用好“學習強國”平臺推動黨的創新理論更加深入人心

“學習強國”上線以來，****宣傳部結合本地實際、把握黨員特點，採取多種形式，利用平臺抓好黨員學習，使黨的創新理論深深地融入到每名黨員心中。

1.提高政治站位，充分發揮領導幹部的示範引領作用。區委高度重視省、市委關於“學習強國”平臺的推廣使用工作，單義書記多次做出批示，要求全區各部門要保質保量完成任務。區委先後兩次召開常委擴大會聽取“學習強國”平臺推廣使用情況彙報，***書記帶頭介紹學習經驗。在日常學習過程中，很多區級領導幹部把在學習近平臺中看到的好文章、好視頻分享到工作羣，極大地調動了黨員幹部利用平臺開展學習的積極性。

2.做好開篇文章，下載平臺的同時就把學習做爲重要內容加以部署。在各層次的“學習強國”學習近平臺推廣使用動員部署會上，把平臺衆多的欄目、廣泛的內容、強大的功能向大家做以詳細介紹，全體工作人員和廣大黨員對平臺產生了極大的興趣和一看究竟、先學爲快的意願，廣大黨員帶着興趣下載、下載後就立刻開展學習，爲利用平臺開展學習奠定良好基礎。

3.加強督促指導，有效促進廣大黨員形成比學趕幫超的強烈願望。區委主要領導在全區領導幹部大會上強調，下載平臺是爲了學習，學習積分是爲了促進學習，我們不唯積分論，但積分也在一定程度上反映了我們的學習情況。區委宣傳部、區直機關工委，各功能園區，各街道黨工委均在一定時間、一定範圍內通報黨員下載使用平臺情況、通報部門參與度、通報部門積分、通報支部書記積分，有效地激發了全體黨員的學習熱情。

4.強化常態動員，在全區形成討論平臺利用平臺的良好氛圍。在區直機關、街道社區、企業工廠，無論是主管領導還是項目負責人、平臺管理員，充分利用食堂就餐、飯後散步等與黨員交流的機會，常說平臺內容、常問學習情況、常談學習體會，促進廣大黨員隨時打開平臺，隨時查看學習內容，隨時關注學習效果，形成利用平臺開展學習的良好氛圍。

5.善用“分享”功能，形成良好的學習鏈。無論是在平臺推廣使用動員、培訓會，還是平時交流學習體會與經驗，各級管理員都把用好“分享”功能放在首位。雖然此功能積分不多，但能引導其它黨員學習，促進黨員時常登陸平臺、時常打開學習鏈接，無形之中，掌握了最新資訊、學到了更新的知識，有效增加了平臺的利用率。

6.加強日常引導，充分利用平臺查詢各種學習資料。無論是組織全區黨工委（黨組）理論學習中心組學習，還是各級黨組織組織黨員學習，都需要大量的學習資料，區委宣傳部在向大家推薦查詢方法時，首推“學習強國”學習近平臺，從實用角度強調和彰顯了平臺的重要性。

通過利用“學習強國”平臺開展學習，使黨的創新理論與廣大普通黨員靠得更近、貼得更緊、融得更好。