履行基層黨建和意識形態工作責任制工作總結

履行基層黨建和意識形態工作責任制工作總結

西塘教育總支

2021年，是艱難的一年，病毒肆虐，疫情緊張，形勢嚴峻，人人自危。2020年也是幸福的一年，舉國上下，衆志成城，團結一心，攻堅克難。這就是中國共產黨領導下的中國，生命至上，人民至上。一年來，西塘教育總支帶領全體黨員行使自己的使命，以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面提升各支部黨建工作水平，各項工作均取得了一定成績，現將2020年黨建工作彙報如下：

一、落實基層黨建責任制情況（一）做法與成績

1、思想建設是提高素質的基礎

年初，西塘教育總支就制訂了2020年學習計劃，根據局工委《2020年局工委理論學習中心組專題學習計劃》的通知，以學習黨章、十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想爲主要內容，明確了學習方式和學習要求，定期集中學習和自主學習習近平總書記的系列講話精神。

2、制度建設是工作規範的關鍵

西塘教育總支制定了系列黨建規章制度，並堅持按制度行使職責，不斷提高制度執行力，切實抓好制度落實工作，指導黨內生活，規範領導行爲。

2020年，西塘教育總支兩個學校支部規範“三會一課”制度，落實了支委會、黨員大會、黨小組會，實行了支部書記上黨課的制度，落實了黨日活動制度，定期開展了每月一次主題黨日活動。同時，西塘教育總支各支部切實規範了黨員管理，完善了黨員信息管理；建立了黨費收繳臺賬，按時足額繳納了黨費；加強了黨員積分量化管理，作爲評選優秀黨員的重要參數；對入黨積極分子孫豔進行嚴格跟蹤培養評價，並發展爲預備黨員。

其次，我總支定期召開組織生活會，以支部爲單位，開展黨員、幹部查找問題，組織開展黨員民主評議，對照黨員標準，按照黨員自評、黨員互評、書記點評、民主測評、上級領導講評的流程對每位黨員進行評議。

3、作風建設是風清氣正的防線

我總支緊緊圍繞保持黨同人民羣衆的血肉聯繫這個核心問題，把黨的作風建設推進到一個新的階段。一是抓好隊伍建設，各學校支部設立了黨員先鋒崗，充分發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模範作用，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。二是抓好師德建設，大力弘揚教書育人、爲人師表、敬業愛崗的精神。中心國小支部創建“青藍工程”，師徒結對傳幫帶，關注青年教師的成長，努力爲青年教師的成長創造條件。三是抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。

4、活動開展是黨教融合的橋樑

按照局黨工委黨建工作的要求，學校教育教學工作要與黨建工作深度融合，學校各項工作中黨支部與黨員要發揮先鋒模範作用。西塘教育兩個支部，把學校當陣地，以教師爲主體，用黨員及積極分子作先鋒，師生之間開展了一系列以“在黨旗下成長”爲主題的活動，特別是在局工委組織的千名書記講黨課的活動中，我總支部積極準備，悉心排演，獲得了二等獎的好成績。

（二）問題及原因

1、學習方面有短板。學習筆記內容存在應付，內容較少、較簡。

2、模範作用有欠缺。個別黨員不注重發揮先鋒模範作用，黨性淡簿，私心較重，只顧自身發展;個別黨員紀律意識淡薄，懶惰思想嚴重，這些個問題的存在，嚴重影響工作的健康發展。

3、宣傳報道有差距。與兄弟單位相比數量太少。

（三）做法與成績

1.做實培訓。把黨員教師的理論學習納入教師年度考覈，加強黨員教師理論學習，注重用好微信、學習強國等新載體，提高學習教育水平。

2.抓實管理。嚴格落實組織生活，切實把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度落實好，規範黨員管理；定期與黨員談心談話，對黨員進行“黨性體檢、民主評議”，及時公佈考評結果。

3.履實責任。書記要把學校黨建工作牢牢抓在手上，建立黨建問題清單、任務清單、責任清單，推動黨建工作責任落實，切實形成長效機制。建立問責制度，對履行黨建責任不到位的，進行嚴肅批評;對問題較多的黨員教師，及時約談;對出現嚴重後果的，要進行嚴肅處理。

4.落實督查。總支要開展工作督促落實，抓好各方面任務的組織協調。中心學校各相關部門要支持學校黨建工作，全方位推動學校加強黨建、思想教育、作風、能力建設，提高教育教學工作的水平，促進學校黨建互融共進、整體提高。

二、落實意識形態工作責任制情況

（一）做法與成績

2020年，西塘中心學校黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹落實中央、省委、市委以及市委教育工委、區工委關於意識形態工作的決策部署和指示精神，在疫情防控的大背景下，進一步落實意識形態工作責任制，牢牢把握意識形態工作周密做好各項開學復課工作

1、加強理論學習

一是理論學習促能力提升。2020年圍繞中央、省市區工委重大決策部署和重要會議精神，結合學校工作重點和疫情防控實際，多次開展理論學習。　　

二是多措並舉提思想情操。組織教職工圍繞國家安全、民族精神、抗疫精神等開展集中學習及活動，學黨史明事理，不忘初心，砥礪前行。

2、加強安全教育

一是做好了疫情背景下的安全教育。學校通過微信微發佈“致全校師生的一封信”；開通疫情心理支持熱線和網絡輔導；圍繞疫情防控開啓學期線上第一課，完成分批返崗教職員工、食堂人員和學生疫情防控技能培訓工作，對全體師生持續進行防疫培訓和安全教育。

二是提升了複雜環境下的防範能力，進行防恐、消防、校車、地震演練，增強了全體師生防範意識。

（二）問題及原因

1、創優意思顯薄弱：只要原因在於研究不透徹、工作措施欠科學。

2、創新思維有欠缺：主要原因在於工作載體不豐富、工作模式較陳舊。

（三）措施與計劃

1、以黨史學習爲契機堅定教育初心；

2、以師德師風爲抓手堅守教育規矩；

3、以意識形態爲標準堅固教育陣地；

4、以思想道德爲內容堅持教育目標。