有趣的活動作文精彩多篇

記一次有趣的活動作文400字 篇一

上個星期，老師告訴我們：每個同學要買些橡皮泥拿到班裏，下個星期要舉行一個活動。回去之後，我就告訴媽媽，然後就買了一盒超輕粘土。

星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動，但我已經等不了了，然後。我就開了一包玩。

到了第二天，我懷着激動的心情就到了班裏。老師說開始後，我撕開了包裝，想了一下，然後決定做一個戰鬥機。我先捏出了一個長條，這就是戰鬥機的尾巴。接着就做戰鬥機的身子，搓一個長條，這個長條是由粗到細捏成的。其次的是機翼和導彈，機翼是先做一個圓形的，再按一下就變成平的了，然後用刀一切就做好了。導彈是先做一個長方形再捏圓，尖端做成一個刺。最後就是頭了。這個頭是一個長方形，裏面切個洞，再放個藍色的泥，就做好了。我看着自己的作品，還算滿意。

我看了看其他同學的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什麼的都有。

開始展示作品了。第一個上去的是恐龍世界，這個恐龍世界裏的恐龍栩栩如生。第二個是熊貓，這個熊貓非常小巧。第三個就是雪人，這個雪人活靈活現。還有

這節課可真有趣！

有趣的活動作文 篇二

今天下午的第二節課，我們學校舉行了一次科技活動，我們班的同學已盼望已久了。

班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學們的作品，我也帶着好奇的心去看看有沒有我的作品。

同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品裏找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最後摺好以後，再鬥成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。

其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學做的，但我也去了解了一下做法。

1、兩張卡紙對摺後，按設計將內層紙剪開。

2、剪好後，折一道印，再展平。

3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，並寫上文字，最後粘上內層紙。這個作品就做好了。

這裏的每一件作品都體現出一定的創意，表現了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創造和智慧。同學們，讓我們更加努力，創造更多的奇蹟吧！只要有奇蹟，世界就更加美好，更加幸福！

有趣的活動作文 篇三

金秋十月，伴着銀杏葉悄悄落地的沙沙聲，一次充滿着驚喜的運動會悄悄降臨。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴演奏過後，同學們激動地衝進了教室裏。老師帶着神祕的笑容，大聲地宣佈了趣味運動會的消息。一瞬間，全班同學像炸了鍋似的，嘰嘰喳喳地討論着自己想要報名的項目。老師又笑了，輕輕拍了拍桌子告訴了我們一個更令人激動的消息：每個人最多可以報兩個項目！因爲都是團體項目，大家都興奮極了，都爭着想爲班級爭光。

接下來的幾周裏，課間大家都不在教室裏打打鬧鬧了，而是和自己的夥伴們練起了互相配合的項目。

運動會當天早上7點15分，同學們就已經換好運動服像一羣歡快的小燕子衝進了操場。他們一個個摩拳擦掌，都想要大顯神通。7點30分，校長在鼓勵了我們一番後，做鋪墊子游戲的隊員們一個個昂首挺胸地上場了。這一小組共四個人，一頭一尾需手腳麻利，而中間兩位則需“眼疾腳快”。一聲短暫的哨響後，排在首個的小王同學迅速接過末位的小盧同學手中的墊子，迅速彎腰向前鋪，又起身，接過，向前鋪……中間兩位同學也不負衆望，快速的大步向前跨，不過一會兒，我班同學就已經遙遙領先。啦啦隊們一個個眼睛瞪得像銅鈴，臉紅得像蘋果，雷鳴般的加油聲響徹了整個操場。突然我們隊中間一位同學沒站穩，差點要摔倒了，觀戰的同學們都緊張地站了起來，張大了嘴，爆發出一陣“哎呀”的驚呼聲。好在後面一位同學穩穩扶住了她，他鎮定的眼神彷彿在說“沒問題，我們一定行！”這讓大家都鬆了口氣。隊伍迅速恢復了原來的速度，最終以第一名的成績衝過了終點，我們都激動得又蹦又跳。

接下來是六人跳繩比賽、接力賽、呼啦圈傳遞賽……同學們各展所長，賽況精彩紛呈，直到中午，比賽才結束。雖然最後我們班沒有得到團體第一，但我們都團結一心、全力以赴，爲了集體的榮譽奮勇拼搏，下一次，我們一定會做得更好！

記一次有趣的活動作文 篇四

今天下午，我們在作文課上做了一次有趣的遊戲。

老師剛說了做遊戲，有一位同學就迫不及待地問老師遊戲的內容和規則。老師耐心地講解了遊戲的內容和規則，原來是“看動作，猜詞語”。一位同學到前面做出動作，其他的人猜出他所做出的動作是哪一項體育活動，答案正確，就可以加一分。

老師先發給每個小組兩張寫着不同的體育項目的字條，然後分組進行準備。大家稍做準備，就開始遊戲了。同學們輪流去講臺前展示動作，請其他組的同學猜詞語。我們爭先恐後地搶着回答，把手舉得高高的，希望老師第一個叫自己回答。一連幾個同學表演完了，可是老師還沒有叫到我，我只好在心裏暗暗地念叨着：“快點叫我吧！”這時候，又有一位同學走到前面做動作，老師終於叫到我。我站起來，一下子就回答正確了，爲我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個跳遠的動作。可能我的動作太快了，回答的同學猜錯了。我就又做了一次跳遠的慢動作，這一回她纔回答正確，老師也給她們小組加了分。然後，老師誇我的動作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺遊戲結束了。

我真想再玩一次啊！

記一次有趣的活動作文400字 篇五

上次，我去我媽單位，聽說媽媽的單位要組織一次活動，有跳繩、套圈和飛鏢，很好玩的。

我先去玩跳繩，我媽遞給工作人員一張寫着“跳繩”的票，我就可以跳繩了。“開始”裁判一聲令下，開始了跳繩比賽。跳繩的時間爲一分鐘。我的手飛快地掄着，在心裏默默地數着個數。101，102，103……“停”在我跳到103個時，結束了。我獲得了獎品——毛巾。

接着，我們再去玩飛鏢。我在家裏因爲經常玩飛鏢，所以準確度也很高。飛鏢投五次，我第一次歪了，投到2。第二次好，正中了8，第三次手一抖，中了5第四次最好，射了9，第五次太得意了，只得了1。五次加起來25分，獲得了更加豐厚的獎品。

最後，也是我最喜歡玩的遊戲。遊戲開始時，你的前方會有很多獎品，工作人員給你5個圈只要你套到了哪個獎品，哪個獎品就歸你了。那裏人很多，我等了半天才輪到我。開始了！我一眼就看見了我非常喜歡吃的麻油。好！就套這個！哎呀，滾到旁邊去了。再套一個。那個圈輕輕地套到了麻油。然後，我再套洗手液，不料，套彎了，但在洗手液旁拐了個彎，就套到了。我就套到了這兩樣東西。這些活動真有趣，真好玩呀！