我們班的男子漢作文（精品多篇）

我們班的男子漢作文 篇一

我們三(3)班，女士二十三名，而先生們呢，卻大大地佔了三分之二的“篇幅”。他們最大的不過十五六，最小的才十三歲，卻一個個自稱“男子漢”，延續着一個個“男子漢”的故事。男子漢的知識面似乎很廣，即使成績平平者，瞭解、收集的國家大事、奇聞怪談、名人軼事還真不少。聚在一起，或坐或站，或講或聽，談的都是些熱門話題。什麼超級影星、毛阿敏、女王樂隊、中國女籃、球王貝利，講得口沫四濺，手舞足蹈，再加卓別林的滑稽動作。聽者是時而讚許，時而分辯，時而鬨笑，氣氛之熱烈，令女士們羨慕異常。男子漢的追趕勁兒頗佳，尤其在體育課上發揮極“妙”。你跑到我前面去，我就非趕上你不可，惟恐落後捱打。學習上就更不饒人了。

雖然男子漢也有灰心的時候，然而不用過多久，來上那麼一句“人生難得幾回搏”，又鼓起勇氣向前進。男子漢學習上的追趕是友誼的，你趕不上，我拉你一把，一同前進。男子漢是好動的，這幾乎是班上每一位男子漢的共性，男子漢中也沒有一個似書呆子的儒生。下課後=n丁以把掃帚當機關槍，把課桌當盾，大幹一場，體育課上學的武術操，也派上了用場，小說、電視中的一招半式，也偷偷學來，一個“鴛鴦腿”、“八卦掌”還不過癮，就來一個“霹靂閃電”，打得個天昏地暗，一改課堂上的文質彬彬。不過，不用擔心，男子漢是決不會動真格的，說到底，他們所謂“練武”完全是爲了體育科目考上九十分而已。男子漢的榮譽感極強。

與別班進行籃球比賽，即使打得手破腿跋，也決不下場，一定要把別班打敗；輸了，一下次就非得贏回來。男子漢在女士面前總喜歡來上一句“好男不跟女鬥”，而說此話的男子漢多半是逼窘了的口頭禪，抄了家底也辯不過女士，故常氣得女士們直襬頭，而男子漢卻笑嘻嘻地說上一句:“小姐，又有何事惹您生氣啦？”逗得全班同學大笑，一切愁雲消失得無影無蹤。男子漢有時頗不顧禮節，你罵我爹，我就罵你娘，有時甚至大動干戈，不過，不一會兒又和好如初。這就是我們班的男子漢，一個個如牛犢似乳虎，爭強好勝，團結友愛。以後的故事又將如何呢？只有男子漢們自己知道。

我們班的男子漢作文 篇二

現在，“男妹子”“女漢子”之類的新詞已在現實生活中得到廣泛運用。讓我們一起看看我們班的“男子漢”——小琦。

小琦扎着細細長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她性格外向，待人熱情，還是個“大嗓門”。小區裏遇到同學，她一聲“嗨”，周圍樓道里的聲控燈瞬間全亮。

她是體育健將。有一次，體育老師選各班擅長跑步的同學參加訓練，我和小琦也在其中。訓練的那段日子裏，每天都要繞操場跑五圈。

有一天，我們跑得效果不好，老師罰我們再跑十圈。一開始的幾圈，我還能跟得上，第八圈時，往前邁一步對我來說都是煎熬！我索性攤在地上了。

其他同學見我放棄了，也都一個個攤坐在操場上。我擡起頭。嗬。就只剩小琦一個人在狂奔了！等她從我身邊經過時。

我拖住她：“哥們兒。你不累嗎？”她抹抹額頭上的汗水。說：“這麼點運動有什麼可累的啊！”

她從不斤斤計較。也許是因爲她性格外向，個性張揚，容易成爲班級的焦點，不知不覺中招來了許多人“嚼舌頭”。

於是，“愛出風頭”“做作”“蠻不講理”便成了她的專屬形容詞。有一次，我的一位朋友當面諷刺她。

她卻坦然地說：“我不計較別人對我的看法，你對我怎麼看，那只是你的感覺，隨便你怎麼說吧。”

