，搖着嬰兒牀，聲勢非但減弱，反而更加浩大，說好的一鼓作氣，再而衰，三而竭呢？我手忙腳亂開始調奶粉，“這樣，然後再……成了！”我握着奶瓶向小傢伙走去，手一滑，“碰”全撒了！我的臉變成一個�遄幀Ｐ〖一鋶員ズ茸悖�再度睡過去，我拿着拖把腰痠背痛地倚在牆上，擡頭看鐘8∶10。我有些絕望，人生第一次覺得週末的時間過得好慢。

下午1∶10，我或許能熬過去，但突如其來的哭聲打破了我不着邊際的幻想，又是一陣忙亂，望着小傢伙沉睡的樣子，我想：我是多了個妹妹，還是養了一頭豬呢？

下午2∶00，我看着電視，無意間瞟了她一眼，她的臉上帶着莫名其妙的笑容，令我不寒而慄，她察覺到我的目光，然後，……“哇”的一聲又哭了！我滿臉無奈，原來是多了一個祖宗啊！

下午3∶50分，父母歸來，我終於解脫！至於我的心情，跟大學聯考過後的學子反應差不多。

晚上9∶10，我躺在牀上意識開始模糊，在半夢半醒間我想起一個問題：小傢伙白天睡覺那晚上呢？還未來得及思考，我便被睡意吞噬。

夢中，我坐在一座石碑前，痛哭流涕，在火光中我彷彿看到一行字：我的安穩日子。“哇……”哭聲撕裂了這一切。我張開雙眼，眼球中盡是血絲。

篇10：逝去的日子作文

習慣用45度的完美視角仰望夜空，習慣着將夜空看作夜幕的背景，習慣了疲倦時在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。於是時間在這一刻定格了，時光開始逆流，陳舊的記憶成爲一個個夢境。若隱若現。

在我陳舊的記憶裏隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過天際時，才知道擁有時的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。

八月未央，秋季未央。在那些隨風逝去的日子裏，曾經有一個很要好的朋友陪伴着我前進。微笑時，他陪伴着我笑。哭泣時，他揚起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風箏也越飛越高，卻越飛越遠。我始終擔心着自己會不會放飛風箏的軸線，我們距離是否會越來越遠。可是，擔心的卻始終還是發生了，就在一次次的冷戰下，我未能抓緊我們之間的軸線，讓友誼的風箏飛走了。我知道自己的藉口深深的刺痛了朋友的心，於是我們之間有了一堵無形的牆，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開時我們依舊沒有開口說一句話。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數數看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當我發現自己的錯誤對你造成多大的傷害時，卻已來不及挽回，你像風一般從此從我的記憶裏消失。你不再理會我，只是用行動來努力學習最後考上了重高，而我則成爲了會考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會有你爲我講題時我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見你那純潔的微笑；我，我們再也回不去了……

六月中旬，我獨自來到記載着，

我們美好記憶的皂莢樹下。

孰不知你也在，

你靜靜的佇立在我的面前。

用複雜的眼光注視着我，

我羞愧的低下了頭，聆聽我們曾經的言語。

感受我們曾經的快樂，

接着你一言不發的消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風而逝。

在歲月的剝落聲中，

我佇立着，眼眶裏含着淚水。

不知如何挽回，

我放飛了風箏的軸線。

我們的距離遠了，

剎時間我才知道友誼的脆弱。

可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，

於是曾經同行的幸福消失了。

……

篇11：逝去的日子作文

那天在《生華報》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。

在這青春的轉角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所說的“我不能能留連”因爲我們還要大學聯考。可是，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。

還依晰記得那個陽光燦爛的九月，我懷着憧憬與期盼來到這裏。可是，一轉眼，就要大學聯考了，可我們這似水的年華究竟留住了什麼？是永無止境的題海戰，那失望的眼神還是父母的期盼。

“多少痛苦多少磨難，在時間的長河裏，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活衝得只知道大學聯考，只懂得做題，衝得我們像化學反應中的可逆反應一樣，我大學聯考與做題之間尋找等效平衡。

“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻爲何變得蒼涼。“背起遺落的行囊”，可是，我們已經超負荷走了好久。“拾起隱藏的希冀”，可希冀早已隨着大學聯考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨着那份執拗一起遠去。

我的班在四樓，後面就是國小，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園裏橫衝直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時，我都好一陣難過。感覺心裏空蕩蕩的，像丟了什麼似的。

我不是一個多愁善感的人，可我總會爲青春逝去的毫無徵召而傷悲。校園裏還是很綠，幾乎感覺不到季節的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那麼靜卻又那麼匆忙，讓我有些不知所措。

昨天的我還信誓旦旦地說我十八歲了，可是現在的我卻害怕說了。我怕十八歲過不了多久就不再屬於我，那時的我或許會看着鏡中的自己，平靜地說，看吧，又老了一歲。

老了一歲的我們不再執拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那麼多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以後有許多青春的往事供我們回憶，是否又會爲青春的逝去而感到惋惜！

篇12：逝去的日子作文

蓮與藕，加起來便是我的半個童年。

故鄉的人都愛種蓮，卻並非因爲它“出淤泥而不染“的氣節，亦不是欣賞它“濯清漣而不妖”的高貴。只是這蓮易種，即使是一根吃不了的藕節，被扔到了水塘裏，只要外界環境適宜，照樣能發出牙，開出花，結出藕來。於是人們都種，池塘、田間，每至夏日，便四處可見蓮花的倩影。縱然沒有”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的磅礴氣勢，亦無”興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。“的詩情畫意，卻也別具風情。摘一二朵蓮花，削去了枝幹，僅餘花朵飄在盛了水的盆子中，盆底置小石一二，再放幾條小溪裏捕來的小魚。魚流連於細石之間，隱現於藕花之中，絕對是夏日裏最爲清涼舒適的裝飾了。夏日多雨，然而卻最是歡喜。呷一口茶，在門前觀望，雨從天幕間徐徐墜下蓮花塘，瞬間化作了千萬晶瑩的珠子，便成就了”翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香含淚。一陣風來碧浪翻，真珠零落難收拾。“的夏日美景。

