村調研報告202精品多篇

村調研報告202篇1

20xx年春節期間，我利用回老家過春節的時機，在有限的幾天裏，採取談話交流、實地察看等方式，主要調查農村老年人生活狀況問題，調查對象爲村裏60歲以上的老年人，現將調查情況報告如下：

一、農村老年人生活狀況

我回到吉安市永新縣懷忠鎮雙溪村，通過幾天的調查發現，雖然農村生活水平在逐步提升，但老年人生活狀況還是比較堪憂，作爲經濟欠發達地區的鄉村老人，他們的子女絕大部分過完年後都去經濟發達地區打工，極少部分在外地工作或在家務農兼做運輸、泥工、木工等，更有極少部分老人膝下無子女。主要有以下幾方面：

1、物質生活狀況

我們村大致只有四十戶人家，人均耕地1。5畝左右，主要以種植水稻爲主，基本沒有發展特色養殖業及種植業，收入來源單一。老年人也主要是靠種田爲生，子女給的生活費有限，沒有其他經濟來源，但靠種田收入微薄。

一是現在農村基本上耕地、收割實現了機械化，帶來的是成本的上升；

二是肥料、農藥的支出也在逐步提高，俗話說“肥是農家寶”，但近年來，農村中家庭養豬、牛的減少，甚至多數家都不養。種田都靠買化肥買農藥。

三是農村老年人的勞動能力下降，種不了太多田地，種的稻子只夠自己吃，沒有多少餘糧可供出售。

2、精神生活狀況

目前，我們村老年人生活中最大的困難就是孤獨。一年到頭，只有春節期間外出務工的女子纔會回家團聚，人氣旺盛，但是一過完年後，絕大部分青壯年又紛紛出去打工，有的家庭是夫妻雙雙外出，有的是男勞動力外出務工，剩下的都是老人和小孩及少部分婦女。老人獨自留守在農村帶小孩，缺乏子女的關心和溫暖，甚至有的老人與媳婦相處得不好，關係緊張，心情抑鬱也沒地方排解。農村老年人整天在寂寞中度過，沒有娛樂設施供他們活動消遣，精神生活貧瘠，內心空虛孤獨，更是加速了他們的衰老。

3、健康與醫療狀況

農村人年輕時很操勞都是幹體力活，進入老年後，身體機能衰退得快，身體難免會出現一些毛病。俗話說“病向淺中醫”，但面對醫療費用時，大多數農村老人不會及時治療。總是一拖再拖，到最後纔去醫院看病，有的甚至因此耽誤了最佳治療時機。雖然政府出臺了新農村合作醫療政策，但新農村合作醫療報銷的醫療費用金額比率一般都較低，有的甚至不能報銷，所以農村老人生些小病，一般就是扛過去，有重大疾病時一般都難以支付昂貴的醫療費用。

二、對策與建議

1、積極推進農村社會養老保險，加大對農村老年人的補助

農村老年人大多數條件不富裕，也沒有經濟來源，要提高他們的生活質量，必須積極穩妥推進農村社會養老保險。同時建議政府制定一些政策，給農村六十歲以上的老人們適當補助。還可以向社會熱心人士募集資金，設立專項農村老年人基金會，給農村老人提供幫助。

2、加大農村公共服務尤其是娛樂設施的建設

給農村老年人們提供一個活動和交流的平臺，有益於促進老年人身心健康。政府應該執行公共服務的職能，在農村興建一些老年娛樂場所，比如爲村裏購買健身器材供老年人鍛鍊身體，修建室內活動場所讓老年人有地方可以一起看看戲曲聊聊天等。

3、改善農村醫療環境，完善農村合作醫療報銷

建議每年給農村老年人免費做一次全身體檢。加大對農村衛生所硬件設備的資金投入，提高衛生所醫務人員的待遇，吸引年輕優秀醫務人員投身農村醫療事業。擴大農村醫療保險的報銷範圍，這樣農村老年人就可以沒有負擔地就醫，而不用擔心醫療費用的問題。

村調研報告202篇2

今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實而有意義的。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活。其實不幹還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。於是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家裏也不是個辦法呢!昔日的夥伴們吧，學車的學車，旅遊的旅遊去了，打工的爲生活努力去了，瞧着沒，都個爲生活上色呢，我也不能這麼庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉瞬成空!巨熱的空間，看着一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調是虛設!我一時後悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧?家裏那麼舒服的空調牀，都沒了、、回到現實，只有硬着頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無奈了。裝棉花，一點點的裝着，。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結束了。第二天早晨，整隻手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經歷啊!