我在旁邊一句話也沒有說，心裏卻受到了震撼：原來小琦這麼明理，真是有點男子漢的氣概啊。

小琦的事例太多了，寫也寫不完，你可能會說，難道你們班就沒有真的“男子漢”了嗎？引用小琦的一句話來說就是：“我們班的男生全是‘男妹子’！”

寥寥幾筆的外貌和語言描寫，給我們展示了一位可愛而又活潑開朗的女孩形象。

通過敘述長跑和對待別人諷刺兩件典型事例，鮮活地刻畫出一位生龍活虎、豁達大氣的“男子漢”形象。結尾引用“小琦”的話，呼應前文，凸顯“男子漢”的自信和霸氣。

我們班的男子漢作文 篇三

“鄧汝樂，別弄了，好煩啊！”別以爲這是從嬌滴滴的女生的口裏發出來的，這可是我們班的男生陳昱衡無奈的話語。可別小看他瘦小的身材，他是一個名副其實的“男子漢”呢！

記得有一次，我的飯盒莫名其妙地不見了。正在這時，陳昱衡剛好走過，見我還沒吃飯，便疑惑地說：“咦？你怎麼還沒吃飯？”我無奈地說：“我飯盒不見了！"我話音剛落，他便二話不說地走了出去。他一個箭步跑到隔壁的飯籃裏找，眼睛像探照燈似的仔細搜索，而後又問問隔壁班的同學有沒有多出一個飯盒······十幾分鍾過去了，我們走了很多個班級也還是沒有找到。這時是正午，天氣特別熱，陳昱衡的臉上掛滿了豆大的漢珠，可他並沒有放棄，仍然仔細地替我尋找着飯盒。終於，功夫不負有心人，他在一樓的飯堂裏找到了我的飯盒，並鄭重地交到我手上。“以後一定要保管好！”他一本正經地囑咐我，額頭上的汗珠在陽光下閃着光。我連聲跟他道謝，心中也爲他的助人爲樂所感動！

陳昱衡不但樂於助人，還很堅強。

一個陽光明媚的早晨，蔚藍色的天空像一塊藍寶石，白雲成羣結隊地飄着。在這個美好的日子裏，我和同學們打鬧着走下樓去，準備迎接體育課跑步考試。很快就輪到陳昱衡了，他臉上一副輕鬆的表情，彷彿簡簡單單地就能夠跑完，可事實往往是殘酷的。只見陳昱衡剛跑沒多遠，忽然重心不穩，摔倒在跑道上了。我看見他的腿上一塊紅紅的傷口，心想：這樣摔下去一定很痛吧！陳昱衡咬了咬牙，站了起來，隨即又摔下去了，老師見狀便讓他到一旁休息。可是固執的他堅決地搖了搖頭，用手使勁撐在地上，重新站了起來。他咬着牙，忍着疼痛，慢慢地走到了終點。看着他一搖一晃的的背影，我忽然明白，難道他的這種堅強的作風不值得我敬佩嗎？

關於陳昱衡的故事，我三天三夜也說不完。這個小小的男子漢真是當之無愧呀！

我們班的男子漢作文 篇四

我們家有一個小小的男子漢。

他有一個圓圓的頭，準確的說是西瓜形。他的頭髮是古代孩童形的，特可愛。圓圓的眼睛大大的，更能突現他的大方。

他的櫻桃小嘴嘟起來更爲可愛。

小的時候碰到哪兒，摔到哪兒，打他，罵他，去打針都要大哭一場，那哭聲勝過山崩地裂，如同山洪海嘯，簡直驚天地，

泣鬼神。誇張點聾子都聽見了。

但現在，他不被摔哭，打哭，是不會輕易哭的。要哭也不會哭太久

我記得：他哪天再樓下摔跤了把膝蓋摔傷了，他吭都沒吭聲，回到家擦了藥，我還記得那天他玩的時候摔跤了把嘴脣摔流血也沒哭。

這就是我們家的男子漢——龐雪東

我們班的男子漢作文 篇五

春風吹，戰鼓擂，我們二班怕過誰。上午跑完步，來到久違的草場，每一步，都是懷念伴着陽光，和着微風。嗯，這一次，必勝。

身爲練球的“老手”，肯定有義務教育“萌新”，涌昌小夥子指揮着他們，排戰位，加油鼓勁。我們的預判十分準確，意料到他們四班就是羣搶，羣攻，我們特意站的分散些，好搶到球以後可以互傳。

