國小部工作總結多篇

【第1篇】國小後勤部工作總結

國小後勤部工作總結

學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和後勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和後勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯繫，互相配合，共同完成學校所擔負的培養人才，創造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校；沒有德育工作，其它工作就會失去動力；沒有後勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。

當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改爲中心，創造一個良好的育人環境，在經濟上、物質上保證教學工作的順利開展，是中學後勤工作的根本。

作爲從事後勤工作的我來說，感悟頗多：

一、後勤人員主人翁意識的提高

後勤工作沒有最好，只有更好。加強後勤隊伍建設是做好後勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的後勤隊伍，以校爲家，有強烈的事業心，工作態度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鑽研學習，自覺適應建設現代化學校的需要，努力提高專業技能。後勤人員們充分認識到後勤工作的意義所在，以先進人物爲榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付爲主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把爲教師解決的事情儘量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業績。

二、領導重視

學校以教學爲中心，因而爲教學服務的後勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認爲教師是恥於做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的後果是嚴重的，後勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環境衛生等等，肯定是在低水平上運轉，所以希望我們的領導、教師，關心後勤，關心後勤工作人員（如職稱評定等）、愛護其勞動成果，喚起後勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質的後勤隊伍，保證後勤工作能夠高質量爲教學服務。

我們的後勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調溫度儘量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物爲榮的好風尚，並引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節約，自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。

三、規範管理，嚴格制度，加強督查，職責分明

我們的各項制度，從大的方面講並不缺，但從精細化管理的角度出發就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋裏沒有制度，對於違背制度的事我們無動於衷，習以爲常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。

總之，後勤工作以人爲本，我們要努力讓自己成爲學校的主人翁，才能發揮每個後勤工作人員的積極性，才能開源節流，才能高效率、高質量地做好教學服務工作。

國小後勤部工作總結

【第2篇】國小2022年黨支部工作總結：突出重點抓黨建 注重實效抓隊伍

尊敬的各位領導，下午好！一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強黨建工作，狠抓教師隊伍建設，學校的各項工作都取得了新的進展和成效。下面我就向各位領導彙報一下一年來所做的主要工作，彙報的題目是“突出重點抓黨建，注重實效抓隊伍”。

一、落實三個重點，加強黨支部建設工作。

1、黨建品牌建設

本着服務社會、爲家長提供優質教育服務這一原則。我校確立的黨建品牌爲“黨員社區教育便民服務站”。品牌確立後，我們制定了方案、章程等一系列相關的活動計劃。

目前，xx國小教育便民服務站已有四個服務分站，每個服務站都有相關負責人，（社區負責人照片）招募了部分黨團員教師爲社區便民服務站爲志願者，並多次開展了走進社區，服務家長的活動（照片1校門口開展活動、照片2社區活動）。5月份和12月份，我們分別與xx社區和沈家店社區簽訂了《xx國小社區便民教育服務站協議》（簽訂協議照片），爲活動的後續開展奠定了堅實的基礎。

2、黨風廉政教育

按照教育局的相關要求，在黨風廉政教育月活動期間，我們重點做好了十個一活動，即一次動員會；心得體會；一節“做一個什麼樣的人?”的黨課；一次知識測試；一次“百名教師大談心，千名家長大走訪”活動；一次專題民主生活會，分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。

3、五個基本建設

按照教育局的相關要求，xx年以來，學校在黨組織建設上確實按照五個基本的活動要求，建好臺賬，做好記錄。並從基本網絡、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障進行完善和加強。建立了黨員活動室，確保黨建工作的順利開展。（照片兩張：1、資料，2、黨員活動室）

二、突出兩個中心，加強教師師德建設和行風評議工作。

第一個中心 師德教育月工作

第二個中心 行風評議工作

三、圍繞二個陣地，促進教師隊伍專業發展。

第一個陣地 宣傳專欄 揚優秀教師風采

我校雖是一所城鄉結合部學校，但學校仍有很多默默奉獻，辛勤耕耘的優秀教師。爲了宣傳這些優秀教師的事蹟，學校在校門口最顯眼的地方開闢專欄，將優秀教師照片、事蹟在教師、學生和家長中廣泛的宣傳。宣傳內容包括“用千百倍的耕耘 換來桃李滿園香”——xx國小優秀教師風采；“任何業績的質變都來自量變的積累”——xx國小骨幹教師風采；“想讓生命輝煌，就別浪費青春”——xx國小新葉社團風采三個部分。從優秀教師到骨幹教師再到青年教師，爲每個階層的老師提供機會，也爲每個階層的老師提供學習的榜樣。（宣傳欄目照片）

