關於養成好習慣的600字作文

好的習慣是一個人的財富，是走向成功的基石，是改變命運的方法，下面小編爲大家收集整理了“關於養成好習慣的600字作文”，歡迎閱讀與借鑑!

養成好習慣600字作文1

在爸爸的眼裏，我就是一個不乖的孩子，不是與大人頂嘴，就是丟三落四;在老師的眼中，我又是一個上課不安分守己、衛生習慣不好的學生。總之，我被家長、老師說得一處不是，體無完膚。

新學期來了，我也開始上四年級了。新學期開始，我班的新班主任唐老師第一節課就給我們制定了各種“條條框框”，說什麼要做一個養成好習慣的學生，並宣讀了關於這方面的獎懲制度。這可真是先發制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣，心想，今天終於遇上了“鐵娘子”了!哎，這真是一張無形的網啊!兵來將擋，水來土掩，見機行事，不能被“鐵娘子”得逞。

有一次上課鈴響了，我邊吃零食邊向教室跑。當回到教室時，我習慣性地把零食袋丟在地板上，然後若無其事地回到座位上。“哪位同學丟的零食袋?”我擡頭一看，發現唐老師正在講臺上威風凜凜地發話。同學們都說不是自己丟的。“家崟，你平時的衛生習慣較差，是不是你丟的?”唐老師已把火辣辣的目光投向了我。“老師，不是我丟的。”我還是故伎重演，用那無辜的表情證明自己的清白。當我再次狡辯時，唐老師卻說：“今天，不管是哪位同學丟的，這次，我就原諒了他。但我希望這位同學以後要多爲集體着想，爲大家創造一個潔淨的學習環境，明白老師的用心良苦。”這節課老師上課所講的內容，我一點都聽不進去，因爲剛纔唐老師說得話一直縈繞在我的耳畔。

放學後，我一個人拖着沉重的腳步往回走。一回到家，我就把今天上午所發生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍着我的肩膀，語重心長地說：“孩子，一個人失去了誠信，就失去了做人的根本。你去向老師道個歉，找回誠信吧。”聽了爸爸的一番話後，我似懂非懂地點了點頭。

下午，我一來到學校就直奔唐老師的辦公室，然後向她認錯道歉，保證以後不再給集體抹黑，並改過自新，做一個養成好習慣的學生。唐老師撫摸着我的頭說：“知錯就改，就是一個好孩子。老師期待你的表現。”

當我從唐老師的辦公室走出來時，一股新鮮的空氣撲鼻而來，校園裏不時傳來了悅耳的鳥叫聲，一切都從美好開始。從此以後，我再也不敢亂丟紙屑果皮了，並養成了好習慣。

養成好習慣600字作文2

從小到大，父母都教育我要養成良好的習慣，可我總是不聽。自從我上了國中以後，我養成了許多良好的習慣，

記得來國中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規則：

1、早上5：45必須起牀

2、進教室時間不得遲於6：05

3、自己的衣服要自己洗

……

聽了這些，我頭都大了，什麼?這些都要自己做?平時在家裏，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護着，從未做過一點家務活，現在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎麼辦呢?

回到家，我向媽媽請教經驗，可媽媽確說：“這哪有什麼經驗啊，學學就會了!”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點，本以爲我的心情如此難受，媽媽可以安慰我幾句，但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經13歲了，是個大姑娘了，也該學着做些家務了，正好去學校鍛鍊一下吧，可以學會做很多事情呢!”我沒話說了，只好答應，但還是忍不住想：當初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這麼多家務活了。

第二天到學校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個上午時間整理內務，晚上，我換下了好些髒衣服，看着這些髒衣服，我發愁了：“這麼多衣服，怎麼洗啊?我的一個好朋友見我發牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧!”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準備學洗衣服。她手把手地叫我，花了一個多小時，我終於學會了洗衣服，我用她教我的方法將我的髒衣服全洗乾淨了，看着那些乾淨的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學會洗衣服了!”看着我高興的樣子，我的朋友也很高興，並對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好!”她嘿嘿地笑了兩聲。

這時，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆裏的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎?”我驕傲地回答：“是的!是我朋友教的!”爸爸媽媽高興極了，同時也誇我的朋友，我心裏比吃了蜜還甜。從此，我便養成了自己的衣服自己洗的好習慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看着我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗乾淨的衣服，感覺真好!

這次學洗衣服的經歷我真難忘，同時我也養成了洗衣服的好習慣!

