黑板作文600字多篇

黑板 篇一

我又回到了這裏，回到這間我魂牽夢縈的教室，學校已經放學了，教室裏只有零星的幾個人奮筆疾書着。我的目光輕輕被牽引到那塊黑板上，陽光溫柔地灑在上方，墨綠色的一片綿長的思緒如雪絨花般綻開，在冬日裏笑得晶瑩，笑得連空氣似乎也有了歡快起伏的旋律。如她，包裹陽光，綻放，讓我不再寒冷。我回來了呀，這裏有我們倆共有的回憶，我一直放在我的心靈深處，放在那塊黑板上的美麗色彩中，不信，你也來看看啊，小唯。

你是那樣出衆，有着幽默風趣的言語，即使眼鏡再厚，度數再深，你依然可以用你漂亮明麗的大眼睛去看清世間的真善美，它是遮不住你友善親和的目光的。你有着天然的藝術家的氣質，你的手可以繪出這個世界的各種言語，繪出每個朋友的心情，你如若雪絨花一般，輕盈、晶瑩、清秀的可人兒。我是文娛委員，你是宣傳委員，你輕輕地吐露芬芳：“花捲貓咪，來啦，一起做板報啦。”於是我們總會一起踏上一座橋，縱橫兩岸的風光無限，一起遙看那張畫卷上各式的“淡妝濃抹”。黑板上開滿了我們所欣賞和熱愛的色彩，雪絨花本是無香的，但這記憶裏的清新的香氣，盈袖。小唯比我高，她輕盈地踏上那木凳，便可拿起粉筆，盡展她國際水平的畫技，我是一朵小小的菊，或是一朵有些卑微的牽牛花，我會繞着那黑板的邊緣，爲小唯進言獻諫。她一笑嫣然：“貓，你去畫角花吧，去吧。”她的聲音那麼柔和，彷彿只要她稍微大聲一點說話，這黑板上的美好記憶，就破碎了，就有了瑕疵。我們在不斷的笑語中度過寒冬，度過一個又一個“板報檢閱日”。那黑板上的記憶，如雨露滲透我乾涸的心。我和小唯擊掌，在心靈的某處感謝彼此——你點亮了我的生活，你讓陽光照進來，謝謝。

這麼多年了，我以爲我會記得我的最好的朋友或是老師，比記得小唯更深刻，可是我錯了，那黑板上的記憶，永遠留着兩個女生的芬芳。我不會忘記，花開了，那是你的笑，是你的足音。國中，我還是當選文娛委員，許多同學不解，因爲那是很半吊子的職務，可是這又怎樣呢？黑板上，陽光下，兩個孩子的影子，一直延伸到了夢的盡頭，每每回憶，我都無聲無息地笑了。

黑板作文700字 篇二

改革開放三十年了，我們黑板家族也隨着時代的發展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、節節甜”啊！

改革開放初期，黑板前輩們好比是“附身皮”：就是用黑漆在牆壁上簡簡單單地刷出一長方黑板塊出來；或是將一長方木板漆成黑色，往牆上一固定。因此，黑板的名字也就由此而生嘍。這些前輩們會因爲天氣的變化而變臉：比如梅雨季節常常渾身“冒汗”—潮乎乎的，寫上去的字很快會看不出來；到了寒冷乾燥的冬天，他們的“皮膚”也變得乾巴巴的，皺紋也最多，於是粉筆的灰塵到處飛揚；另外粉筆書寫時，還不時地發出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽聲”，聽起來可難受了。隨着使用時間的久長，前輩們開始掉漆了，長成“熊貓臉”了。不過你可別笑他們哦，如果沒有他們，也就不會有今天的我們。

噢，差點忘了自我介紹了：我，平面固定綠板，生日（生產日期）1999年10月1日；材料由金屬和磁鐵等組成，性能中等；職務是讓老師書寫，協助他們授課；優點是不反光，保護學生視力。怎麼樣？比起我們前輩進步許多了吧！瞧，現在的學校裏安裝的大都是平面固定綠板或磁性無塵綠板，還有的安裝了組合升降綠板或推拉綠板，可方便了。不過，我們還不滿足，我們家族又衍生出一個白板家族。白板家族成員有平面固定白板、曲面固定白板、可移動白板等，粉筆對於他們來說簡直就是垃圾，他們是用自己專用的白板筆來寫寫畫畫的，告別灰塵，講究環保嘛。嘿！我和我的兄弟姐妹們可受大家歡迎了。

長江後浪推前浪，後浪更比前浪強。隨着時間的推移，科技的發展，電子白板、音樂黑板已經在大學校園裏上崗了。我相信，不久的將來一定會出現音控黑板，它將會根據老師的需要辨音記錄文字或者自動消失；還有太陽能黑板，能儲存能量，冬天時不冰冷，雨天陰天不模糊。未來的黑板一定會更高效、更健康、更環保。

黑板 篇三

現在的黑板有許多的不足之處：用粉筆寫字手會變得很髒；粉筆字很難擦掉，擦了後黑板會有很多粉塵，粉筆灰會污染環境，人大量吸入會造成肺癌……針對這些問題，20xx年我研製出了一種新型黑板。

這種黑板和現代的黑板很不一樣，黑板是用納米材料做成的，比一般的黑板大得多，這種黑板有自動修理和自動清潔功能，環保又實用。

你可能會問，這種黑板是不是也用粉筆寫？那你就大錯特錯了。這種黑板是用一種專門的筆寫的，這種筆寫在我這種黑板上，會放出一點微弱的光，同學們看得十分清楚，當黑板寫滿了，要上新內容，只要用手在黑板右下角按下清除按鈕，筆印就會自動消失，黑板立即光潔如新，當你想回過頭再看一遍筆記，黑板有記憶功能，輸入板書內容馬上就能找到。手不會髒，黑板也不髒。多麼環保又省力啊！