第二個陣地 新葉社團 讓青春閃光

新葉社團是我校35歲以下老師一個以讀書、學習爲主題的羣體性組織。這學期，我們充分利用這個組織，開展了以下活動。

【第3篇】國小黨支部工作總結

我校黨支部在縣委、縣教委的正確領導下，堅持以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以黨的精神爲指針，緊緊圍繞學校教育教學工作，全面開展黨建工作，有效地開展各項活動，初步形成了一支團結務實、高效、廉潔的領導班子和求真務實樂於奉獻的戰鬥羣體，樹立了黨的良好形象，增強了黨的凝聚力和號召力，有力促進了學校的教育教學改革，推進了素質教育進程，爲學校全盤工作協調、高效地開展起到了戰鬥堡壘和先鋒模範作用。

一、抓班子建設，促勤政廉政建設

一個堅強有力的領導班子，是切實加強黨建工作的核心。只有“一班人”齊抓共管，率先垂範，才能使各項工作穩步推開。

我們支部共有6名支委，各管一線，分工明確，職責分明，遇到重大問題，能集體研究，制定策略、措施，然後分頭執行，我們每月召開一次支委會，組織支委認真學習黨的路線、方針、政策，學習有關黨風廉政建設的有關文章。還制定了《支委約法八章》，對黨員提五條要求，並適時召開民主生活會，會上結合學校具體工作只講問題，實實在在地開展批評和自我批評，在本學期的生活會上，張棟校長帶頭髮言，他從理論學習、組織紀律觀念，堅持民主集中制，黨風廉政以及工作成績五個方面對自己進行全面剖析。並鼓勵支委班隊要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷針對新形勢，面對新情況，解決新問題，努力從自身找差距，爭取創出更大、更新、更優的成績，通過一系列活動的開展，使全體支委對黨建工作認識到位，工作自主性強，不等不靠，圍繞學校中心工作，根據自己職責，想在先，做在先，形成了一支紀律嚴明，作風正派，樂於奉獻的領導集體，在羣衆中樹立了戰鬥堡壘形象。

在教育教學工作中各支委都獻計獻策，主動深入第一線參與上課、備課、聽課，一學期人均聽課達40節，並每聽一節課都能提出指導性意見和建議，有時還和教師共同探討素質教育新路子、新觀點，使我校教育教學工作穩步健康地向前發展，不斷顯出特色。

在我校經濟特別困難的情況下，張棟校長、劉玉美書記，以“三講”和“黨員講臺”活動爲契機，帶領支委一班人想方法，讓全體教職工出點子，獻計策，多方爲學校創收。另外從領導班子帶頭節儉，能不花的錢儘量不花，能少花的儘量少花，把有限的錢用在刀口上，爲學生的學習環境創優，爲教師排憂，有效地調動了廣大教職工的工作積極性，增強了愛崗敬業的信念。

二、抓學習，促思想素質提高

只有不斷學習，才能不斷提高，不斷進步。把學習制度化、經常化是我校支部的一貫做法。我們在每學期初，就根據學校中心工作定好學習計劃，制定每週不少於兩小時的政治學習制度，固定每週五下午放學後集中學習，學習時人人手中有材料，同時，大家都有筆記摘其要點，並撰寫心得體會。一個學期我們組織學習“十六大”報告，學習“工業立縣”的有關文章，學習優秀共產黨員的先進典型事蹟。“漣水縣實驗國小塑師表形象工程實施方案”、“中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定”、“公民道德建設實施綱要”等內容，使廣大教職工進一步明確黨的方針、政策。更加信任黨、熱愛黨、熱愛黨的教育事業、熱愛本職工作。

另外，我們嚴格執行“三會一課”制度，每月一次支委會，一次支部會，一次黨小組會，每月上一次黨課，充分利用這些陣地，組織學習黨章、黨的理論、方針、政策，使全體黨員統一思想，緊跟形勢，在思想上、言行上始終與黨中央保持一致，在羣衆中起到先鋒模範作用。