我第二個打工點是教育機構，是私人承辦的學校，就租了很多的商品房上課，我們去就是助教類的咯!教的是低年級的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩，問他25+3=?他一個勁的搖頭!於是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指着我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長了，也發現孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態與他們交流，快結束時孩子們捨不得我呢~~我還感動~。

回想起來，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。

後面的日子，每天都在家裏和家人在一起，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!

這是我進入大學以來第一個暑假。在這個火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。

村調研報告202篇3

一、新鮮感和逃避心理

大學生以往生活的環境是相對比較封閉的校園和家庭，畢業之後進入工作崗位面對的就是在各方面都比較開放的社會生活。一部分大學生對新的生活模式，新的生活環境充滿新鮮感和好奇，對社會生活抱有過高的期望。這部分大學生會在剛開始接觸工作的時候精神頭十足，可一旦在工作中遇到實際困難，就會造成很大的心理落差。還有一部分大學生對社會身份的轉變不能很好的掌握，看不慣社會生活中形形色色的世俗，無法很好的處理工作中上下級以及同事之間錯綜複雜的人際關係，從而對工作產生厭惡的情緒，負面情緒長時間得不到正確的調整，久而久之就會形成心理障礙。工作不能得心應手，人際關係上不能突破，一部分大學生會把現在的工作生活與過去作爲學生的校園生活進行比較，覺得校園生活簡單美好，想要重新回到校園藉此逃避現實。這種不能正確的面對現實的心態被稱爲逃避心理。針對這種心理大學生要做好對自我心態的調節，面對困難找到原因，找到解決的辦法，而不是一味的用不切實際的想法來逃避現實。

二、自卑和自負

自卑心理和自負心理是兩個對立的極端。這兩種心理都是不正確的，都會影響畢業大學生的身心健康。畢業大學生以前所在的學校是一個相對純淨的環境，沒有太多的利益糾葛以及人情世故。進入到工作以後也就意味着進入了社會生活。工作中首先面臨的是工作內容的實際操作，大學生之前在學校所學習掌握的知識在實際的應用中並不是很理想，這給大學生的心理上就造成了一個打擊。其次在工作中要面對的還有自己的領導、同級同事、以及下屬，在處理這三層人際關係上，沒有社會實踐僅靠書本上的理論知識是根本不可能實現的。人際關係處理不好，同樣會導致大學生自卑心理的形成。自卑是缺乏自信心的表現，樹立信心是戰勝自卑心理的關鍵。畢業大學生剛剛踏入崗位在陌生環境陌生模式下產生的自卑心理並不是一般意義上真正的自卑。這種自卑心理只要稍加調試很快就能轉變成一股力量，成爲成功的推動力。不能熟練的工作是因爲剛剛入職，需要一段時間的磨合，給自己樹立信心，在工作上多加練習，儘快的掌握。這種自卑心理也會隨着對工作環境的熟悉，工作內容的掌握而消失。不要太早的放棄，給自己一點信心，也給自己一個機會。善於發掘、利用自身的“資源”改變自己適應環境......

村調研報告202篇4

題目：關於學習財務管理專業的調查報告

專業：

學號：

姓名：

關於學習財務管理專業的調查

通過一學年的努力學習，從最初對財務管理的的迷茫和求知慾望逐漸的瞭解這門專業。在本學期的會計原理課程中楊序琴老師細心教導，她那流利的教學讓我們深深地迷上財務這門專業，當然還有今年學習的統計學、西方經濟學也引領我們進入金融市場，讓我們初步的瞭解到這門專業的基礎知識，同時也激發了我們的興趣愛好。爲了今後能後更好的學習這門專業，通過調查整理分析得到本專業學習的相關要求。

