萬能作文開頭結尾優美段落【精彩多篇】

大學聯考作文萬能開頭結尾模版 篇一

第一段用三句排比（前兩句是比喻，最後一句點題），要長，長到單句即可跨行。

第二段用句式A（這個不需要用技巧，越簡單越好，能一眼看出你扣題了就行）點題。

中間是三個例子（每段七句）。

每個例子的第一句都用句式B形成氣勢，之後用三句話講完故事，用兩句話點評一下，每個例子最後一個句子都用句式C點一下題)（我在後期習慣把第一句的句式B單獨抽出來作爲一段，這樣就是每個例子兩段）。

倒數二三段用一個魯迅式對偶（見後文），出句和對句各佔一段，要長，長到單句即可跨行。

最後一段再用句式A點題（可以直接用第二段那句）。

所以我寫作文一直跟填詞一樣……

接下來就直接貼我在豆瓣上的一篇日記裏的內容了，全文可見關於大學聯考的一些心得體會：

寫文章其實並不是靠文采的，不過現在批改作文時文采好肯定要佔便宜。

關於文采，介紹個邪惡的小竅門吧。

多背些古詩文，不要太常見的，比如納蘭性德肯定不行，晏幾道就還可以，然後抓住其中一些很美的意象，改寫成現代文。

筆者已經有意在本文開頭幾句（日記中的開頭幾句是「秋雁飛日，白露下時，遠山低眉，長河韜映」）中運用了這個竅門（好吧我基本都用的江淹寫的賦），不過這只是個初步的例子，實際運用還需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。

如果有同學不能做到考場上即興寫出來，也可以事先寫好，寫作文時看情況使用。

下面附送我的一個段落用來參考：

一支竹杖，一雙芒鞋，便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路，

一雙冷眼，一柄寸管，便能寫出一部懷金悼玉的曠世奇書。

關於句式，魯迅式的對偶句完爆各種單純的沒有其它技巧的排比。

（疊字啊、用相同的數字串起來啊什麼的最有愛了）

關於引用，那種加引號的連續引幾個的引用已經被玩濫了，直接改成現代文當成自己寫的吧。

除了不用引號，書名號也少用。

你寫「懷金悼玉」老師才真相信你看過，你寫《紅樓夢》感覺就不一樣了。

大學聯考滿分作文實用工具 篇二

(一) 開頭要注意點題

寫一篇應試作文，時間都比較緊，難以有充分的準備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。

在寫一些回憶性的文章或倒敘結構的文章時，尤應如此。那麼我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應在開頭一段的後半部分。爲什麼強調這一點呢？我們有些同學在點了題後，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成爲廢話。這是大家要注意的。

第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是爲了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當於古典詩歌中“興”的手法。

第三，最好直接運用文章題目裏的字來點題。這樣不容易使主體部分的內容偏離題目。

作文萬能開頭結尾 篇三

開頭：

1、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

2、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——毅力。

3、一位詩人說過：過錯是短暫的遺憾；錯過，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶裏總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃，纔可以有白雲的飄逸；錯過了大海的壯闊，纔可以有小溪的悠然；錯過了原野的芬芳，纔可以有小草的碧綠。

4、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

5、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

6、當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因爲我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着說：我很幸福。因爲我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因爲我曾經生活過。 常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

7、青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是江河裏奔涌的激浪，天地間迴盪着她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。 青春是一隻高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚着理想，憧憬着未來。青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色光芒感染着所有生靈，使春天的景象常留在人間。青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動每一個人的心絃。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩…

8、信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

9、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

10、信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

11、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執着的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

12、只有啓程，纔會到達理想和目的地，只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功，只有播種，纔會有收穫。只有追求，纔會品味堂堂正正的人。

13、如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

結尾：

1、用抒情式點題結尾。如“老師，無論我走到哪裏，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！”（《感謝恩師》）抒發了對老師的感激之情。

2、用希望式點題結尾。如“把理解帶給別人吧，儘量給別人減少一分痛苦，增添一分快樂！”（《最愛的人，別傷他最深》）

3、用推理式點題結尾。如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一分寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散……”（《有一顆感恩的心》）。作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點明瞭“要有一顆感恩的心”這個主題。

4、用表決式點題結尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛並快樂着。”（《痛並快樂着》）既點明主題，又迴應文題，可謂一箭雙鵰。

5、用展望式點題結尾。如“我，我的未來不是夢！”（《我的未來不是夢》）

6、用感悟式點題結尾。如“她讓我懂得了寬容，學會了寬容。”（《寬容》）

7、用比喻式點題結尾。如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信是一根不屈的脊樑。”（《誠信——世間最美的》）把誠信比作脊樑。

8、用號召式點題結尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在於真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那麼，世界將會更美好的明天。”（《友善的微笑》）