我們以創市先進支部爲契機，對廣大黨員進行革命傳統教育，暢談老一輩革命家的豐功偉績，並聯系自己的工作進行“學習周恩來精神，建好周恩來故鄉”演講活動。還開展了支委與黨員、黨員與羣衆談活動，大家通過相互溝通增進了相互的瞭解，加深了相互感情，促進團結。在我們支部工作的促進和帶動下，我校上下形成一股團結向上的好風氣。

三、抓活動，促黨員敢爲人先爲了進一步深化學習效果，不斷樹立黨在新形勢下，在羣衆中的崇高形象，我們支部以“三個代表”爲中心，以樹先進典型爲抓手，狠抓各項活動的落實。在十月份，我們組織全體黨員和先進青年到劉老莊參觀八十二烈士紀念館，和到周恩來紀念館，緬懷總理光輝的一生。

1、開展創建文明校園、文明宅院活動，我們首先制定了創建方案，帶領教職工學習方案，接着採取了有效的配套措施，在校園內開展文明示範辦公室評比活動。我校設計了表格，共分5個方面的內容，每週檢查兩次，逐項打分，每週一小評，每月一大評並在會上公佈。還制定了文明樓院的“文明公約”發到各戶後中，我們進行不定期針對公約內容進行檢查、填表、公佈。通過這項活動，我們的職工文明衛生意識大大加強。

2、開展“學習周恩來精神，建好周恩來故鄉”演講活動。在十月份，我們組織學習總理的一些事蹟，格言，生活、工作作風等，讓大家深入瞭解總理的崇高精神和偉大形象，再通過暢談總是精神，聯繫自己的工作實際，將總理的精神滲透到自己的工作、學習、生活實際中去。運用談體會、談事蹟、演講比賽。進行層層篩選，每級部選出兩名選手參校比賽，在校級比賽中，張玲、王斌榮獲一等獎，胡成來、查鳳玲榮獲二等獎。通過這項活動大家受益非淺，增強了廣大職工愛崗敬業的信念。

3、開展創四好支部活動。我們把這項活動滲透到黨建工作的每個環節，主要落實在堅持學習、嚴格執行“三會一課”制度，嚴格民主生活會制度和搞好形式多樣的活動。各項活動有計劃、有措施、有記錄、有總結。

4、開展黨羣心連心攜手共進“五個一”活動。全體黨員在立足本職，愛崗敬業的同時，黨羣攜手共同提高，我們要求每位黨員與一名教師結成“對子”，開展互比互學，一學期必須完成“五個一”任務，即，共同帶好一個班，搞好一項活動，上好一節課，轉化一個學困生，寫好一個專題，不斷增強全體黨員教師教書育人的使命感和責任感。

一年來，我們支部除有計劃開展各項活動外，還緊緊圍繞黨的各項中心任務做好宣傳和穩定工作。

四、抓培養，增強黨的生命力

只有不斷壯大黨員隊伍，才能不斷增強黨的從略和戰鬥力，在我校教職工中有大量的黨外青年，他們思想上積極要求進步，事業上銳意進取，虛心好學，是我校教育教學工作中一支強大的主力軍，我們支部重視對他們的培養，給他們參加黨課學習，讓他們首先在思想上入黨，做到成熟一個，發展

一個。

我們支部長期建立一批積極隊伍，並分別安排支委和老黨員負責聯繫考察培養，在政治上，工作上和生活上給予關愛，支部還進行組織考察，積子定期寫思想回報，支部要求各培養人要解放思想，更新觀念，大膽地把這些同志放在重要崗位上，讓他們“挑大粱”，爲他們創造入黨條件。

賈春霞、陶會、和楊楊同志，業務能力強，思想作風過硬，學校支部安排他們到外地學習，讓他們作講座，爲縣校舉行公開教學，由於我們實小支部能持之以恆地狠抓班子建設，隊伍建設，作風建設，紮實地學習，活動和積子培養工作，有力地促進了黨風廉政建設和校風、教風建設，教育教學質量連年名列全縣第一，黨建、師德工作成績顯著，多次獲縣委、縣政府和上級主管部門表彰。xx年度，我校支部還被評爲市先進黨支部，xx年我們又在創建四好支部。創建實績顯著，受到縣機關工委驗收組的好評，我們的工作經驗和實績還在全縣黨建工作會議上交流。xx年我校黨支部獲得了縣先進黨支部。

