圖書角工作總結多篇

圖書角工作總結篇1

圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者爲宗旨的職業，要求館員不僅應具備一定的知識水平、業務技能和信息能力，而且要具備良好的職業道德。爲此，圖書館員必須具備以下6種職業道德：

1.忠於職守的敬業意識。

作爲館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業都是社會分工的不同，真正樹立獻身於圖書館事業的思想，把遠大理想落實於具體工作，在平凡的崗位上勇於探索、奉獻。

2.助人爲樂的愛業情感。

圖書館工作本身就是一種後臺職業，管理人員長年累月地忙碌於爲讀者服務的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產生無所追求的消極情緒。爲此，館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感，安心和熱愛本職工作，幹一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業業，當好“螺絲釘‘，全心全意爲讀者服務。

3.全心全意的獻業精神。

作爲館員，必須樹立“讀者第一”的思想。在服務內容上，要從不同的領域、不同的層次、不同的方位爲讀者提供多樣化、多層次、高質量、多類型、快速度的文獻情報服務。在服務方式上，要積極主動開放，變靜態服務爲動態服務，變封閉服務爲開放服務，變被動服務爲主動服務。

4.認真負責的勤業作風。

圖書館既是科學性、技術性、創造性和連續性很強的學術工作，又是複雜繁瑣而細緻的服務工作。目前，不少圖書館還是以手工操作爲主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發揚艱苦奮鬥的作風;要樹立職業責任感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事;要堅守工作崗位，不玩忽職守;要互相支持，團結協作;要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。

5.熟悉博深的精業能力。

當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過於貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。爲此，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。

6.文明禮貌的樂業行爲。

圖書館作爲公共文化場所，是精神文明建設的重要窗口，應首倡文明禮貌風尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有文明禮貌的語言。第三，要有熱誠的態度。第四，要有良好的衛生習慣。第五，要有愛書惜時的優良品質。

圖書角工作總結篇2

時光轉瞬即逝，在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2、本學期全校有6個班級，二百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啓發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5、各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年這批新書適合師生口味，上架後，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書4000多冊，生均20冊左右。

6、盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學校圖書室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。

館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。爲了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。今年3至6年級學生借書覆蓋率100%，本學期生均借書4冊以上。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成爲師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書角工作總結篇3

這個學年即將結束，在本學期嚴格按照圖書室工作人員崗位職責要求自己，使學校圖書管理工作有了很大的提高。

首先對圖書管理員崗位職責的要求有了更高的認識和提高。牢固樹立全心全意爲教學服務，爲師生服務的思想，以“爲讀者找好書，爲好書找讀者”爲宗旨，努力做好圖書管理工作。根據教學工作的需要，有計劃有重點地做好圖書編輯工作，新書及時登記、編目、上架、保證師生借閱。按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規範化、標準化。嚴格執行借書規則，損壞圖書及時修補，搞好書庫管理，假期與平時均做到“五防”：即防水、防盜、防潮、防火、防蟲蛀。圖書擺放整齊、地面乾燥清潔、注意通風。能做到配合教研組收集和積累必要的教學資料，主動爲教師提供所需資料，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹、宣傳工作。

在思想品德方面，能認真貫徹黨的路線方針、政策和國家法律法規，堅持每天抽出時間閱讀《中國小圖書情報世界》、《參考消息》等報刊雜誌，提高個人修養，瞭解國內外形勢，對自己所幹的圖書管理工作有強烈的事業心，工作認真、責任心強，積極主動完成任務，參加學校組織拔河比賽等各項活動。堅持參加每週的行政大例會，認真學習謝校長每一次講話的內容並做好筆記，深刻領會學會做人、做事、做學問的精神，學習了《中國小職業道德規範》參加了兩次考試，寫師德師風建設筆記5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更進一步幹好自己的本職工作，關愛每一個學生，給他們以美好的笑臉和溫馨的啓發，誘導他們讀一些積極上進和新課標要求的課外書籍。

這個學年的工作重點是圖書的編輯整理工作，共編輯圖書4240冊。開展七年級年級學生閱讀的輔導，內容爲：閱讀興趣的培養和引導；關於如何利用圖書館和如何利用文獻資料的輔導；閱讀技巧的輔導；普及檢索方法的輔導。並組織國中學生寫了讀書筆記評出了優秀學生的作品，提高圖書的使用率。

一、日常工作完全按標準進行

本學期根據圖書的館藏，瞭解學生教師的要求，結合本校實際情況。對新進圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章登錄做到準確、完整、整潔，在編目的同時，做好圖書介紹宣傳工作，這個學期編制了新書簡介、館藏重點書目介紹、書刊題錄索引、圖書館概況等，組織國中學生寫了讀書筆記、演講稿，開展了讀書興趣小組，並輔導學生規範閱讀行爲。第一要幫助學生選擇圖書。根據不同時代的要求、學習的需要、個人的愛好興趣等，選擇第一流的書閱讀、選擇名著閱讀；第二要教會學生定出讀書計劃；第三要教會學生讀書方法；第四要加強學生的閱讀輔導。在提高師生借書效率上下功夫實行（1）勤整理。對師生歸還圖書每天及時歸類上架。（2）勤檢查。對師生借閱時抽亂插錯的書勤查找。（3）勤過目。到書架旁勤看一看，對圖書位置瞭如指掌。