一：專業概述

財務管理專業培養具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工覈算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能爲公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。

二：專業設置

●主要學科：經濟學、工商管理、會計學

●主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、中級財務會計學、初級財務管理、經濟學、中級財務會計、市場營銷學、證券投資與期貨、高級財務管理、成本管理、公司財務案例分析、國際財務管理、商業銀行經營管理、審計學、項目評估、稅法等。

●專業要求

(1) 專業基本能力要求

(2) ①財務會計覈算能力：掌握憑證填制、登記賬簿、編制報表等基本

技能：

②財務管理基本能力：熟悉企業管理的一般流程和財務管理的基本理論，掌握財務管理的原理與基本方法：

③經營管理的基本能力：熟悉統計分析基本理論，掌握管理學、組織行爲學、市場營銷學、成本管理學的原理與基本方法。

(3) 專業核心能力要求

① 會計實務處理能力：掌握會計信息的生成過程、會計電算化軟件操作，能對企事業單位、不同行業會計實務進行處理;

② 證券投資分析能力“熟悉經濟運行的宏微觀環境，掌握投資的基

本理論，掌握證券投資的理論和應用技巧;

③ 項目評估分析能力：熟悉並掌握企業投資評估、項目評估和審計理論和方法的應用;

④ 公司理財能力：熟悉並掌握企業內部控制和公司治理、企業戰略與風險管理的基本理論;

⑤ 金融管理能力：熟悉並掌握經融市場的運作與對金融產品分析等能力：提高金融企業的財務分析。

●素質要求

具有較高的政治理論素養、高度的民族自豪感和社會責任感，具有較強的創新意識和良好的身體心理素質，具備良好的專業品質和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業、吃苦難勞、團結協作的職業素養。

●培養目標

掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總賬系統、報表系統以及工資覈算、固定資產覈算等業務和算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對系統手工會計方式的影響;瞭解企業實際會計電算化的管理要求與制度規範購銷存業覈算子系統、基本商品化會計軟件的數據整理與加工。 專業業務培養目標：本專業學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務。金融問題的基本能力。

專業意在培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等發麪的知識和能力，能在工商，金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

●培養要求

熟悉國家有關政策、法律、法規;有較深厚的管理學科理論基礎和較紮實的財務管理基礎，具有從事本專業業務工作的能力和適應相關專業業務工作的基本能力與素質，並具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及創新精神。本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;

2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;

3.具有較強的語言表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力;

4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規;

5.掌握選修模塊課程中要求的基本技能並具備實際工作能力;

6.掌握財務管理相關課程教學方法，並具備職業技術教育基本能力; 7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作

能力。

●培養途徑及手段

(一) 培養途徑

採取理論教學和實踐教學(包括認識實習、專業調查、專業模擬實踐、畢業實習等)相結合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術講座，發表學術論文等活動，實現培養目標。

(二) 教學方法

堅持教師講授與學生自學相結合，課堂着重講授重點和難點內容，在傳統的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啓發式教學法和實踐教學法等多種教學法。

學制、最低畢業分學位與授予學位

1. 學制

標準學制：四年。實行彈性學習年限，三至七年。

2. 最低畢業學分

學生修滿165+7+5學分准予畢業。

3. 授予學位

符合學士學位授予條件的，授予管理學士學位。

出路

(1) 國考

(2) 考研

(3) 會計

(4) 出國

●就業方向

1.

2.

3.

4.

5. 進企業做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業實習，現在用人單位很看重這方面。 進會計師事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門 進銀行業也是比較好的選擇，這個最好有關係。 進專門的金融，貨幣，經濟，調研機構;不過概率比較小。 自己成立會計事務所，成立會計事務所不會面對象做兼職會計的交

際壓力，其收入十分可觀，但對專業所需水平要求很高。目前成立會計事務所的大多具備註冊會計師或高級會計師等級的人。

進大學任教。隨着中國經濟的高速發展和經管類專業今年愈加的火熱的趨勢，市場定需要1000大批的財務管理人才。 6.

