以“三個強化”爲重要抓手，深入推進“三項學習”

以“三個強化”爲重要抓手，深入推進“三項學習”

抓好黨員學習教育，是每個黨組織履行管黨治黨職責，打造政治素質過硬、服務本領過強的黨員幹部隊伍的重要途徑。黨支部認真落實管黨治黨責任，以“三個強化”爲重要抓手，深入推進“三項學習”（黨的十九大精神、《習近平談治國理政》（第二卷）、習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時的重要講話精神），不斷提升支部全體黨員的先進性，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，爲推動創新發展提供組織保證。

一是強化制度建設，推進學習教育規範化。嚴格落實組織生活制度，把“三項學習”融入黨員大會、支委會、講黨課中，確保每月開展不少於2次集體學習活動，有力推動每名黨員在集體學習活動“大熔爐”中經受淬鍊、提升自我。嚴格落實責任制度，支部書記是抓好支部學習教育的第一責任人，支委其他成員是抓好支部學習教育的重要責任人。支部書記率先垂範、帶頭學習，並結合工作實際、自身經歷給黨員上黨課，講授學習方法、學習心得等；支委其他成員結合分管科室，利用零散、空閒時間指導普通黨員進行學習，有力促進每名黨員掌握學習技巧，明確學習方向。

二是強化學習形式，推進學習教育創新化。採取集體學習和個人自學相結合方式，利用黨員大會、支委會開展集中學習的同時，充分藉助微信、互聯網等現代信息技術媒介進行機動、靈活地開展個人自學。要求黨員不僅關注本單位微信公衆號主動接收本單位發佈的學習教育資料，還要關注組織工作、廣東發佈等微信公衆號，積極接收更多學習推送知識，有效拓寬每名黨員學習途徑，及時掌握最新理論知識。另外，還給每名黨員發放了《黨員幹部應知應會知識手冊》，幫助黨員理清學習重點、難點，提高個人自學的效率，優化個人自學的效果。

三是強化知行合一，推進學習教育成效化。所學的政治理論知識只有用在指導實踐工作，引導黨員的言行舉止向以習近平總書記爲核心的黨中央緊緊靠攏上才能體現出學習教育的成效。黨支部注重引導黨員用理論知識指導日常工作，培養黨員的政治敏銳性，鼓勵黨員幹部在安全生產、技術改造、招商引資等方面爲企業提供服務中主動“亮出黨員身份”，充分發揮黨員先鋒模範作用。此外，還積極開展“如何做好一名合格黨員”等主題的討論活動，促使黨員在討論交流中增長知識、增強黨性修養，讓所學知識內化於心、外化於行，不斷推進學習教育成效化。