養成好習慣600字作文3

書籍是人類進步的階梯，要想幹成一翻大事業，必須博覽羣書，有讀書的好習慣。

爲了培養我讀書的好習慣，在我呀呀學語，還是一個小孩子時，母親就捧起了《安徒生童話》，念給我聽。在我被一篇篇童話吸引的時候，讀書的種子也在我的心中生根發芽。

到國小三年級時，我開始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛遊記》這種故事情節豐富的名著，並樂此不疲，達到了“廢寢忘食”的境界，我在書海中暢遊，初步感受到了魅力。讀書的種子正是在那時茁壯成長。

隨着閱歷的增長，我感受到了方塊字下面蘊涵的豐富的道理與作者複雜的感情。當我再次閱讀《格列佛遊記》時，我有了新的體會：在書中諷刺了一個腐敗的社會，我看到了作者對光明的嚮往與追求。我感到，這時我纔是真正地打開了書的大門，文字的魅力促使我一步步前進。

我每天都會看書，不管心情如何，一打開書本就會忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落。回家後，我習慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅強的意志感動了，他不怕困難，勇於承擔。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績使我驕傲自大，以至於學習很不認真。所以，我要有堅強的意志，不自滿於自己的成績，並勇於面對挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。

我想，一定是我讀書的好習慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，爲我指明瞭前進的道路;如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向;如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。

如今，讀書這顆種子在我的心中已經長成了參天大樹，是這個習慣讓我一步步走向成功。好習慣十分重要，一個好習慣可以成就心中的夢想。

養成好習慣600字作文4

記得一位偉人曾經說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌不起眼的良好習慣。

小時候，我不是很喜歡讀書，總是覺得讀書很麻煩，不如看電視聽故事那麼輕鬆。但後來發生了一件事，徹底地改變了我對讀書的看法。

那是三年級的一堂科學課，我們正在學習“蠟燭在燃燒”這個章節。突然，科學老師提問：“如果將一個玻璃杯扣在一個正在燃燒的蠟燭上，會發生什麼變化呢?”教室裏頓時安靜了下來。同學們有的在冥思苦想，有的在前後討論。這時，我靈光一現，腦中驀然出現了一個答案，貌似以前我在哪本科學雜誌上看到過這種現象。我環顧了一下四周，發現沒有人舉手，便有一些莫名的緊張，小心翼翼的舉起了手。老師見了，露出了會心的微笑。“我覺得蠟燭會熄滅!”老師肯定地點了點頭，繼續問道：“你能告訴大家這是爲什麼嗎?”“因爲蠟燭燃燒需要氧氣，而瓶裏的空氣是不流通，所以當瓶中的氧氣耗完時蠟燭就會熄滅。”我胸有成竹地回答。同學們紛紛向我投來驚訝的目光，我不竟有些飄飄然，老師讚許地說：“嗯，很不錯。于思齊同學你的閱讀面很廣，你應該很喜歡讀書吧?書是人類進步的階梯，多讀書，多看見識，對大家很有好處。大家一定要向于思齊同學學習。”我十分驚喜，心裏的花開得滿山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚，心想：以前我讀書都是不情願的，想不到它也能讓我嚐到甜頭，看來以後我一定要多多看書，多積累。

從此以後，我愛上了讀書。書，時時刻刻陪伴着我。在我失敗時，它給我動力;在我不開心時，它爲我解悶;在我孤獨時，它與我爲伴。當我出去旅遊時，我會情不自禁的打開書;當我和朋友一起玩時，我會講幾個書上的故事，能給大家開心;當我………

書將是我一生的摯友，會永遠給我帶來快樂!

養成好習慣600字作文5

好習慣使人成長，而壞習慣卻使人墮落。

平時的週末和假期裏，我通常起牀、洗漱、吃飯後，就已經將近上午十點，然後就是做作業，運動一會，在玩會遊戲，一天下來基本沒有時間去讀書。

持續一段時間後的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經常帶兵打仗，卻沒有時間讀書。

有一天，孫權質問他：“你爲什麼不能多讀些書呢?”呂蒙回答：“臣沒有時間”。孫權生氣地說：“我掌管國家大事，比你還要忙，我都會抽出時間讀書、學習，你爲什麼就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書中學到的呢”。

呂蒙聽後，感到十分慚愧。於是在隨後的日子，他常把詩書、兵法隨身攜帶，只要有時間就會拿出來看上一陣。終於，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成爲了一位能文能武的大將軍。

我聽完了這個故事，也覺得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場上奮勇殺敵的他們都有空讀書，我作爲一個國小生爲什麼就做不到呢?

於是從那天起，我每天都會提前半小時起牀，然後加快洗漱、吃飯、寫作業的速度，減少看電視的時間，竟然騰出了兩個小時的時間用來讀書。

這次寒假，我更是毫不鬆懈，早上還沒洗漱就先看書半小時，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺，有時利用飯後消食、掃地、澆花的時間也會背上一首古詩。總之，只要有時間，我就會拿出書來看。看書多了，寫作能力也提高了，上學期，我還在學校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!

我養成了讀書的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!

關於養成好習慣的600字作文