描寫活動場面的作文多篇

就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。寫一個活動的作文怎麼樣寫呢?那就要把活動描寫清楚，我們一起看看描寫活動場面的作文5篇吧！

描寫活動場面的作文1

今天，學校裏要幫助殘疾人，舉行一次義賣活動。也就是讓同學們從家裏帶來一些玩具，書籍來進行義賣，賣掉的錢捐給福利院。同學們紛紛從家裏帶來自己心矮的玩具，書籍到學校來義賣，當然，我也不例外。

9月29日下午第二節課，當十校長一聲令下說：“義賣活動現在開始”後，話音剛落，同學門邊紛紛解散，跑去各自的小攤上。校園裏頓時炸開了鍋，吵鬧升，叫喊聲討價還價聲此起彼伏，充滿了校園。人多得像螞蟻一樣密密麻麻，人流如潮，人山人海。

我先掃視了各個攤點，見五(7)班被人團團爲住，心想：那兒肯定好東西多，便也過去了。之間桌子上放着一本福爾摩斯探險選集，便愛不釋手地拿起書。粗略地翻閱了一遍，看見上面寫着6元，覺得貴了點，便試着和營業員討價還價，最終，營業員還是被我說服了。我拿着5元得書，高興極了!

我兜完一圈，發現所有班級捐出的毛絨玩具一個也沒有了，全被同學們搶購一空不禁有些失望。突然，我看見了一個精緻的算盤，便立即走了過去，看了看價錢便說：“這個我買了。”正當我要付錢時闖進來一個小男孩：“不行!我也要買!”，他大叫着：“4元。”我聽了這話，便急了，正當這時，我一眼瞥見他手裏只有4元。便說：“4塊1”這下，那小男孩沒轍了，便垂頭喪氣地離開了。我十分高興，見班級的物品都差不多賣完了，就回教室了。

我想：雖然賣掉的東西不是什麼貴重物品，但這裏面有着同學的愛心。如果人人現出一點愛，世界將變得更美好!

描寫活動場面的作文2

就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領下，我們順順利利的度過了這麼一個開心又快樂的義賣義買活動。

爲了這次活動，我們班的許多同學都準備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢，也有的帶了裝飾品，把我們班的櫃檯佈置得漂漂亮亮的。正當我去看了我們班的櫃檯時，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟着路隊走到了大操場。

看到操場上的這些景象，我心裏越想越興奮：“終於要舉行，我們期盼已久的義賣活動了。”但也不止我這樣興奮，有的同學，甚至高興得，叫了起來，跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的櫃檯旁，然後隨着臺上同學的宣佈下，我們開始了義賣活動。

“快點，快點。”我叫着我的幾個同學，一起去買東西。“嘿，快過來，我看到了一樣非常棒的東西。”“什麼呀？”我問道。“哇，原來是一個全鐵的槍，看起來真霸道，不過就是太貴了點，要七塊錢呢。”“沒事貴就貴點吧。”和我說話的正是桂兆龍，我又接着說：“那你就買吧。”桂兆龍買後，看起來有點高興的樣子。但到後來，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍，雖然樣式沒桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢，本來也有人看到了這把槍，也想要，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。

後來，我們又去了我們班的攤位，因爲我們班的.很多同學都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買一個毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個植物大戰殭屍的毛絨玩具。但我到了我們班的櫃檯以後，我才發現我們已經來晚了一步：我們班櫃檯上的東西全都被洗劫一空了，包括書本之類的東西，連一根毛都沒剩。

最後，我們班以304元的好成績，得到了全年級的第二名，而我們班的同學的臉上，也都充滿了笑容。

描寫活動場面的作文3

“人的生命是有限，但爲人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限地爲人民服務中去。”這句話是雷鋒說的。是的，雷鋒的精神一直引領着我們。三月初，我們學校又一如既往地進行了義賣活動，面對小學生涯中最後一個義賣會，我感慨萬分。

還記得一年級時，一無所知的我們聽到義賣會的興奮勁嗎？是啊！當時我們都是滿懷着熱情去參加義賣會的。面對十元錢的小玩意兒，都會不假思索地交錢，以爲只要花錢越多，就越歷害。可是現在連三元都要精打細算的我們，都懂得了要將更多的錢去捐助更多的人。