●財務管理專業前景分析

財務管理專業就業前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎，財務管理就是這樣一個企業命脈的所在。中國經濟的迅速發展使財務管理專業內部，還催生出了一些新興的分支。

現在一方面是市場需要會計人才，而另一方面會計人員現有水平又參差不平。當前企業會計隊伍的現狀，有許多隻持會計從業資格證的初級人員，匆匆就上崗了，他們有許多人，有的分錄不會做、有的科目不會設置、有的月末結帳缺乏知識、這些都不在少數啊，學有成就是首要的。在大學階段儘量掌握更多的財務會計知識，將來一定會有用武之地。我國的經濟還在不斷向前發展，不用擔心就業前景，就目前情況財務會計就業情況也是最好的行業之一。

目前作爲將進入大二的我們來說，主要任務還是在努力學習並掌握專業知識，做到落實並靈活運用，將學到的知識用於實踐。作爲財務專業的學生不僅僅目標只限於會計從業資格證，應該要做到更精更好。這樣才能在社會的高層站住腳。

就目前而言，許多待遇較好的企事業單位在會計這方面的要求都是持有初級會計證書以上的會計人員，也要求工作經驗至少2—3年以上，這對於剛畢業的大學生來說，很多都有了限制，所以就要求我們利用寒暑假期間去企事業單位實習做一名小企業的小會計，充實自己讓自己，讓自己在接下來重點學習哪方面的技能有了一個很好的指引。

村調研報告202篇5

十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，對黨的建設從戰略高度進行新謀劃、新佈局，形成了全面從嚴治黨戰略。全面從嚴治黨關鍵在於落實主體責任，黨委是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者，黨委負主體責任是黨章規定的職責，緊緊抓住主體責任這個牛鼻子，層層傳導壓力，層層落實責任，是當前落實全面從嚴治黨的重要抓手，但在具體工作中也出現主體責任壓力傳導層層遞減，呈現上熱中溫下冷的現象，不能切實將主體責任牢牢抓在手上、扛在肩上、落到實處。

一、全面從嚴治黨主體責任壓力傳導存在的問題

（一）落實主體責任方法途徑單一。就目前而言，基層落實主體責任，還是過多的依賴上級行的佈置和推動，習慣於上傳下達，以文件來落實責任，經常照搬照抄，通常是上級行說什麼就做什麼，對黨建工作上級重視基層就重視，開展活動就緊一陣，不開展活動就鬆一陣，時緊時鬆，缺乏創新性、主動性和持久性。抓黨風廉政建設責任制的主要模式還是停留在開開會、籤簽字、講講課、表表態、簽訂責任狀、泛泛提要求上，缺乏針對性和可操作性。雖然啓動了下級黨委向上級黨委、紀委報告工作和述責述廉制度，但往往是憑印象、靠嘴說、看材料，內容泛化，考覈工作缺乏具體量化標準和指標體系，定性多定量少，發現問題的能力不強，不能全面準確反映責任制落實情況。

（二）主體責任的落實機制空轉虛化。一方面，口號喊在黨委，工作還在紀委的現象仍然存在。部分基層人民銀行黨委（組）仍然認爲黨風廉政建設是紀檢監察部門的工作，將紀檢監察負責糾風工作理解爲行風管理等類似這樣的工作，存在責任邊界不清的情況，只要紀委協調的工作到最後都會變成牽頭或主抓。另一方面，有的基層黨組織負責人自身不乾淨，對違法亂紀行爲管起來腰桿不硬、底氣不足，怕拔出蘿蔔帶出泥；有的基層黨組織和黨員幹部存在圈子文化和好人主義思想，對違規違紀的一些現象和人員有時睜一隻眼閉一隻眼，存在失之於寬、失之於軟的問題。

（三）監督職能被弱化。一是基層紀檢監察人員少，監督力量不足。大部分基層紀檢監察人員配備僅爲紀檢組長和紀檢監察員各一人，但卻承擔大量的事務性工作，使得真正投入紀檢工作的時間和精力十分有限，這客觀上造成了基層紀檢監察工作力度不夠，弱化了內部監督的地位和力度，也在一定程度上影響監督效果和監督質量。二是監督方法單一，監督手段仍然停留在查閱報表、賬簿、憑證、規章制度上，依然是以查錯糾弊的真實性審計和對照制度檢查爲手段的合規性檢查爲主，對網絡和信息系統運行過程中存在的風險隱患，缺乏行之有效的監督手段和必要的風險預警。三是在監督格局上，各監督主體之間缺少有效配合，信息交流不夠順暢，監督資源分享機制和平臺還不完善，導致力量較爲分散、合力不強，監督預警效果不佳。

