紀律委員工作總結多篇

【第1篇】紀律委員工作總結及工作計劃

紀律委員工作總結及工作計劃

作爲20班的紀律委員已經有一段時間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發現了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家彙報一下。

一、存在問題

1、說話的同學越來越多。

2、起鬨的現象屢見不鮮。

3、經常很多人一起聊天。

4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。

5、後排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察後排的情況。

6、紀委登名在黑板上，容易引起起鬨，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。

二、工作計劃

1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。

2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。

3、如果有要事相告於全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。

4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。

5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。

6、鑑於有時記名容易引起個別同學不滿或起鬨的情況，建議登名以小組爲單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組並罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。

7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。

8、不服者可於下課理論解決，禁止繼續講話，否則繼續記名。

9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。

以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同爲20班的未來努力！

【第2篇】班級紀律委員工作總結

作爲20班的紀律委員已經有一段時間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發現了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家彙報一下。

一、存在問題

1、說話的同學越來越多。

2、起鬨的現象屢見不鮮。

3、經常很多人一起聊天。

4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。

5、後排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察後排的情況。

6、紀委登名在黑板上，容易引起起鬨，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。

二、工作計劃

1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。

2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。

3、如果有要事相告於全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。

4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。

5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。

6、鑑於有時記名容易引起個別同學不滿或起鬨的情況，建議登名以小組爲單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組並罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。

7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。

8、不服者可於下課理論解決，禁止繼續講話，否則繼續記名。

9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。

以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同爲20班的未來努力!

【第3篇】大一紀律委員工作總結

學校班委會成員之一，在班主任的領導下，協助班長負責班級紀律情況。負責處理課堂記律、自習紀律、宿舍紀律、及遲到、早退、曠課等方面的違紀現象。今天小編爲大家精心挑選了關於大一紀律委員工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

大一紀律委員工作總結篇一

20xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因爲我知道紀律委員這個幹部不好當，因爲工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作爲紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,纔會有好的學習氛圍,纔會有較強的凝聚力,同學間纔會有融洽的人際關係。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因爲我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好：'沒有規矩不成方圓'，這裏所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是'規矩'還是'尺度'都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到'成方圓'之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

狂後，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向同學傳遞着一種樂觀人生的態度。無論是爲了目前的學習，還是爲了今後事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因爲成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作爲班幹部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

大一紀律委員工作總結篇二

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間一年結束了。自上一年換屆以來，我們部門謹記“服務於廣大同學”爲宗旨，在分院各領導的關懷和指導下，我部門各成員團結一致，積極開展本職工作，認真落實部門工作職責和目標，工作中得到了各班委的積極配合和支持，使我部門工作取得了較好的工作成果，同時也順利地完成了各項工作。回顧本學年我部的工作歷程，既有值得我們高興的成績和成功的經驗，也有許多不足之處。下面，我就被本學期本部的工作情況進行總結，彙報如下：

一：成績

在本學年紀檢部工作中，我們主要做了以下幾件事：

(一) 完善了紀檢部的制度建設。

爲了加強我院學生會幹部的自身建設，樹立良好的工作作風，充分發揮學生幹部隊伍的戰鬥堡壘作用，督促每位學生會幹部進行自我教育，樹立高度的責任感，增強服務意識，提高工作能力和工作效率。提高學生幹部工作的權威性和透明度，進一步完善學生幹部自我管理，自我教育，自我服務更好的發揮學生會幹部的作用，特制定幹部考覈制度。我部嚴格運用此制度對學生會幹部進行了考覈。在我們的共同努力下，我工程學院學生會幹部變成了一隻強大的隊伍。另外，對班級也進行了嚴格的考覈。違紀學生給予了相應的處理。

(二) 檢查早晚自習。

我部對早晚自習採取了檢查的形式，對我院各班每天早、晚自習檢查，檢查各班的出勤，並對各班的不足，提出意見和建議，希望能及時的改善。

(三) 舉辦本年度的廣播操比賽

我部爲了堅持良好體育風氣的優良傳統，積極推進全院體育活動的開展，豐富我院學生的業餘生活，提高大學生的綜合素質。 此次比賽是以鍛鍊身體，提高自身境界，增強團隊意識，集體榮譽爲目的，使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。特舉辦現代管理學院第五屆廣播體操比賽。

(四) 內部管理。

自身素質建設是部門建設生命力的源泉。它既能樹立部門的誠信，又有利於學生幹部自身業務素質和工作能力的提高。爲了確保學年工作能夠有序進行，我們要求每位紀檢部幹部本着“嚴謹，認真，務實”的工作態度。加強自身素質建設，力爭在各方面做同學們的表率。我部門內部具體情況如下：

① 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。

② 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛鍊。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛鍊了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次昇華。

③ 我們部門積極參加我院各種活動。在活動中一邊放鬆，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯繫，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發展。