【第4篇】2022國小團支部工作總結

通過一系列活動的開展，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行爲有所改變，而且老師們的行爲習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高爲師，身正爲範”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落後

繼北嶺國小召開全體黨員和學校領導幹部大會之後，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和佈置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，並細緻的部署了下一步工作。

（1）、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動

大會上傳達了上級關於創先爭優活動的文件精神，明確了xx年的“創先爭優”內容 和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，紮實開展黨員先進性教育活動，着實提高黨員素質。

（2）、佈置黨員創先爭優活動

我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，並提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動；二是要紮實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作；三是要緊密聯繫實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效；四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。

6、月月讀好書 日日加營養

爲全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺國小團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。

（1）、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性

爲提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。

（2）、進一步完善學習制度，豐富學習形式

a、每人每月讀一本好書並寫出讀後感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，並撰寫讀後感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。

b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書並寫出讀後感，每學年撰寫高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習；繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業餘時間參加外出培訓學習。

7、青年團員齊上陣 “下水文”賽見真功

10月9日北嶺國小舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45週歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。

本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動爲主旨，本着公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。

8、賽講亮基功 青年展風采

聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。爲此，我校團支部開展了爲期一週的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。

本次活動提出三方面的要求

一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。

二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。

三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。

參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。

9、城鄉心連心 好課送真情

在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”爲主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師爲龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選爲 “優質課”，並在10月19日將此課送往盂縣長池國小，真正做到了與邊遠國小手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。

在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課後，長池國小孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺國小團支部。希望我們常聯繫、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”

10、教書先育人 書品即人品

爲深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。 xx年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。爲了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對於比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在於提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身爲教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響着教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起着潛移默化的影響。

比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染着每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫着。鋼筆字和粉筆字要求用規範簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。

通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。

11、廉政文化進校園 少先隊員樹觀念

近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示範點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作爲一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作爲加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作爲師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。

日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校紮實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領着五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先後組織開展了唱廉潔歌、佈置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教於樂、形式多樣的廉政文化主題教育。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬 貪可恥”的正確觀念，並在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”爲榮的良好氛圍。

首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂範，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，並填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。

其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作爲學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。

最後，爲了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。

作爲黨員教師，在今後的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實幹的工作作風，嚴於律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，着力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。

【第5篇】2022-2022學年國小團支部工作總結

我校共青團工作始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，充分發揮自身的特點和優勢，不斷做好團的工作，加強團的建設，不斷提高青年教師的思想道德素質，帶領團員青年敬業進取、開拓創新，團結和帶領廣大的團員青年爲打造揚城東部的教育品牌而奮鬥。

師徒結隊活動是我校青藍工程中的優秀傳統，通過新老教師一對一的師徒結隊，幫助青年教師迅速成長，並且通過老教師的指導，能夠傳承教育教學中的優良傳統，實踐證明，這項活動對於我校青年教師的成長，對於我校教育教學活動的健康、良性的發展是大有裨益的，九月份，團支部在充分了解相關教師的意向的情況下，舉行了xx年度的師徒結隊活動，爲每一位新教師找到了業務指導老師，爲他們在教育教學發麪的發展奠定了堅實的基礎。

每位團員在各自的教研組中，開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，課前鑽研教材，勤動手勤動腦，課後虛心聽取他人意見，不斷改進教學方法，業務水平提高得較快。從9月份至12月份，在教導處的配合下，團支部組織了青年教師優質課評比。本次評比活動，看到了我校的課堂教學改革進程，又邁出了可喜的一步，老師們的觀念理念有了較大改變，努力地向新的課程改革靠攏、看齊，由於個別方面原因的制約，教師們在轉變的過程中，難免會出現一些不足之處，應當理解。相信經過教師們的共同努力，再加上各級領導的大力支持和指導，我校的青年教師，在不遠的將來，一定會成爲一支高素質的教師隊伍！