一週前，老師在升旗儀式上宣佈了要舉行義賣會的決定。可是，我們卻表現的平淡無奇。因爲獻愛心這種事已經成了一種習慣。週三，同學們陸陸續續將義賣品拿到教室裏。郝博文還說要一直當服務員，併爲班級打字，忙得不可開交。張浩棟、杜欣揚還爲班級做了愛心箱，雖然不是特別精美，但他們的心意都充份表達在愛心箱這三個別有深意的字中。許多家長也在爲班級的義賣會出力。

義賣會開始了，同學們和家長忙得不可開交。看，服務員們都將他們的看家本領拿了出來。有的大聲吆喝，希望將更多的商品賣出，有的拿着商品滿樓跑，作了一回遊動商場，有的拉好友來買東西，不惜向他們撒嬌。過了一會兒，喊痛了，跑累了，但他們獻愛心的腳步卻從未停止。我們每一個人都是這樣，不是嗎？爲了幫助他人，我們一點小痛小累又算什麼呢？

家長們也不甘落後，拎着大包小包來到教室，電飯鍋、鮮鮮水果樣樣齊全。在賣場上，一會兒切水果一會兒燒黑米粥。忙得彷彿在做年夜飯，雖然很累，但每一個人心中都喜氣洋洋。因爲“贈人玫瑰，手有餘香。”用自己的雙手給予別人幸福，總要比收穫快樂吧！

同學們都歡天喜地地吃着，卻忽視了幕後人員，那就是我們的衛生人員。他們像消防人員一樣，見到垃圾就將它們清除。但是，他們買東西時間最少，我想他們也一定不會反對吧！

義賣會在《愛的奉獻》這首歌中溜去，但愛心傳遞卻還在進行。雖然這是我們在國小裏的最後一次義賣會，但雷鋒的精神一直在我們心中，永不消失。

描寫活動場面的作文4

今天午睡以後，我回到教室，發現自己的桌子不見了，我連忙跑到走廊朝循禮廣場望了望，哦！原來我們的桌子都被搬下去做成紅領巾義賣的商品櫃檯了呀！

我忙跑下樓，找到我們班，哇！桌子上擺滿了玩具、書、文具等，這些都是同學們爲青海玉樹災區捐出來義賣的。我還沒把商品看完，義賣活動就開始了，校園頓時變得熱鬧起來，有的同學已經在全力推銷自己班上的東西，高聲喊着：“快來看呀！快來買呀！東西便宜賣呀！”雖然他們都沒有什麼賣東西的經驗，但因爲有一個美好的願望在鼓勵着他們，所以叫賣起來也是像模像樣的。有的同學正在挑選自己喜歡的東西，還有的同學在操場上跑來跑去，他們可不是瞎跑哦，他們是在傳遞商品信息。

我邊走邊看，心想，一定要買幾件商品獻獻愛心。不一會，我就在五（六）班的攤位上看中了一個綠色的海螺和一個同樣顏色的心形水晶，因爲綠色代表環保，加上又很漂亮，我毫不猶豫地買了下來。

就在活動進行得差不多時，楊化語和嚴子亞抱着一大堆紅領巾來到義賣場，我們連忙幫着接下來交給“售貨員”，還幫着大聲吆喝起來：“快來買啊，紅領巾五角四條呀，機不可失，時不再來，來遲就買不着了啊！”一眨眼，紅領巾就被搶光了，賣場掀起了又一輪高潮。

我站在廣場上，看着這一幕幕，不禁心潮起伏，肅然起敬：同學們踊躍捐錢捐物，爭獻愛心，爲玉樹災區儘自己的微薄之力，多麼令人敬佩啊！

描寫活動場面的作文5

“嘭！”發令槍響了。參賽隊員們如離弦的箭一般衝向終點。啦啦隊隊長帶領着各個班的同學吶喊加油。一會兒後便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落後卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不捨。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們全力以赴，爭先恐後。“耶！”一輪結束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等着看好戲吧！”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的在心裏默默地爲自己加油鼓勁……

下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油！加油！四(6)班必勝！四(6)班必勝！”才一會兒，兩個對手便遙遙領先於普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。

只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴脣抿住，雙手擺動，以迅雷之速衝向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。

他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不願甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉身，快步跑回班。

我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。