你可能又要問，那種特殊的筆墨寫完了怎麼辦？這個很好解決，你只需要把筆放在太陽下曬五分鐘，就可以用兩小時，所以你只要不把它摔壞，就可以一直使用。

怎麼樣，我研發的黑板不錯吧？希望老師們都能快點用到這種黑板。

黑板作文600字 篇四

黑板，大家再熟悉不過了。在寬敞的教室裏，它很普通，卻又是那樣的不平凡。

我讚美黑板，它是那樣的不平凡。

黑板沒有華麗的外表，它全身黑黑的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那麼的樸實、端莊。在課堂上，黑板發揮着巨大的作用：語文老師在上面寫重點詞句，數學老師在上面演繹數學推理，英語老師在上面寫“ABC”，美術老師在上面畫出美麗的圖案，同學們在上面做題。有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。

我讚美黑板，它是那樣的不平凡。

每天，粉筆在黑板身上無數次地劃過，黑板擦在它身上無數次地擦過。它忍受着“苦痛”，默默地奉獻着。日復一日，年復一年，它的身上出現了許多劃痕，油漆漸漸掉落。黑板雖然老了，但仍然繼續工作着。學生們學到了越來越多的知識，黑板看在眼裏，樂在心裏。爲了渴求知識的學生，黑板甘願奉獻自己的一生。

我讚美黑板，它是那樣的不平凡。

黑板奉獻着自己，沒有獲得榮譽，沒有得到讚揚，但它從不抱怨，因爲它有一顆寬容的心。它給了學生知識和學習的園地。有些頑皮的學生不僅不愛護它，甚至傷害它，在它身上亂塗亂畫，用教棒敲敲打打，但它依然寬容他們。現在，科技發達了，電子白板開始走進了教室，漸漸取代了黑板。黑板仍沒有抱怨，和電子白板互相配合，給學生更多的幫助。

黑板，是那樣的不平凡。它教書育人，又無私奉獻，還有一顆寬容的心。是黑板所具有的這些高尚品質，這不正是老師的真實寫照嗎？

我讚美黑板，它是那樣的不平凡。

黑板作文700字 篇五

在我記憶中，從第一次踏進校園開始，就未曾離開過老師、同學還有講臺上掛在牆上的那面黑板。小時候，特別喜歡畫黑板，天真認爲黑板就是來畫畫的。老師工整的字跡刻在黑板上，我們看着黑板讀了一遍又一遍，過了一天又一天。當某一時發現，黑板上不再五顏六色，不再出現a。o。e。，也不在出現美術老師畫的捨不得擦去的美麗圖畫。黑板告訴我，童年已漸漸離去，新的想法新的知識需要去探索。

歲月如歌，唱響了校園生活的美好，同時也喚醒了成長的靈魂。曾經在黑板上工整的寫下《那些年》歌詞；曾經老師在黑板上出的一道題，我們爭先恐後舉手；曾經，我們在板報上寫下了真心的祝福語。那些可愛的字跡，純真的年華，還依稀在腦海中浮現。

那時候臨近期末，老師們抓緊複習，作業量也直線飆升。語文老師找了許多基礎題，一題一題抄在黑板上，我們也在座位上抄，直到下課鈴傳來，我看到老師額頭的汗珠和手上的`粉筆灰，頓時心生感激，不甘辜負老師的心血，也不能辜負了黑板上一行行簡潔而工整的板書。必須對得起老師的用心耕耘。黑板上的題，老師的汗珠，在記憶深處不曾抹去。

身邊的人不停更換，教室不停更換，唯一不變的是那塊曾經空了又滿，滿了又空的深綠色黑板，它靜靜地在講臺上，時而粉塵飛揚。

記得老師說過，在她們那時只有黑板的，卻沒有網絡，更沒有複印機，都靠手抄。是的，我們有何理由不珍惜擁有的條件，黑板，是屬於我們的，它無私得向我們送出知識，我們應不斷吸取它的教誨。

曾幾何時，黑板上一道道數學題等待我們解開，當我們信心滿滿地大步走到黑板前，以流星般的速度寫下一個解時，看到了老師滿意的笑容。曾幾何時，我們當“小老師”的時候，自豪的指着黑板爲大家講解。而當今日，我們對着熟悉的深綠色，卻不知所措，是該嘆息，記憶中的黑板不再有了。

時光的流逝，帶走了純真，帶走了那些美好瞬間，卻總帶不走黑板上不變的幾何圖形。那塊深綠色的黑板，喚醒了多少塵封的記憶。

黑板 篇六

一個秋高氣爽的下午，一間雜物室裏有兩個微弱的聲音在說話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。

黑板說：“粉筆老兄，咱們老待在這裏也不是回事呀！乾脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎麼走呀？”粉筆說道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個百天和黑夜後，黑板又對粉筆說：“嗯？怎麼還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後，他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了，結果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望着黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個願：希望自己早日出去。

幾天後，果真有一個人進來，四周看了看最後把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接着那個人把他帶到教室，老師和同學都很高興，老師拿着他寫字，同學拿着他畫畫。粉筆的心裏別提有多興奮了，同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裏出來。

這個故事告訴我們不要急於求成，這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會成功！