（四）制度機制相對滯後，保障力缺失。由於目前的社會發展階段性特徵，把權力關進制度的籠子還有很長的一段路要走，一些規範性制度建設相對滯後，一些領域缺少常態化、規範化的監督制約機制，有些制度前後銜接不夠，缺乏實用性，難以跟上業務發展的需要，一些制度本身相互打架，落實主體責任配套的工作制度還不完善等等，導致基層黨委（組）在落實主體責任上缺少常態化制度支撐，更多是疲於治標，四處滅火，牽扯了大量精力，卻仍無法擺脫抓不勝抓、防不勝防的尷尬。

二、全面從嚴治黨主體責任壓力傳導層層遞減成因分析

（一）思想認識不到位，履職內動力缺乏。目前，越是基層人民銀行越是人少事多，基層行一個部門往往對應上級行多個處室或科室，這也導致在實際工作中出現了重業務，輕思想的行爲，對黨風廉政建設工作被動應付，認爲業務工作是硬指標，黨風廉政建設是軟任務，甚至認爲紀檢監察如果管得嚴，就捆綁住了經辦人員的手腳，不利於業務工作的開展。同時，責任與工資收入不匹配，給責任主體工作積極性帶來了一定的挫傷。如有的xx工資收入在全單位xx個幹部職工中排名xx多位，工作責任與收入水平的強烈反差導致領導幹部工作積極性減退，主體責任壓力傳導出現能量損耗。

（二）職責定位不清晰，落實主體責任有壓力。當前落實主體責任的氛圍更多是在一級一級的壓力傳導和嚴肅的追責態勢下形成的，部分領導幹部並沒有從內心深處、從履責必須的角度認識並接受主體責任，或認爲是上級要求，或認爲是額外任務，或認爲是紀委逼着做的工作，缺乏工作動力，把不出錯的履責底線變成履責追求，以工作太多無暇履責、沒有明確的規定無法履責、沒有專門的機構不能履責等藉口推諉責任，導致工作到黨委轉個圈繼續回紀委。在同級監督中，紀檢幹部在發揮監督職能的同時也要接受同級黨委（組）的領導，因此監督人員對同級黨政幹部不敢管，發現問題也需要經領導批准後才能上報。儘管落實主體責任是各級黨組織的應盡之責，但是由於過去強調不夠，一些單位形成了黨內不良生活習氣，例如好人主義，多栽花少栽刺的庸俗哲學、對潛規則的默許心態等，影響了黨內風氣，對落實主體責任形成壓力。

（三）監督能力不足，預警防控有缺陷。一是近幾年來，由於xx人員流動緩慢，每年新入職人員比較少，而按內控要求，崗位設置又較多，xx人少崗多的矛盾較爲突出，因此支行紀檢機構設置、人員配置幾乎沒有專職，紀檢組長多數由支行副行長兼任，平時忙於其他工作事務，工作精力難以集中於監督中，存在監督工作思路、方法舉措也相對滯後。二是目前各部門崗位業務變化快，越來越呈現出精細化的特徵，監督部門人員難以保證及時熟悉多崗位業務的最新變化在開展專項業務監督檢查時，心有餘而力不足，對於可能出現的管理風險及其後果缺乏必要的預警，對遇到的各種新問題束手無策。三是在實際工作中，雖然各監督部門定期通報監督結果，但各監督部門的監督成果未能得到有效運用。如人事部門在提拔幹部時，未能將紀委和內審的監督情況納入幹部考覈的指標。各監督部門之間溝通聯繫仍然存在不暢，重複檢查的情況時有發生。

（四）主體責任制度體系不完善，影響責任落實。在主體責任落實上，目前來說並沒有一個規範性的文件或具體的執行標準，它不同於業務工作，無法物化，難以量化，責任界定難，主觀考覈所佔比重大，難以客觀公正的反映主體責任落實的實際成效，導致領導幹部爲考覈而考覈，甚至可能在一定程度上造成形式主義，主體責任難於落實。