二、對全校教師、學生實行開架借閱，切實發揮圖書室教育教學第二課堂作用。

熱心爲師生服務，這個學期爲國中學生全部發放了圖書借閱證，以班級爲單位借閱圖書。做好學生的教學助手和顧問，借閱時做到“百拿不厭，百問不煩”本學年借閱圖書10620多冊，修補圖書36冊，舊書標籤粘貼1200冊，剔除圖書5261冊。

三、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。在圖書管理中既注重“管”又不忘“理”，認真探討青少年閱讀方法，在借閱同時對學生進行閱讀指導，這些工作看起來簡單，做起來比較麻煩，但我毫無怨言，正是不懈努力，嬴得了學生的尊重。

四、認真完成領導交辦的其他臨時性工作。參加國培繼續教育網上學習，參加國中繼續教育學習。

（1）堅持每天清掃圖書室衛生，本學年對每本圖書進行了灰塵清理，並進行了防潮、防蛀工作。

（2）堅持每天清理門廳偉人頭像、燈箱、不鏽鋼底座的衛生。

（3）堅持每週的部門會議、升旗制度，參加學校大會，參加校外勞動，做到不遲到、不早退、守崗盡責。

（4） 參加每週二的教研活動時間看自習。

（5） 11月末檢查國中、高中數學學科的教案、作業並進行統計、彙報。

（6） 參加9月份礦區安全衛生檢查。

（7）10月31日接受xx市對高中用書情況的驗收；12月7日接受xx市對我校圖書室的評估督導檢查驗收。

儘管做了許多，但還有很多不足之處，由於新進的圖書量大，書架的排架已滿不能存放所置新書，及時向校領導彙報情況。在今後的工作中要嚴格按照職責要求更加努力地完成自己的本職工作，始終如一，遵循準確、高效的教育教學服務，爲廣大師生服務的宗旨，每次工作做到“嚴、細、實”，管理有章有序、有始有終，努力提高自身的業務素質，幹好自己的本職工作。

圖書角工作總結篇4

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因爲豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨着新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本着“一切爲師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力爲學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞着上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情爲師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成爲學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可採用各種形式辦牆報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領導關心，措施具體

我們學校採取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規範了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三．規範管理，優化基礎服務

1．努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對全校師生實行全方位開放閱讀，爲方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，併發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3．爲每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進行掛失補辦，使中高年級的發證率達100%。

4．完善排架，更新導引標識。爲了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規範排架。爲了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地爲每位師生提供最便捷的服務。本學期爲節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。爲師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

6．從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放並始終秩序井然。

7．認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作，併爲教師、爲學生推薦好的書刊雜誌，爲讀者瞭解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

8．圖書館網絡化管理更加完善，託依學校校園網，建立圖書館網頁。

四、存在問題

學校圖書館雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

歲月如梭，20xx年已經結束了。在這一年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：各項規章制度，使圖書室的工作規範化

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2．本學期全校有11個班級，600多名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發揮班幹部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啓發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5．盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作

學校圖書室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力爲他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。爲了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

圖書角工作總結篇5

一、學校領導重視一直以來，學校行政一直將“普圖”做爲一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、安排了專職人員我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處爲“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裏，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做爲師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作由於我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生308人，按中心國小人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，並建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。

圖書角工作總結篇6

這個學期即將結束，現將工作總結如下：

1、圖書室閱覽室管理工作是學校工作一個重要的組成部分，而學校文化信息的傳播第一途徑則體現在圖書館的工作上，每天按時上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現一個的氣氛，爲每位借閱書刊的教師、學生營造一個整潔，舒適、優美的閱讀環境。

2、每天整理新到的雜誌及報紙，及時做好登記、編號、整理上架工作。

3、每個班級每週上一節閱覽課，確保學生在上好閱覽課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。

4、本學期我校成功申辦市級示範性高中，閱覽室作爲一個主會場，其會場的佈置工作是一個重點，從桌椅的擺放及布標的陳設，從掛窗簾到脫落牆皮的美化處理，天花板漏頂的重新佈局及花盆的擺放，從物品的採買到各方面細節安排，都一絲不苟，井然有序，爲評估團的到來創造一個良好的空間。

5、本學期購置1500本左右的圖書，雜誌及報紙，對圖書進行整理、分類、上架，工作基本完成。

6、本學期對借書的教師服務主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組，對每學期新進的新書，試卷打印成文，便於各位教師查閱。

7、閱覽室每天下午六點到七點對學生進行開放，讓每位學生都能通過課外讀書學到新知，提高自身素質，求得全面發展。

在以上工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方，有等在今後的工作中，根據學校的實際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。