關於蓮的最難忘的回憶還是在秋天。蓮漸漸枯萎，秋雨延綿，卻沒有李商隱筆下“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的愁思。盡是與家人尋藕挖藕的歡樂，還有在秋風蕭瑟、桂花飄香中盼望父母歸來的急切。母親每每回來，總要做我最愛吃的藕粉桂花糖糕。中秋之時，母親所做的藕粉圓子更是令人回味無窮。那時的藕粉，是用新挖的蓮藕去皮後在砂盆上來回磨刷做成的，保留了藕的原汁原味。除了用藕粉做皮外，裏面還放了花生仁、核桃仁等等。吃起來又香又軟，還有一陣特殊的桂花香味。童年的中秋節都是吃着母親做的藕粉圓子，與爺爺奶奶輕言細語中度過的。

時光荏苒，蓮已成了魂所牽、夢所縈，母親做的藕粉圓子亦不再圓滿，逝去的童年時光也只在記憶中沉浮，一切，已不復如初……

篇13：逝去的日子作文600字

逝去的日子作文600字

逝去的那些日子總如春水一般流過，流過就流過吧!也許除了自己沒有人會去注意哪些不經意留在澗邊的水珠，那些曾經難忘的日子!

都說人生悲多樂少，快樂總是那一霎那間的芳華。也許是，也許不是。

看時光倒退，回到五千年前！也許這時秦王贏政正在阿房宮中與宮女嬉戲玩鬧！這時讓他去讀一本《紅樓夢》，他頂多讀不上幾句吧！是的，秦始皇文韜武略，卻被這沒有任何意義的快樂踐踏了、侮辱了、撕毀了！時光回返，陶淵明在深山不問政事，安閒自得，采薇做歌的日子不是最快樂的嗎？快樂愉悅不是時刻相伴的嗎？別把世事看得太重。

在納蘭性德眼中的歲月只是過往煙雲罷了，多少歲月的離恨愁苦，多少歲月的纏綿斷腸都靜靜走過去了。雁過無痕，歲月無聲嗎？當容若重拾往事時，往日那繁華的背後斑斑駁駁傷痕累累，這不都是留下的記憶嗎？納蘭性德很少有幾回真正的快樂！在納蘭詞中那刻骨銘心的愁苦連親生父親也不明白！這樣不是太累了嗎？何苦呢？納蘭性德的憂愁賈寶玉會有嗎?

在大觀園中閒逛也許是賈寶玉必修的功課，賈寶玉也許只有在賈政回家問書時纔會有驚慌吧！黛玉撫悲琴時，也許他心中沒有體會到黛玉那種鄉愁。黛玉此前那種寄人籬下的悵然和後來的一切，也許只有妙玉那種心靈細膩的`人才會預感到吧！說是“高山流水伯牙子期”，但其然也只是心境相同吧！

哈！那些穿王袍的啊！那些系蟒帶的啊！有幾個是快樂的！失去的歲月中忽略了這點。走在街上看到那些小販無時無刻洋溢的笑容;小孩子過家家時的快樂;老人逗八哥時地悠閒！……

一切都讓往事隨風吧！讓那些逝去的歲月都逝去吧！它們不會留給我們什麼！美好的生活從現在開始！

篇14：逝去的日子作文600字

逝去的那些日子總如春水一般流過，流過就流過吧!也許除了自己沒有人會去注意哪些不經意留在澗邊的水珠，那些曾經難忘的日子!

都說人生悲多樂少，快樂總是那一霎那間的芳華。也許是，也許不是。

看時光倒退，回到五千年前！也許這時秦王贏政正在阿房宮中與宮女嬉戲玩鬧！這時讓他去讀一本《紅樓夢》，他頂多讀不上幾句吧！是的，秦始皇文韜武略，卻被這沒有任何意義的快樂踐踏了、侮辱了、撕毀了！時光回返，陶淵明在深山不問政事，安閒自得，采薇做歌的日子不是最快樂的嗎？快樂愉悅不是時刻相伴的嗎？別把世事看得太重。

在納蘭性德眼中的歲月只是過往煙雲罷了，多少歲月的離恨愁苦，多少歲月的纏綿斷腸都靜靜走過去了。雁過無痕，歲月無聲嗎？當容若重拾往事時，往日那繁華的背後斑斑駁駁傷痕累累，這不都是留下的記憶嗎？納蘭性德很少有幾回真正的快樂！在納蘭詞中那刻骨銘心的愁苦連親生父親也不明白！這樣不是太累了嗎？何苦呢？納蘭性德的憂愁賈寶玉會有嗎?

在大觀園中閒逛也許是賈寶玉必修的功課，賈寶玉也許只有在賈政回家問書時纔會有驚慌吧！黛玉撫悲琴時，也許他心中沒有體會到黛玉那種鄉愁。黛玉此前那種寄人籬下的悵然和後來的一切，也許只有妙玉那種心靈細膩的人才會預感到吧！說是“高山流水伯牙子期”，但其然也只是心境相同吧！

哈！那些穿王袍的啊！那些系蟒帶的啊！有幾個是快樂的！失去的歲月中忽略了這點。走在街上看到那些小販無時無刻洋溢的笑容;小孩子過家家時的快樂;老人逗八哥時地悠閒！……

一切都讓往事隨風吧！讓那些逝去的歲月都逝去吧！它們不會留給我們什麼！美好的生活從現在開始！