三、對策及建議

主體責任不是哪一層級的責任，是整體責任，各級黨的組織和領導幹部都要把自身的主體責任放在整個責任體系會考量，構建橫到邊、縱到底的主體責任網絡體系，層層傳導壓力，逐級壓實責任。

（一）抓實責任主體，強化主體責任意識。將主體責任教育與黨章黨規黨紀教育一併納入黨委理論中心組、各級黨校主體培訓班學習內容，通過專家授課、專題研討、先進示範等形式，開展對一把手履行主體責任的專題培訓，教育引導各級黨組織負責人牢固樹立主體責任意識，強化責任擔當，增強履責的政治自覺。把黨委（組）落實主體責任、黨政領導班子主要負責人履行第一責任人責任、領導班子成員履行一崗雙責情況作爲巡察的重要內容，對履責中存在的突出問題或一些重大事項，班子內部定期會商，黨委與紀委定期會商，溝通信息，研判對策，抓實抓牢主體責任。同時，實行無爲問責，對於支行出現的無正當理由，對未完成中支下達的工作任務或不履行或未認真履行職責，影響當地人行工作安排的，應實行問責，以達到懲戒的目的。

（二）明確職責定位，理清責任清單。要進一步明晰主體責任的重點、邊界和具體工作清單，切實讓各級黨組織和各個層面的領導幹部在落實主體責任時有章可循、有規可依。繼續把黨委（組）班子、第一責任人及班子成員的責任具體細化，督促機關黨組織、內設機構、下屬單位制定個性化、特色化的責任清單，將主體責任層層延伸到基層，壓力層層傳遞到每個組織細胞。同時，積極探索紀檢組長派駐制，建立日常檢查、專項巡查、重點督查的常態化、立體式檢查機制，對年度責任分解中的一些重要項目適時開展重點督察，跟蹤任務進展情況，提升監督實效。

（三）強化監督職責，讓監督落到實處。一是強化監督的再監督，檢查的再檢查的職能，讓基層紀檢監察人員從繁雜的部門業務中、與監督職責無關的具體事務中迴歸本位，抓好自己的主業。二是制定基層行紀檢監察人員跨部門輪崗學習指導意見並督促實施。在輪崗交流上優先考慮各監督職能部門，並通過到其他地州中支、高校、地方監督職能部門進行學習的方式，把好的監督經驗和做法引進來，切實提高監督水平。三是有效整合監督資源，開發設計統一的監督預警系統，各監督職能部門根據職能範圍登陸後可以查詢各監督職能部門監督檢查的結果，實現各監督主體在信息、技術、手段、成果等方面的資源共享，及時發現領導幹部隊伍中的苗頭性、傾向性問題，研究相關對策，制定防範措施，使得監督由點連接成面，形成渠道暢通、反應快捷、覆蓋面廣的監督信息網絡，提高監督的整體效能。

（四）強化監督問責，完善責任落實機制。一是按照《問責條例》和《黨內監督條例》的規定，抓緊研究完善主體責任追究辦法，具體明確追究主體責任的情形、標準、程序和措施等，讓主體責任追究有規可依、有章可循。建立健全責任追究後的跟蹤落實機制，對發生區域性、系統性腐敗案件的，對職責範圍內黨風廉政建設不管不問、只做表面文章的，對發現問題不報告、壓案不查、阻撓調查的，對下屬單位執紀不嚴、問責不力的，無論是黨組織還是紀檢組織，無論幹部工作崗位和職務是否變動，必須嚴肅追究責任。

村調研報告202篇6

在今年的暑假，我對獲特滿飲料公司進行調研。通過在上海獲特滿飲料有限公司的調研，對其企業的客觀實際情況進行調查瞭解，從而對一個企業的概況、產品的生產工藝、企業的管理以及品牌的發展進行學習，尋找規律，總結經驗，爲以後踏入社會奠定基石。

