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“大釗黨支部”創建總結

一、黨支部基本情況

“大釗黨支部”創建總結

實訓中心黨支部現有黨員8名。自支部成立以來,黨員隊伍不斷壯大,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引,傳承和發揚大釗精神,通過診斷與改進,科學設計、協同推進,將思想政治工作融入工作和生活,抓黨建,促工作,努力實現“雙贏”。

二、重點任務建設成效

(一)教育黨員有力

支部始終把政治建設擺在首位,強化政治領導,壓實支部黨員崗位工作職責,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐工作,自覺加強黨性修養,樹立和弘揚良黨的優良傳統和作風,將黨的光榮革命傳統與愛崗敬業精神結合起來,立足崗位,做好本職工作。在業務工作中,要牢牢把握意識形態工作的主導權,弘揚愛國主義、羣衆主義、社會主義思想,保證高校思想陣地高揚主旋律。

認真落實“三會一課”制度和開展批評與自我批評,切實發揮中心黨支部的戰鬥堡壘作用,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,確保黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署落到實處。支部堅持定期召開支部黨員大會,按時進行黨課教育活動,同時增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的思想自覺和行動自覺。同時強調要聯繫實際學思踐悟,進一步明晰了自身崗位職責和擔負的任務目標,提高了對做好本職工作重要意義的認識。各項支部“三會一課”活動有專人負責整理記錄和存檔,做到每次活動均有據可查,支撐材料豐富。

(二)管理黨員有力

支部嚴格按照學院要求進行黨員管理工作。指定專人負責黨費收繳管理,從未出現少交、拖交等現象。根據部門人員調整情況,及時做好支部黨員黨組織關係轉接。通過支部黨員大會、主題黨日活動、黨課教育等形式,組織開展黨員集中學習培訓,總學時不少於32學時。

支部黨員不斷增強責任意識,提高看齊意識,用優秀黨員的標準,嚴格要求自己。積極響應學院“爲身邊羣衆辦好事”號召,開展志願活動。深入行政處室、社區、街道,打掃衛生、修理門窗,爲民服務;面向在校生,開展技能鑑定考試報名培訓志願宣講工作。活動後實時更新《志願活動服務檯賬》,及時上報組織。

(三)監督黨員有力

根據習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話和重要指示批示精神,緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,廣泛開展談心談話活動;組織黨員盤點參加主題教育的收穫,查找違背初心和使命的差距不足,並結合工作實際,撰寫自評報告,制定整改措施,納入明年工作計劃;召開主題教育專題組織生活會,向支部黨員報告黨支部年度工作開展情況,並開展民主評議黨員活動,嚴肅開展批評和自我批評,努力做到剖析主觀上、思想上的根源,做到實事求是,正視不足,切實解決問題。

(四)組織師生有力

支部重視教師的師德師風建設,認真學習《新時代高校教師職業行爲十項準則》等文件,認真貫徹《中共唐山工業職業技術學院委員會、唐山工業職業技術學院關於進一步加強和改進新形勢下思想政治教育工作的實施方案》等文件精神,把文件要求深入落實於日常工作之中,任務層層分解、落實到人,不斷提升支部黨員自身的思想意識和政治覺悟。創新政治理論學習方式,增強學習的靈活性。除了定期開展“三會一課”學習外,還利用學習強國平臺,時時學、處處學,積極跟黨中央保持一致,在支部全體黨員中形成“比學趕幫超”的濃厚氛圍。用政治理論知識指導實踐工作,促使黨員教師爲學院雙高建設貢獻力量。

(五)宣傳師生有力

支部把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作爲首要政治任務,響應學院《關於認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》主題實踐活動要求,深入學習十九大報告、《習近平談治國理政》等資料;結合學院“不忘初心,牢記使命”主題教育,組織黨員讀原著、學原文、悟原理,認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,不斷提升理論水平,使支部黨員將思想政治行動迅速統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大等會議精神上來,確保學習貫徹黨組織決策部署取得實效。

支部響應學院號召,組織支部黨員向首屆“唐工榜樣”進行學習,引導黨員做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。根據上級通知要求,支部以集中學習和自學的形式收看並討論了中央電視臺播出的《榜樣》系列專題節目,從先進人物事蹟中汲取源源不斷的精神力量,提升自己的思想境界和工作熱情,更好的踐行社會主義核心價值觀。

(六)凝聚師生有力

支部努力把思想引領和價值觀塑造有機融入教師教育教學科研,在業務工作中,以實際行動堅決守牢思想防線、守住意識陣地,緊抓意識形態工作的主導權,弘揚愛國主義、羣衆主義、社會主義思想,保證高校思想陣地高揚主旋律。

(七)服務師生有力

結合部門工作實際,支部認真做好羣衆調研,擴大調研範圍,摸清工作存在問題,針對發現的問題及時調整工作部署。完善了部門崗位工作職責,修訂了培訓、實訓室安全管理等相關管理制度,不斷提高部門人員的服務意識,提升了工作效率,增強了師生的獲得感。

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