在德育教育活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。9月份，由團支部牽頭，舉行了“奉獻在崗位，成纔在教壇”師德演講比賽。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發人深省；有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。今後，團支部還將舉行多種類型的師德建設活動。

爲提高我校青年教師的普通話朗誦水平，營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，12月份，團支部攜手工會，舉辦青年教師美文誦讀比賽。教師們在活動中相互探討，在探討中相互交流，在交流****同進步。這樣的活動，必將促使我校青年教師不斷提升自我，完善自我，永葆新的活力！

“以團帶隊，團隊共建”，是我校團支部的光榮傳統。紅領巾少先隊既是校園文化的組成部分，又是對少年兒童進行思想教育的有效陣地。她受到不同年齡不同性格少先隊員的歡迎，是學校精神文明建設中的一種表現形式，對營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，起着重要的作用。團支部和少先隊大隊部聯合組織、開展的特色班隊活動是我校向社會、向家長展示素質教育豐碩成果的有效途徑。團員青年在活動中發揮了重要作用，他們根據自身和班級學生的特點，首先制定了精彩紛呈的活動方案，這些活動方案既能培養隊員興趣愛好、擴大隊員求知領域、豐富隊員內心世界，又能體現隊員的個性和自主行爲，體現了“人人有個性，班班有特色”的思想。現在我校每一個青年團員所帶的班級，都是特色班級，有棋類、繪畫、剪紙、摺紙、手工編織等動手類；有演講、讀書、唱歌、等動口類；還有航模、艦模、風箏製作、七巧板等動手動腦類。

本學年，團支部還號召青年教師，將雷鋒精神傳遞下去，併發揚光大。3月5日上午，由團支部牽頭，在廣陵區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、家庭教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行爲習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，爲廣大羣衆服務。

本着“鍛鍊身體，加強交流，促進友誼”的目的。5月15日下午，我校地青年教師和東關國小，在東關分校開展了“活力四射的籃球友誼賽”。通過比賽，不但活躍了青年教師的業餘文體生活，也增進了與兄弟學校的交流。

本學年的團支部工作，在黨支部、校長室等領導的關心和帶領下，在全體青年教師的共同努力下，取得了一些成績。今後我支部將繼續不懈地，用科學理論來武裝青年教師，抓住機遇，強化特色，務實基礎，加快發展，團結帶領廣大青年教師以新的姿態迎接新的明天。

【第6篇】2022年國小老幹部工作總結

xx市xx實驗國小老幹部工作在校黨總支的直接領導下，根據市教育局的有關文件精神，圍繞學校中心工作，從離退休教職工實際出發，爲創建和諧文明的集體開展了豐富多彩的活動。下面將過去一年的工作總結如下：

一、樹立科學發展觀，加強領導

老幹部工作是一項政策性很強的工作，它不僅關係到社會的穩定，是直接關係到我們黨的形象，關係到我們黨的凝聚力的大問題。因此，學校黨政領導堅持樹立科學發展觀，始終把老幹部工作作爲黨的重要工作內容之一。目前我校離退休工作基本做到了管理規範，服務到位，待遇落實。另外我們按照上級的要求，認真學習“十七”大報告精神，全面、深刻地領會、理解 “十七”大報告中的重要思想和科學內涵，樹立了全心全意爲老同志服務的思想，在實際工作之中能以大局爲重，嚴格執行黨和國家離退休工作的方針、政策、並能注意靈活地結合學校的實際情況，予以全面地貫徹落實。我們爲老幹部支部發放了《深入學習實踐科學發展觀》讀本及其它輔導材料，組織老同志們自學，領會精神、把握內涵。通過學習把思想和行動統一到黨的十七大精神上，爲落實科學發展觀、促進社會和諧做貢獻。

二、加強老幹部工作的管理，健全檔案

鑑於老幹部工作的重要性，並且老幹部人數和身體情況都在變化，做老幹部工作必須細心、熱情，還要有耐心和愛心。 隨着時間的推移，我校退休教職員工逐年增加，我們加強這方面的工作，逐步建立健全老幹部工作管理檔案，切實做到“五清楚”，即清楚家庭住址、清楚家庭通訊情況、清楚身體狀況、清楚家庭成員的工作單位、清楚家庭成員的聯繫方式，做到心中有數，老有所管。