④紀檢部不僅維持活動秩序，並配合其他部門搞好每一項活動和工作。

二.體會

通過一學年的真抓實幹，我們有以下體會：

(一).作爲幹部，必須加強自身素質建設。

(二).作爲幹部，必須增強自我服務意識。

(三).作爲幹部，必須提高自身的工作能力和服務他人質量。

三.存在的問題

(一).本部幹部工作不夠積極。

(二).在活動中還有許多不足的地方。

四.建議

針對我們紀檢部工作不到位的地方，請各位位領導，老師，同學們見諒並及時指出我們在工作中存在的其他問題，以使我們及時更正改善便於今後的工作能夠開展的更好。

最後，我希望我院各部門每一位同仁們堅守自己的崗位，把我們現代管理學生會建設得更加美好!展望新的一年的學生會發展更上新臺階!

大一紀律委員工作總結篇三

在忙碌的學習和工作中，大學的半年就這樣匆匆走過。這半學期的紀檢工作也圓滿結束。我們謹記“學生會是一塊磚，哪裏需要往哪搬”的宗旨，認真負責的爲製藥系的老師學生服務。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定，同時紀檢部也在不斷的改善和進步。

一、紀檢部工作回望：

1.在各班，各輔導員以及各副部的配合下圓滿的完成了納新，先後共有10多名優秀的新生加入，爲我們製藥系紀檢部增加了新鮮血液。

2.在經過各部長和主席團的配合、幫助後，我部各幹事都很快的熟悉了紀檢部的工作，幹事們也在錯誤中快速的學習以及進步。配合其他部門圓滿的完成了系組織的各個大型活動，如：迎新晚會、星光杯書法大賽、籃球賽、圖書漂流活動、元旦晚會等。

3.在經過一個月查課，幹事們終於能夠不出任何差錯的完成查課。這是值得肯定及表揚的，這也充分的證明了這屆幹事的優秀。

4.紀檢部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應的支持，儘自己最大的能力幫助其他部門完成工作。 在很多的活動中我們紀檢部的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地爲他們付出，也爲我們武生院校園展現了另外一種新形象!

5.紀檢部也完成了對製藥系各個部門幹事的考覈。我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅於此。我們做學生工作的出發點是爲同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那麼達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啓發，不能單純的只爲了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，並結合自身實際情況應用於實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。

二、存在的問題：

通過本學年的工作實際情況來看，我們紀檢部內部還存在着一些問題，諸如在工作方法尚有欠缺;工作效率仍然有待提高，在很多事上積極性有些欠缺，另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今後我們要多開展些活動，在活動中讓更多人瞭解紀檢部。質檢部年終總結三、未來工作展望

1.提高紀檢部內部人員素質，堅持務實、高效的工作作風

2.進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習

3.工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路

4.定期的對部內工作作出總結，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內、部間成員的經驗交流活動，通過交流工作經驗，提高成員對工作的認識，增強團隊榮譽感和集體感。

以上就是紀檢部對上學期的總結。我相信，在各個部門的支持和配合下，紀檢部會發展的越來越好，切實爲本組織服務，營造良好的工作環境，真正的起好監督規範各成員行爲的作用。

【第4篇】紀律委員工作總結

2022年9月17日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學裏，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級幹部。當我得知我當選的是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因爲我知道紀律委員這個幹部不好當，因爲工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作爲紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，纔會有好的學習氛圍，纔會有較強的凝聚力，同學間纔會有融洽的人際關係。

作爲一名紀律委員需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關係，要做到威嚴與人性並存。這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因爲我不能也不會用強硬的口氣對同學強調紀律，畢竟，我們已經是大學生，有一定的處事原則和自律能力，俗話說的好：'沒有規矩不成方圓'，這裏所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是'規矩'還是'尺度'都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到'成方圓'之目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律纔會有良好的學習氛圍，纔會有較強的凝聚力，纔會有一個優秀而團結的班級。

本學期我們班委主要開展了以下工作：

一 、狠抓專業學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.針對上課與自習，由班委負責採取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現象。

3.在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次聖誕晚會，積極調動了班級情緒，提高了班級的凝聚力。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行爲對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

2.成立了以班級爲羣體的班級班歌，班級精神等，積極開展相關工作，晚自習帶領班級同學唱班歌，弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

3.熱情、及時、高效、務實爲班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班級之間的和諧發展。

三、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能爲同學起好帶頭作用。

2.班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務，造成班級班委有時出現比較混亂的情況，如班級無人管理等現象。

3.班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益，造成班級一些同學對班委出現牴觸。

本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

【第5篇】支部紀律委員工作總結

支部紀律委員工作總結

支部紀律委員工作總結

作爲一個班委，首先我在這裏感謝全班同學對我的信任，因爲我認爲組織委員是一個班級很重要的職位，他的工作就是要處理好班級各班委之間的協調，對班級工作有一個全面的統籌。