9、用引用式點題結尾。如“請聽一位名人關於學習的論述吧——當你感到痛苦悲哀的時候，最好是再學些什麼東西，學習會使你永遠立於不敗之地……既然這樣，我們何不去學習呢？”（《一首詩的啓示》）引用名言。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧：”生活是多麼廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏。‘“（《樂就在平凡生活中》）引用現代詩句。還如”雲南是雲海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。“（《雲南雲》）引用古詩句。

10、用標題式點題結尾。如“21世紀的今天，不要再時時墨守成規。這個時代，要的是創造性的人才。朋友，記住：我創新，所以我生存！”（《我創新，所以我生存》）用自身的標題作結尾。

11、用議論式點題結尾。如“我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發出燦爛奪目的光彩。”（《我們是初升的太陽》）

12、用總結式點題結尾。如“感謝語文，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了安易，也瞭解了安易，欣賞了安易，在悽苦的經歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（《語文從我身邊輕輕地走過》）既總結了上文內容，又點題。

13、用人言式點題結尾。即用文中人物自己的語言點題。如“又過了兩年，他捧着中醫學院鍼灸的畢業證書來向我爸爸報喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當談到他的成長經歷時他這樣說：”黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會使我成爲又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識，學會自立的本領。現在的我已經很強大了，黑暗已徹底被我打敗了。（《黑暗中的探索》）用主人公自己的話，揭示了文章的主題。

用排比，增強開頭的氣勢。 篇四

1、它曾是千年的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數飽學之士終身恪守的行爲規範，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太複雜，複雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。（《千年的呼喚》）

2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一隻船，承載父母無數的心願；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（《童年》）

3、我有橋，愛那結構獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（《立交橋，我心中的交響樂》）

4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的採油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉，這採油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。

語文作文萬能開頭+結尾原則一：首尾相應結構嚴謹 篇五

例一：

（開頭）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一羣人。

（結尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

例二：

（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……

（結尾）我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是“”雲銷雨霽，彩徹區明“”，但願我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。

.抒情議論式 篇六

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有着強烈的藝術感染力。

這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論文的寫作。

抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

如“仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裏永安她的魂靈！”（《阿長與〈山海經〉》） 又如《雪》的結尾“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。

作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規律可循。

上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套。

學生優秀作文開頭或結尾集錦

得到老師的關懷是一種快樂，得到他人的幫助也是一種快樂，幫助別人更是一種快樂。

(這雖然是一點不起眼的幫助，但是我心裏充滿了喜悅與自豪。

如果每人都能助人爲樂，那麼世界將變成美好的人間！)——譚秀濤《快樂的滋味》

作文萬能開頭結尾 篇七

中秋節，農曆八月十五，我國的傳統節日之一。關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱爲中國漢族的四大傳統節日。在中秋節即將來臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關中秋節的作文與祝福短語，希望所有人都能夠節日快樂，身體健康。

我從小就十分喜歡過中秋，因爲一到中秋節，家裏就十分的熱鬧，親戚們歡聚一堂，互相開心的吃着美味的月餅和賞着那夜空中的圓月。今年在中秋節的前幾個星期，我就開始期盼中秋節的到來，除了喜歡過中秋外，還在新聞上看到這樣一則消息：今年的月亮比起以往是最大最圓的。所以，我迫不及待地希望中秋節能夠快點到來。

中秋節終於如約而至了，可是媽媽說今年中秋不回老家了，因爲我現在是上九年級，學校裏中秋照常上課。於是，就爸爸一人帶着幾包月餅去老家看望親戚，媽媽、弟弟和我就留在這裏過中秋。這使得我一天下來都不開心，可沒想到中秋節下午竟然下了一場小雨，天空似乎和我的心情一樣不開心，向大地噴灑淚水，幾片烏黑黑的雲漂浮在天空上。

即使知道晚上天空也還是會有烏雲籠罩，月亮不可能出現在夜空中，可自己還是不斷地祈禱，固執的認爲老天會被自己的誠意所感動，然後將那烏雲趕走，讓那輪明亮的圓月出現在漆黑的夜空。但終究自己所期待的圓月沒有出現在自己的視野中。

木衲地吃着一塊塊垂涎已久的月餅，沒有任何喜悅的心情。這就是我所期盼的中秋節嗎？沒有圓月，沒有爸爸，沒有外公外婆，沒有姨父姨媽，有的僅僅只是月餅、媽媽、弟弟而已。

吃完了月餅，媽媽就看“中秋晚會”，弟弟就玩電腦，家中異常的安靜，即使媽媽邊看邊不停地問我們還要不要吃些水果或冷飲，可感覺家中還是很安靜。

於是，我來到陽臺邊向外望去，不遠處的“亞洲第一高”噴泉正在音樂中不斷舞蹈，沒有思想地飛舞，似乎想要飛去那隱藏在烏雲後的月宮中，可是是徒勞的，烏雲太厚了，噴泉無法穿破它。噴泉兩邊的橋杆後，站滿了行人，有老有少，看來看一家老小都跑來看了。

