學風教風調研報告

一、調研問題

1.所上專業課是否存在教師上課頻繁使用手機或其他電子設備的情況。

答：不存在

2.是否存在教師上課講大量與課程內容無關的話題。

答：部分教師上課會講部分與課程內容無關的話題。

3.是否有教師上課遲到的情況。

答：否。

4.是否有教師從來不佈置作業或幾乎不批改作業的情況。

答：部分教師從不佈置作業，但也有同學反饋專業課教師佈置作業太多，影響考研複習進度。

5.是否存在教師在上課時辱罵學生的情況。

答：否。

6.學院教學管理工作中是否存在通知信息獲取難的情況。

答：否。

7.是否存在同學辦事難的情況，該如何改進。

答：否。

二、同學反饋

1.三四節課拖堂，去食堂吃飯需要排隊，如果中午五六節有課時間上太緊張。

2.專業課程習題講的偏少，基本上都在講理論，能否多講一部分習題。

3.專業課教師上課內容量太大，一節課可能講1-2章，接近100頁的內容，學生壓力大。

4.教師上課過於依賴PPT，且進度較快。

5.部分教師上課每節課內容很多，但整體進度依然落後其他班級。

6.部分教師課間五分鐘不休息。

7.同專業不同班級，授課教師不同，劃重點的力度不同，評分標準不統一。

8.職業生涯發展規劃課開設大三下學期開設太晚，能否提前開設。

9.教師上課無順序，學生無法提前預習，能否提前公佈教學計劃和內容。

10.計算機科學與技術專業，大二課較少但大三課多，部分核心課程能否提前到大二學期開設。

11.教師上課直接給出結果，不推導中間過程。

12.部分教師強制要求參加一些與專業相關度不是特別高的比賽，佔用考研複習時間。

13.部分教師期末考覈親情分太重。

14.部分教師本身對課程內容不熟悉，應提前備課。

15.四級培訓報名時是自願原則，開始了以後變成強制參加，且四級培訓內容質量較差，不如看網課。

16.四級培訓的時間安排不合理，一天連上幾個小時，後面基本上聽不進去。

17.晚自習希望可以到廣智院D區3樓的實驗室上自習，在廣智院B區電腦充電不方便。

18.部分同學需要到廣智D區3樓實驗室做實驗或者比賽項目，能否開放實驗室。