雖然我做是一個班委，但是我相信自己會這這個職位上做好，能爲同學和班級做出自己的一點貢獻，能夠爲同學們大學生活帶來無限的樂趣，能夠發揮自己的特長是同學們的大學生活更加豐富多彩、更加有意義！

去年在組織委員陳華貴的帶領下我們班的各項活動都組織的有條不紊，現在他把竭力棒傳給了我，爲了能讓讓組織委員像去年一樣發揮作用甚至更好的發揮作用，更好的爲班級和同學們服務，結合大二學習情況我制定了以下工作計劃：

一、工作方面：努力配合各個班委做好學校和學院

交給的各項任務，近期主要是做好迎評促建工作，爲學校的迎評工作做出我們班的一點貢獻，爭取在班級評優活動中我們班能夠位列其中、榜上有名。然後就是到十月中旬，我們學校將要舉行全校的運動會，讓更多的同學參與運動會、奉獻運動會，體驗競技場上帶來的刺激與歡樂！

二、活動方面：

1、評估結束後組織一次秋遊活動，放鬆同學們心情的同時進一步促進班級團結。

2、元旦的時候組織一個知識競答比賽，內容就是關於一些生活常識以及大二上學期學的一些內容，在放鬆愉悅的同時幫助同學們鞏固以

下所學的內容。

3、元旦後期末考試即將來臨，到時如果有時間將組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。

4、也可以組織同學們去學校的附屬醫院見習，多學習些知識，掌握更多的臨牀實踐技能，爲以後步入社會打下基礎！

三、學習方面：

1、繼續上學習班級學習方面好的'措施，加強班級考勤工作，實行班級一百分制。

2、集全班力量爲計算機二級考試的同學服務，確保有個高的通過率。

3、做好12月份的四級備考工作，確保全班通過英語四級考試。

世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優異的成績。

大二的船已經吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，爲青春留下絢麗的色彩。

支部紀律委員工作總結

在這一學期裏，我們11公管班從相見到相識再到相互團結，成爲了一個新的家庭!我真切地感覺到了班裏面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關心着我們，我們也在這種環境下，學到了許多許多，真正地長大了······

在這個溫暖的大家庭裏面，我是一名紀律委員，也是一名綜評委員，責任還是比較重大的。

而我認爲自己這學期做的最出色的一件事情是：身爲紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選爲啦啦隊成員(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調節現場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發現，其實啦啦隊這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的爲之引以爲豪!

我在擔任“班中一角”——班幹部時，有許多的優點和不足。

我認爲我的優點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有着一顆樂觀向上的心!

但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。

希望，我的優點可以繼續保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！

轉眼間，大三上學期已經結束，離畢業之際又近了一步，縱觀本學期之事，作爲組織委員的我並沒有太重的任務，不知道是由於剛接任這份工作不久，對於自己的責任認知不足，還是確實沒有那麼多事可做，我想應該是前者。

不過，在班長和團支書的帶領下，10市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。

不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至於沒有什麼可以總結的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，班級幹部也是如此，只有切身體會，纔會感同身受。

當你作爲一名“羣衆”的時候，很多人出發點都是以個人爲中心，班委則要兼顧全局，這個班長可能感受更真切一些，作爲組織委員的我要繼續像原來的“老幹部”學習，畢竟我們有一個共同的目的：10市銷變得更好。

我願意爲之努力，大家肯定也是一樣的。

身爲紀律組織委員的我，從開學到現在，這一學期工作的點點滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學習到了很多，感觸也非常深。大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔任紀委一職，我固然學到很多。

這學期的工作也即將結束，下面我將我這學期的工作做一個簡要的總結：

1、首先明確自己的職責，協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的記錄管理工作，及時向輔導員、班長彙報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。寫好班級的紀律記錄，協助班長總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律考察工作並彙報到導員辦公室。

3、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。每天彙總一次，向全班公佈後並於每週五晚將考勤表上報辦公室。

4、爲人公正公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

5、主持委員會組織生活，根據上級團組織意見結合本委的實際情況，提出組織生活的內容和形式的建議，做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。

6、瞭解和掌握團幹部的思想學習、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。

7、根據本委的實際情況提出組織建設意見，負責對所有學生幹部進行考察，及時向委員會提出學生幹部的任免議案。

8、負責檢查、評估支部工作。經常檢查團紀情況，經常檢查各團支部執行決議情況，檢查全校團員履行義務、遵守團的紀律情況，對違紀團員進行必要的批語教育和提出處分意見。

回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因爲我不能也不會用強硬的口氣對別人說話。畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人，當然，管理時一定要有耐心。要顧及同學們的感受。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級並沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，爲班爭光。有較強的集體榮譽感。

針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因爲我們是一個集體。上課時間意識不強，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。課堂紀律問題先嚴格以班幹部爲中心，樹榜樣做模範。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告於段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰，下半個學期我會進一步加強管理，讓同學從心裏上認識到紀律組織的重要性。最後感謝全班同學對我的支持和鼓勵。