養成好習慣作文（精品多篇）

養成好習慣作文 篇一

我從前有個壞習慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我才發現，做筆記真的很好！

那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自主的從文具盒裏拿出筆記來，老師說的重點詞，我都寫了下來，下課時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪也不會忘。

到了期會考試別人在家裏抽不出來，我只需要看2遍就已經熟記於心，還可以適當的放鬆放鬆，到小區裏走一走，回來只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數學筆記上記着怎樣的解題思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本不要死記硬背直接複習一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會忘記事情了，就像古人所說的，一個壞習慣可以毀掉一個人，但一個好習慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞習慣也可以變爲自己的好習慣，就可以用一句話來概括，自已動手，豐衣足食。

養成好習慣作文 篇二

以前，我非常討厭看書，面對一行一行的字，我就理也不想理並且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。

一天晚上，我做完作業後，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對我說：“你怎麼又在看電視了？做完作業了嗎？”

“做完了。”

“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電腦。”

“哦。”然後，我就極不情願地走向房間，拿起《老舍作文》，又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以爲我最多隻能看十來分鐘，後來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

自從那次以後，我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一次，爸爸走進來我的房間，好奇的問我：“你爲什麼喜歡上了看書？”我想都沒想，就說：“因爲看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾基曾經不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎？我覺得學習要進步，就要看書。”

“那你以前爲什麼不喜歡看書呢？”

“我也不知道，我真想好好教訓一下以前不愛看書的我，看書有那麼多好處，我以前爲什麼就不喜歡呢？”

從此，我的作文就越來越好，還寫了一個名叫《公主救地球》的短篇小說，以前扣六分的作文現在只扣三分了。我真爲現在的'我自豪。

養成好習慣作文 篇三

我每天都會早睡早起，自己穿衣服和刷牙洗臉；保持講衛生的習慣，飯前和飯後都會洗手。我喜歡聽爸爸講故事，也喜歡看書，這能讓我學到很多知識。媽媽教我出門的時候要注意安全，我過馬路的時候，會看紅綠燈和注意過往車輛，確保安全才過馬路。

這些好習慣能讓我快樂健康的成長，我會一直保持的。

養成好習慣作文 篇四

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此一個人從小起就應該培養一種良好的'習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。

好習慣不是生來就有的，需要一個培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然常林提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看什麼書，更不知道很多的成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着常林就說：“我先開頭！”

“用行舍藏”，好難的連的成語，常林一開口就給後面的陳煜州來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認爲那麼難的成語，對陳煜州來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到劉康，他琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我不知該如何時，常林說：“心，我來幫你吧！”接着就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦汁。別的同學都能順口成章，而我卻都不會，這說明我看的書實在是太少了，所以從那時起，我明白了，沒有知識是不行的！

自從上次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》。.。.。.通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了樂趣！

通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持，就能養成一個好習慣。養成好習慣從我做起！

養成好習慣作文 篇五

在國小四年的學習生活中，我有很多壞習慣。比如：上課不認真聽老師講課；寫作業時粗心大意；不喜歡看課外書但最壞的是學習不自覺。

可是一個衣架卻改掉了我的壞習慣。事情是這樣的，我是一個學習不自覺的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫作業，總是拖到很晚才完成。媽媽看見了都會很生氣，每年開學媽媽都會親切的對我說：孩子，你已經長大了，要自覺學習，新的學期要有一個新的開始，記住了，別再像過去一樣要爸爸媽媽盯着，好嗎？我不假思索就回答：知道了！

新學期的第一天放學回家，我還是先玩累了再寫作業。媽媽下班回到家，看見我剛開始寫就生氣的對我說：雷喻晗，趕快寫作業！你已經長大了還這樣不自覺。我就立刻去寫，可心裏卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見了就怒氣衝衝的對我說：我不是給你說過了，你把我的話當耳旁風了嗎？我又立刻去寫作業。心裏還是滿不在乎，一點也沒認真聽。又過了一天，我依然是先玩再寫，這時，媽媽火冒三丈的對我說：你簡直是個慣犯了，犯錯只許有再一再二，不許有再三再四，沒見過你這樣不長記性的孩子！然後就氣沖沖的找來一個鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對我說：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時我真被嚇壞了，心想：我下次一定要把這個壞習慣改了，不能再做一個不聽話的孩子，讓媽媽生氣。然後我輕輕的把衣架放在一個非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個曾經打過我的衣架，我就會趕快完成作業，不久我的學習成績直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的誇獎，我很開心！

這就是我，從一個衣架讓我養成一個好習慣，我將和我的壞習慣說再見！

貴州省六枝特區實驗國小四年級：***

養成好習慣作文 篇六

好習慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習慣成就大未來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的。可有一天，我發現爸爸正坐在牀上，津津有味地讀着《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那麼好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑着告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書後，我坐在書桌前讀了起來。一個小時後，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什麼了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了說話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸說。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我說。

從此，我便養成了愛讀書地好習慣。爲了讀書，我經常抽空去書店看書，並且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業，我便吵鬧着要去書店。可爸爸說他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！你能自已去？”我爲了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養成這個好習慣後，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我帶來好處。