上半場，戰場在往邊路漫延。突然，球飛過來，便衝上去，尋找最佳擊球點。於是，啪的一聲，球徑直往對面球門那飛去。結果，偏了，偏得不算太離譜，便成功地把戰區往對方球門那引了過去。還有一次，球朝我衝來，我利用牛頓第一定律中的慣性，把球往上方一引，再來一記長傳球，湛藍的天空劃過一道優美的弧線，左後方立即傳來“（⊙o⊙）哇”的驚歎聲。涌昌接到球后，與他們逐鹿中原，自己單刀赴會，最後一馬當先，嘗試射門。怕是這球不能進的太容易，未射進也是在意料之中的……

下半場，到了中間的位置上，對面來勢洶洶，我伺機而動。他們許多人都護着一個球，並想要帶球過人，他把球射過來，我就再射回去。誰知剛回傳就被截了，他再踢，我再截。所有人都朝我這涌來，眼睛鎖定球，走位，走位，踩球回拉，嗯？踩空了？再來，踩球轉身，一記足弓，成功的爲前鋒博得進攻主動權。他們帶着這個與地面與球鞋充分摩擦的足球，向遠方奔去。那一瞬間，我好像換了一個人，完成了我一人防多人的夢想，我居然成功了！此時身邊又響起了忘我的吶喊聲……

一場足球賽在勝利的歡呼聲中結束，在男子漢的拼搏中結束！

我們班的男子漢作文 篇六

的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地[注: 頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。]，可我們班的男孩子也不差。說起咱們七年級《1》班的男子漢，誰不翹起大拇指誇獎一番。下面，就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧！

男子漢之一

小韓——我們班的衛生委員，他個子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風采呢！他整天把學者風度掛在身上，一副文質彬彬[注: 文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。]的樣子。說起話來也有一種穩重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方，他會毫不加掩飾，坦率地指出來；要是班上出了事，他會積極的站出來出謀劃策的指點江山。可算是哪裏有麻煩，他就往哪裏跑！真算是一個“愛找麻煩”的男子漢！

男子漢之二

高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗[注: 比喻人極有才華。]，勤奮好學。如果從政治這一角度來看，他是一個信心十足，不達目的不罷手的人、就衝着他那股對數學情有獨鍾的愛，就讓人敬佩不已。每每我們在數學課上身處水生火熱的險境之中時，只要他老將一出馬，準沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢爲我們班爭了不少氣。

男子漢之三

我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅[注: 邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣着、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節。後形容不注意衣着或容貌的整潔。]，沒有一點男士風度，下課後經常像個皮球似的在教室裏滾來滾去。這樣一個人怎麼會是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學們的正常學習，結果他把燈修好了，讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人，是不是男子漢呢？

的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個同學感到集體的溫

暖。感謝我們班的男子漢們！

我們班的男子漢作文 篇七

當老師宣佈住宿時要有一名男生與外班同住時，同學們面面相覷。我想也許不會有人主動出去吧，老師將會下這個難以決斷的決定吧。之後，這件事在同學們的腦海中漸漸消失，直到班會，老師又重新喚起了我們的記憶。老師激動地說：“咱們班有一位男生主動要求與外班同學同住，他就是楊翌航。”話音未落，同學們如雷般的掌聲響起，每個人都回頭看向坐的挺直的楊翌航，他慢慢的低下了頭。

軍訓的第一個早上，天矇矇亮，見不到太陽的身影。“起牀了，起牀了。”一個熟悉的聲音喚醒了熟睡的宿舍。叫醒同學的並不是我們宿舍的，男生們看着這個熟悉的身影走出了房間。“是楊翌航！”一個男生驚喜地叫道。他停住了，對宿舍的同學們微笑地說：“今天是陰天，都五點半了，快起牀吧。”男生們也不禁對他露出微笑。男生們在洗臉池聽到了這樣的對話“我們一班的宿舍，全都四點就醒。”他們恍然大悟，忽然想起了楊翌航眼中佈滿的血絲，真可憐，他們不禁想着。