三、堅持慰問和座談，落實待遇。

1、從政治上關心老幹部，使老幹部老有所養。

2、及時讓老幹部瞭解國家、省、市重要決策和重要事務，充分調動老幹部的主觀能動性發揮老幹部餘熱；及時通報老幹部，關於各項新的福利政策，並且凡是涉及到老幹部切身利益的事務和重大決策都會邀請老幹部代表參與決策。

3、組織老幹部參加各項有益於身體和心理健康的文體活動，我校成立了老年門球隊，鼓勵退休幹部參加，使之晚年健康快樂的生活。在市級比賽中我校門球隊多次獲得好成績，何性英老師今年獲得全市門球個人賽冠軍。

4、每年召開重陽節座談會，加強與老幹部的交流和溝通，找出工作中存在的不足加以改進，認真傾聽他們生活中的困難，盡全力幫忙解決，認真聽取老幹部對學校工作的意見和要求，及時改進工作。組織退休及部分即將退休的老幹部進行暑期休養。

5、我們堅持節日慰問老幹部制度，保證退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇，堅持四必訪：生病住院必訪、喪事必訪、特殊困難必訪、節日必訪。在春節、教師節到來之即，堅持走訪慰問老領導、老教師，落實好老幹部醫療、保險事宜，堅持爲我校的退休教師進行生日慶祝，讓他們感受到黨政組織的關懷，感受到大家庭的溫暖。

今後，我們還要抓好以下工作：

1、繼續落實好老幹部政治待遇。組織老同志參觀學習、聽取有關報告，學好十七大精神。堅持情況通報會，定期組織老幹部座談會，重大會議邀請老幹部代表參會，讓老領導老同志們及時瞭解學校發展改革情況，發揮老幹部的作用。開展豐富多彩的有益活動。

2、堅持走訪制度，重大節日走訪慰問，對有特殊情況的及時探望，對生活有困難的老幹部給以幫助，關心並及時解決離退休人員的熱點難點問題。做好老幹部信訪工作，及時化解矛盾，解決問題。

3、進一步完善離退休人員信息平臺，做到底數清，情況明。結合學校離退休人員具體情況，做好離退休管理制度修訂完善工作，促使離退休人員的服務管理工作進一步得到加強。繼續加強離退休人員服務管理機構和工作人員隊伍建設，進一步改善活動場所和硬件設施的配備。結合學校特點和老幹部工作實際，深入調研，寫出質量較高的調研報告。

【第7篇】國小少先隊大隊部工作總結

這一學期又將結束了。回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各位老師的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。現將這一學期的少先隊工作總結如下：

一、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。少先隊組織是我們黨、團的後備軍。學期初，利用各中隊通過民主推薦、隊員自薦、隊員投票、隊員表決的形式組成了一支得力的少先隊大隊幹部隊伍，各中隊也同樣組織成立了一支得力的中隊幹部隊伍。隊幹部還實行了輪換制。真正做到了隊員自我管理。

2、本學期能堅持規範升旗和國旗下演講。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的'不良風氣，激發學生的良好性格的養成，使師生受到了一次又一次的教育。

3、充分發揮了中隊黑板報、牆報的宣傳教育作用，做到主題明確，及時更換，體現德育活動的各個方面，而且及時檢查，評比。

4、狠抓學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲常規的教育就成爲了重中之重。學校的每星期都開展學校量化評比活動，從衛生、做操、課堂紀律等方面進行評比，讓流動紅旗真正起到了作用，促進了學校的常規建設。

5、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手文明禮儀小使者等各項工作，使之成爲展示我校少先隊員風采的一個窗口，成爲進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

6、爲了培養少先隊員們的“愛家、愛校、愛國”意識，學校大隊部通過黑板報、牆報等宣傳陣地和國旗下演講以及習作等方式向隊員們廣泛宣傳了文明禮儀、尊師重教、國慶節、平安自護、衛生環保等知識，加深了隊員們對隊組織的認識，對祖國的熱愛，知道了如何才能做一個文明小公民。

二、開展豐富多彩的活動

1、這學期繼續開展“每週一星“和”流動紅旗“評比活動，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌的輿論，促進隊員們養成走好路、做好操、掃好地等良好的行爲習慣。

