成長足跡作文精品多篇

成長足跡作文 篇一

浪花朵朵。每當我驀然回首那沙灘上一個個腳印的陷痕，心中總激起一朵朵浪花。

重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間，漸漸爲我們的生活添色畫彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。

身着中學校服的我，問牀頭那張照片裏的嬰兒是誰，她說……

赤腳踩踏在沙灘上，海洋的漫無邊際就是人生道路的一眼望不到邊；柔軟的沙灘是人生的美好回憶；則沙灘上的沙粒便是成長路上的坎坷不平。它大小不一，它粗細無常，條理也不相同。

我竟胡鬧地踩在曾經留下的腳印上！卻失望地發現，再也不會吻合……

曾經的我，天真地以爲可以在哪一天擁有一臺哆啦A夢與大雄的時光機，讓時光倒流，回到過去，把曾經的不美好、不愉快統統撫平，那人生的軌跡該有多麼完美無缺，成長的足跡不就成了一幅美麗的山水畫了嗎？天真，畢竟是天真……隨時光的推移，我漸漸不喜歡哆啦A夢與大雄，更不稀罕他們的時光機，有哆啦A夢的大雄，永遠不能學會克服困難，留下一個自己成長的腳印。我不再羨慕他的哆啦A夢，不再羨慕他們的時光機。他們生活得太美好，得不到克服困難的機會，永遠要依賴在綠蔭下長大，我開始憎罵那編者，讓我在小時候就沒有真正融入生活，體會生活，而是天真地等待，等待美好的明天……

太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年依舊還是一樣地開。

當我們發現曾經與現在的足跡永遠不會再吻合，我們就會懂得去珍惜。當我們發現成長的足跡中，小趾頭還未印出，我們會在下一個驛站踏得更堅固，站得更穩定。

夕陽親吻西山，霞光灑滿大地，浪花依舊盪漾，而靠近海的那片沙灘上，踏過的足跡，被海水沖刷得一乾二淨。沒有了蹤跡，但成長的軌跡，卻依舊清晰，浮現於金黃色的傍晚，浮現於遠遙的未來。

成長的足跡作文 篇二

成長是涓涓的小河，等待千錘百煉後，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打後，綻放出美麗的花朵；成長史初生的雛鷹，等待披荊斬棘後，飛向湛藍的蒼穹！

記得小時候我愛吃甜酒，媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了纔好吃，可我總是不聽話，就覺得冰的纔是最好吃的，冰冰涼涼的，好爽！

媽媽又一次又給我買了甜酒，剛進門就給我下了禁止令，便把甜酒掛在廚房的掛吊上，去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進入廚房，正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來：“佳佳，不要偷吃啊！”我彼時便感覺如晴天霹靂，天啊，雖然說母女同心，其利斷金。但這時候可不要發出這功效啊！雖然害怕，但是心裏還是有隻惡魔在作祟，我還是深深的被甜酒吸引着。惡魔的雙手支起筷子，向甜酒伸去……

哇塞，真好吃。真不知道母親怎麼想的：居然不讓我吃涼涼的甜酒，那熱過的就沒有本來的滋味了嘛！

“佳佳，你在做些什麼”。

“嘭—”我的一雙筷子落在了地上，怎麼辦？被發現了……我賠罪道“媽媽，對不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去，一般這個時候只要找到了外婆撒嬌，外婆就會掩護我，而媽媽也會知難而退。

誰知，媽媽並沒有像往常一樣罷休，還大吼道“你這小兔崽子，跟你說了多少次不要吃冰甜酒，發燒怎麼辦，感冒怎麼辦，你想過沒有啊？”媽媽臉上露出不常見的怒氣。“我知錯了”。我弱弱的說道。

最後還是外婆站出來爲我解了圍，我才得以釋放。

成長就是一串串腳印，驀然回首，不管我們踏下的或深或淺，這都是足以讓人深刻回憶的片段，讓我們記憶深刻，永生不忘！

成長的足跡作文 篇三

終於捱到了下課，我們都打算回家。可是天公不作美，竟下起了大雨，偏偏我又沒帶傘。我只好無聊地倚在校門口，等待着天晴。看着同學們一個個都離開了學校，我不覺有點心酸。這時剛從辦公室裏忙完的數學老師正往這邊走來，他張開雙臂，懶懶地打了個哈欠，隱約看見他眼球上佈滿血絲。我故意把臉翻開，他卻急切地走過來，關心地問：你怎麼沒回家呀？我心裏很不服氣：哼，假慈悲！我看也不看他一眼，高傲地回答：沒帶傘他一聽，不顧三七二十一，毅然把自己手中的一把傘遞給我。我遲遲不肯接受，老師有些生氣，斬釘截鐵地說：收下吧，不然老師真生氣了。我有些感動，驚疑地問：那老師你您怎麼辦？說的時候吞吞吐吐，聲音更是蚊子叫一樣。老師的眼睛顯得柔和了，不再那麼嚴肅，他拍拍胸膛，笑笑說：我身體結實着呢，我可以跑回去。我還沒說完，便向雨中跑去。我望着老師遠去的身影，視線頃刻間模糊了。我撐着傘慢慢地向前走。突然一滴雨順着我的臉頰留進我嘴裏，我一嘗，真甜呀

這件事雖然過去了很久了，但是至今仍然歷歷在目。老師遞給我傘的瞬間，讓我明白了什麼叫師愛。我打心眼裏感謝老師這麼關心我。我長大後一定要做一位稱職的老師，像老師您一樣爲學生們的快樂成長奉獻一切。