仰望天空，一份惆悵，一份孤寂。今夜月圓卻無月，今夜團圓卻難聚。

那首詞曲又縈繞在我的耳邊，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

詮釋“掌聲” 篇八

掌聲是一種鮮活的語言，它表達了無窮無盡的意義。爲自己鼓掌，那是一種自信；爲失敗而鼓掌，那是一種鼓勵；爲英雄鼓掌，那是一種欽佩；爲祖國的強大而鼓掌，那是一種喜悅……

弱小的你走到起跑線上，面對着個個身經百戰的對手們，面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎？請高舉雙手爲自己鼓掌吧！爲你那敢於挑戰自我的勇氣而鼓掌，請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧！帶着這股自信，相信你一定能挑戰極限，戰勝自我

當你呆呆地站在演講臺上，爲你剛剛失敗的演講而痛苦時，當你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時，突然臺下送來一陣掌聲，儘管不是很響亮，也足以像一副良藥，敷在你受傷的創口，像一汪清泉滋潤着你的心田，這時你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉變成感激的淚花，你深深地爲鼓勵的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴……

當抗洪英雄講述着自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事蹟時，臺下一片靜寂，隨着便是一陣經久不息的掌聲，多麼熱烈的掌聲啊！這掌聲飽含着人們對抗英雄的欽佩和深深的謝意。抗洪英雄哭了，因爲人民的掌聲是對他們獻身精神的肯定、讚揚，是他們最大的榮譽。

當薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運會的主辦國是中國時，億萬中國人沸騰了，他們鼓着掌，熱淚灑滿衣襟，此時，也許能最好地表達他們內心喜悅的方式就是鼓掌吧！他們用那排山倒海般的掌聲來向世人宣告，中國強大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。

掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優美的語言。

“掌聲”不需要詮釋，你只要用心感情，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，爲他人，爲自己，爲那豐富多彩的人生……

.卒章顯志式 篇九

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容爲依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。

如《珍珠鳥》的結尾“我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。

”又如《我的第一本書》的結尾是“人不能忘本”。

作文萬能開頭結尾 篇十

天色沒有一絲黑暗，今天是中秋節，才下午五點，我和舅媽、外婆、媽媽、表妹、弟弟就早早坐在爵士咖啡裏等待這黑夜的到來。

在爵士咖啡二樓西面西方的環境裝潢中間有好多流水潺潺的“瀑布”，在潺的“瀑布”，在“瀑布”的中間有一架三角鋼琴，看到裏面有一種朦朧的感覺，又好似中國古代的“世外桃源”，非常獨特。撲鼻而來是一股大廳裏飄着濃濃的咖啡味，在綿綿不斷的鋼琴曲中，我的腳步也隨着這美妙的按着這樣的旋律慢慢走到桌前走起路來。

我們選了最中間的兩個位置，“自助餐上來了。”我表妹朝着我的耳朵喊。這聲音真是震耳欲聾、驚天動地。我拿着盤子，看着只有一樣做好的水果色拉，夾了好多。嚐了嚐真是鹹死人了。我看着自己的手錶，才5：20分，要等到天黑吃自己的東西，恐怕已經飽得不成樣了。

自助餐是一樣一樣的多起來，有水果色拉，有橙汁、檸檬汁、蔬菜色拉、面、羊肉串、西米露。哇，真是應有盡有，“琳琅滿目”啊！媽媽怕我胖，趁這個機會我要露露我的饞嘴貓的厲害。說罷，我吃得剩，剩得吃。好不容易中，捱到了晚上。

晚上，沒來的“嘉賓”爸爸和舅舅大步流星地朝我們走來。點菜了，我和弟弟各點了一份牛排。要不然搶吃的世界大戰就要爆發了。爸爸點的是扣肉煲仔飯，媽媽點的是雞丁煲仔飯……每個人都等待着，好像自助餐沒吃一樣。

牛排來了，我和弟弟都迫不及待，搶着要頭一份的牛排。作爲姐姐，我當然要“孔融讓梨”了。再一次，牛排來了，我特興奮。只見服務員熱情相待：“小心，燙着了手。”我也很有禮貌的情不自禁的說了一句：“thankyou。”

熱乎乎的牛排擺在了我的面前，我的肚子已經開始鬧空城計了。我左手拿叉，右手拿刀。一條一條地切城一小塊。再配上胡椒粉，白胡椒粉，番茄醬和奶酪。嘗上一口，可以說是人間天堂了。

我餓慌了，沒過上幾分鐘。美味佳餚的牛排已經被我幹得一乾二淨了。突然想起今天是中秋節，我馬上看看天空，可惜天空裏的月亮早已躲起來了。啊，原來是一個沒有月亮的中秋節啊。也許，月亮婆婆等一會兒再大駕光臨吧！ 在這個晚上，你們是怎麼過的呀？