調研目的：

1、瞭解，學習專業知識，體會專業知識在實踐中的運用。

2、瞭解公司的管理制度，學習企業得以生存和發展的本質要求。

3、提高自己的交流溝通能力，豐富社會經驗。

4、在調研中尋找自己的不足，並加以改正。調研時間：2012年8月

調研地點：上海獲特滿飲料有限公司

一、公司概況

上海獲特滿飲料有限公司是由香港著名上市公司香港新世界集團和美國知名投資銀行貝斯瑪集團共同出資2500萬美元,按國際水準建立的專業化飲用水製造企業。公司位於上海市松江工業區，工廠佔地17000平方米，擁有員工200多員工。強大的分銷網絡目前獲特滿瓶裝水已經覆蓋了上海、北京、蘇州和崑山市場，爲推向全國市場奠定了基礎。連鎖超市、大賣場以及各種食品店都有獲特滿的產品。獨特的水站系統遍佈全市(上海/北京/蘇州/崑山)的水站網絡系統，把獲特滿桶裝水服務做到了“家”。

獲特滿是：質量、服務、人才。質量：我們爲我們的客戶生產更好、更健康的產品。服務：每位客戶得到高質量的服務。人才：人才即是公司，公司即是人才。

獲特滿的發展歷程：於19xx年底開始打入中國市場，在短短的幾年時間內，成爲中國飲用水市場發展最迅猛的企業之一。1999年9月，公司迎來了新的股東——香港新世界集團，爲公司增強了持續發展的動力。今天，獲特滿已成爲中國飲用水市場一個響亮的品牌。獲特滿瓶裝水已經覆蓋了上海、北京、蘇州和崑山市場，並逐步走向全國。獲特滿桶裝水在上海市場佔有率高居前列。

二、企業管理和品牌發展

1、公司原則：

公司三大原則：有利於社會，有利於公司的事堅持做到底。有利於社會，不利於公司的事量力而行。不利於社會，不管有利於或不利於公司堅決不做。

員工道德規範：正氣：無私、公正、廉潔、浩然之氣正直：心地坦蕩、豁達大度、光明磊落正言：講誠實的話、積極向上的話、鼓舞人心的話正思：用正確的見解進行思維於判斷正行：行爲正，做有利於別人，有利於公司的事產品質量定位：永遠不採用不合格原料永遠不使用不正常設備，永遠不允許不規範操作，永遠不生產不達標產品，永遠不忽視不滿意顧客，永遠不容忍不完善服務。

2、產品質量

公司視產品質量爲企業命脈，從機器設置、生產管理、檢測手段、產品質量、服務網絡體制建設、配方工藝到用人機制、制度完善與落實、原料入庫程序、存放、保管檢測，產品出庫均有完善措施，並採用產品售前、售中、售後服務全方位化，使用戶最大程度上獲利。

總結：

在這次的調研中，不能說每一份經歷都能完全理解明白，但確實在實踐中增加了不少知識和社會經驗。同時，我也體會到了一個企業若想發展，企業內部人員關係和諧也相當重要。只有大家團結起來，共同努力才能在發展中求創新，在利潤上求突破，在困難上求解決。因此，一個團隊的團隊精神至關重要，它既包括對企業做出貢獻，提出寶貴意見，分享成功經驗，又包括對他人貢獻的肯定與感謝。因此，在共產主義領導的今天，一個公而忘私的團隊精神比企業獲得億萬的利潤更值得慶賀。

當然，在實踐中我體會最多的當然是實踐的重要性，一個人的學歷再高，領悟程度，運用能力，實踐經驗不夠，作用仍然發揮不了。因此作爲企業，人才的選擇，人才的培養，人才的儲備是重中之重。作爲一個成功的企業，在滿足員工的物質生活水平的基礎上，還需要對員工的專業知識水平、營銷技能進行專門培訓。剛剛踏入社會的人，哪怕學歷再高，也沒有一個可以完全適合一個工作，但不斷地通過“學習、實踐、再學習、再實踐”的過程，即使一個涉世未深的青年人也可以完全勝任一份工作。以此，企業的再教育與實踐的結合是培養人才的最有效方法。

通過這次的調研，使我增強了服務意識和社會責任感，爲以後進入社會奠定基石!!