新教育”種子教師讀書交流會活動方案

陳明學區“新教育”種子教師讀書交流會活動方案

2017—2018學年度第二學期

一、指導思想

爲了打造教師學習共同體，構建學校學習型教師隊伍，我學區以讀書活動爲載體，每學期每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動，積極爲老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本爲伴，與經典爲友，與大師對話，陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，保進教師專業成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

二、活動目標

1.閱讀教育名著，促進專業成長，豐富昇華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2.讓讀書成爲教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3.讓“學習、實踐、反思”成爲教師職業的行爲方式，以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業倦怠”，促進教師的專業成長，成就教師職業的幸福感。

三、組織領導

組  長：李小紅

副組長：張振 

成  員：李柱     郭世華     王謙

四、活動口號

“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我”

五、活動時間、地點和參加人

時  間: 六月十五日下午放學後

地  點: 陳明鎮中心國小會議室

參加人：陳明學區教師

六、活動形式

交流、研討

七、活動內容

1.大家共讀《新教育》、《中國新教育》、《教師閱讀地圖》（自選一本）心得分享交流，代表發言，大家自由研討。

2.每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發言，可以談讀書過程中的收穫、反思以及由此而引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發大家的思考。

3.創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。

4.活動最後每人簡短地說一句關於讀書的名言或者今後讀書的方向以及信念。

願每一名教師咀嚼着莎士比亞的這句名言: “熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積澱，在讀書中成長。”書海遨遊拾貝，文化浸潤人生，閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。讓我們自己打開書本，打開門己的成長之，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好。

二〇一八年六月八日