如何做好一名大學生村官

高樓大廈沒有堅固的地基必然會倒塌；參天大樹沒有土壤的滋養必然會根枯葉黃。同樣的道理，只有在“基層根基”的支撐和基層沃土的滋養下，我們的社會主義“大廈”才能變得更加堅固，我們的中國夢才能更快的實現。毛主席也說過：廣闊天地，大有作爲。抱着在廣闊大地上創造大作爲的想法，我走上了村官道路。

大學生村官這條道路很光明，因爲它讓我得到了顯著的成長，同時，這條道路也很曲折，因爲我在前進過程中也發現了很多問題。“自己僅是一個過客”的想法仍然根深蒂固，村官擅自離職離崗現象仍沒杜絕。村官如何定位，村官如何更好的工作、村官出路何在等問題成了大學生村官成長道路的障礙。

近些年來，中共中央及**省政府出臺了一大批好的村官政策，這些政策的出臺不僅體現了上級政府及領導對大學生村官的重視，還讓拼搏在基層一線的大學生村官吃上了一顆定心丸。但是我們不可輕言，有了好的政策和好的管理，村官就能真正紮根基層、真正做好村官工作、真正實現村官存在的價值，政策只是外因，村官個人的努力纔是內因。簡而言之，如何做好村官，根本在於自身的努力。

一、轉變角色，做到順利融入農村

大學生從學校進入農村的環境轉化、由學生轉變爲大學生村官的角色轉變，都可能導致大學生村官產生巨大的心裏落差，大學生村官或多或少都會產生一定的失落感和自卑感。大學生村官只有及時調整心態，充分認識自身工作的特殊性，才能順利實現角色轉變，才能更好的適應新的環境，深入農村，從而爲下一步的工作打好基礎。

（一）角色的轉變：既是“老師”，又是“學生”。

走出校園那一刻就意味着你已經不再是一名學生，走上大學生村官工作崗位那一刻我們更應該成爲一名“先生”。我們都受過一定的高等教育，擁有一定的技術和知識，而大部分農村最最缺乏的就是技術和知識。農村爲我們提供了寬闊的施展空間，我們完全可以運用自身的技術和知識引領農村的發展，在這方面說，我們是“先生”，而與此同時，我們缺乏的是實踐經驗，尤其是基層工作經驗。村幹部多年奮戰在基層一線，他們有着豐富的工作經驗，這是我應該學習的地方，所以我又是“學生”，我們應該虛心向他們學習。

既然是“老師”，我們就應該承擔起“老師”應盡的責任。大學生村官是社會主義新農村建設的生力軍，其角色不僅僅限於“管理者”或者“服務者”，還是農村社會問題的發現者和研究者、社會資源的動員者和組織者、政策法律的宣傳者、農村社會問題的協調者、農民與政府之間的聯絡者。因此，我們大學生村官應時刻牢記村官應承擔的社會責任，並努力承擔起村官揹負的責任。

（二）融入農村：我們不應該做“走讀生”。

我們大學生村官要吃住在村，不做“走讀生”，切實融入到羣衆中去，做到不怕苦、不怕累。多用羣衆語言，尊重村民，儘快和村民打成一片。平時經常與老百姓拉家常，與老百姓談心交心。大學生村官一般不是本村人，基本上都擔任副職，主要工作是搞好黨政、法規、政策宣傳，管好遠程教育。在村裏其它事務中，最多起到協調配合作用。若沒有其它村幹部的支持，村官的工作很難幹。村官要主動挑擔子，主動找事幹，積極出謀劃策。把村裏的一切事務都當成自己的事去做，村務就是自己的工作，主動分擔其它村幹部的壓力。最後要爲民辦事。做好傳達上級文件精神，宣傳好黨的惠農政策。能採用通俗易懂的語言，解釋惠農政策的好處，讓農民羣衆看到實實在在的利益。對羣衆反映的困難和問題，能辦的則馬上辦，一時解決不了的問題則承諾限期幫助解決，有承諾就一定要落實。要積極創業，推動村產業發展，促使村民增收。只有這樣，我們大學生村官才能在工作中發揮出更多的光和熱。

二、虛心求教，認真學習

大學生村官要加強自身學習，不斷提高自己的理論水平和工作技能，也只有這樣，才能在工作中做到遊刃有餘。古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。作爲大學生村官，只有不斷的學習，才能取得長足的進步，在學習黨的理論知識和業餘知識的同時，也要密切關注國家大事，時刻與黨中央保持高度的一致，培養自身政治素養。

同時，在實踐方面，也要虛心向村幹部及廣大村民學習，學習他們的優秀工作方法，請教他們在工作過程中遇到的一些難題，要做到了“多看”、“多問”。只有這樣，我們才能保持自身的戰鬥力。

三、腳踏實地，認真工作

心態是前提，學習是手段，工作纔是根本。

（一）做好農村與鄉鎮黨委的銜接工作

鄉鎮是上級政策的貫徹者、執行者，農村是上級政策的承受者。雖然說當前大部分政策的推行比較順利，並收到了較好的政策效果。但是我們也不能否認，當前仍然存在不少“一公里”問題。“一公里”問題產生的原因比較複雜，我們不應該否認鄉鎮與農村的對接問題是“一公里”問題產生的原因之一。或是因爲知識水平或是因爲利益問題，農村幹部與鄉鎮的溝通存在一定的障礙。那麼誰更合適做兩者溝通的使者呢？答案是大學生村官。村官一般不是本村人，與本村農民沒有那麼多利益瓜葛，大學生村官可以客觀的反映農村問題，所以村官可以當農村的使者。同時，大學生村官一般由鄉鎮直接管理，這可以使得兩者的溝通更加便利，可以當鄉鎮的使者。從這方面看，大學生村官的存在恰巧可以有效的解決這類問題，所以我們應儘可能發揮好我們在這方面的作用，以促進上級政策的執行和效果的發揮。

（二）協助村兩委，做好農村服務工作

大學生村官的主要工作是搞好黨政、法規、政策宣傳，管好遠程教育。在村裏其它事務中，我們或許不能起到拍板作用，但是我們要盡最大努力起到協調配合作用。與此同時，大學生村官要爭取村兩委班子的支持，主動挑擔子，主動找事幹，積極出謀劃策，把村裏的一切事務都當成自己的事去做，主動分擔其它村幹部的壓力。只有這樣，我們大學生村官才能在工作中發揮出更多的光和熱。

最後，願我們的基層管理組織能夠切實貫徹中央精神，把大學生村官的事抓在手上，放在心上，落實在行動上，從根本上解決好大學生“村官”的工作和生活問題，爲社會主義新農村建設培養更多的人才。願我們廣大大學生村官羣體堅定信念、銳意進取、腳踏實地、艱苦奮鬥、再接再厲，在幹事創業中增長才幹，在服務村民中贏得信任，在建設社會主義新農村中奉獻青春，做一個無愧於組織、無愧於時代的、響噹噹的村官。