2、開展了“難忘師恩“主題班會。對學生進行了尊師重教教育。

3、開展了“海上生明月，天涯共此時”中秋主題班會，對學生進行了傳統教育。

4、舉辦了“愛我中華紅歌會”歌詠比賽。在老師的精心組織下，同學們的苦練下，歌詠會取得圓滿成功，對學生成功的進行了愛國主義教育。

5、組織學生進行了環保知識測試、健康知識測試，讓環保、健康知識深入學生心中，知道如何愛護我們共同的家園——地球，怎樣讓自己更健康。

6、進行防震自救知識宣傳，組織學生進行防震演習，讓安全知識深入學生心中，確保在大災大難前懂得如何自救。

7、成功舉辦了校運會，運動會上，隊員們團結一心、奮力拼搏，爲自己、爲班級爭得了榮譽。充分展示了少先隊員的風采。

8、我校少先隊員在參加省級、國家級的繪畫比賽中，獲得了金、引、銅牌的好成績。

9、開展了“迎元旦、話新年”主題隊會。

走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作爲少先隊大隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作爲少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長爲有用之才！

2022年1月30日

【第8篇】國小第二學期發展部工作總結

教師要依靠學校來發展，學校是教師專業發展最基本的組織者和承載者，爲真正實現教師專業發展學校這一功能，真正使教師成爲發展的主體，本學期我們發展部主要圍繞學校課程建設，主抓三支隊伍建設（即幹部隊伍梯隊建設、骨幹教師隊伍建設、新教師培養），建立了名班主任工作室，加強了校際交流，力促區域均衡發展。踏實地走好優質與發展的每一步，充分發揮每位教師的創造能力，努力形成校本教研的學習氣氛，把教師的教學實踐與研究、學習培訓融爲一體，把學校構成一個學習型的組織，促進教師專業持續發展、促進教師的能力不斷提升。

一、推進隊伍建設與管理

依據本學期教師培養計劃，本學期隊伍建設的四個着力點，從打造骨幹教師，發展名師團隊，新進教師培養，助推新中層，四方着力推進教師隊伍建設與管理。

1.打造骨幹教師。

1.1繼續以'三角湖國小第二屆專業委員會'爲引領，吸納各年級各學科青年骨幹教師加入，加強教師課堂教學、基本功的示範引領活動。加強教師新技術新媒體的使用和培訓，提高教師信息技術應用的能力。在校級研討活動中，陸續安排區優靑、學帶上課、展示，結合學校小組合作模式的研究，開展豐富多彩的展示和評比活動。

1.2積極組織老師們參加市、區教研論文、教學設計評比等活動外，組織指導王成鳳、匡仁政、葉晶、陸星、餘晴慰等老師參加市、區級競賽課，取得了優異成績，部分教師積極參加市十三五課題研究工作，在市、區教師的個人課題均獲得成功申報。教師們在活動中不斷提升教學能力和綜合素養。

1.3繼續抓好青年骨幹教師與黃陵國小的交流活動。在實地交流的同時，我們還有以餘娟老師牽頭的骨幹教師團隊十餘人與黃陵國小的結對校際交流。通過這些不同形式的交流活動，我們的老師不斷進步，迅速成長。

2.發展名師團隊

2.1繼續指導好'萬能豔名師工作室'所有工作。關注名師工作室每月開展的常規工作、參與工作室安排的交流活動，指導工作室省級課題的申報工作。推動名師建設工程，追求教師專業發展先進性。

2.2.建立'名班主任工作室',以尹繁榮老師爲主持人，七位優秀班主任爲成員，並帶動少數新教師爲工作室學員，老師們一邊學習，一邊實踐，成長步伐大大加快。

3.新進教師培養。

繼續進行藍青結對結對工作。本學期主要以各自的年級組、備課組爲依託，發動骨幹教師、優秀教師的力量，幫扶年輕教師。在青年教師考覈活動和學校教師五項技能考覈活動中涌現出一大批優秀青年教師和優秀指導教師，爲教師的專業成長和學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。此外，我們所有行政領導實行行政包學科制、包年級制，着力跟蹤與培養新進教師和交流教師的課堂教學與班級管理能力。

4.助推新中層。

4.1上學期新任命的7位新中層，在給予他們鍛鍊的平臺上，大膽展示他們的風采。在能力與管理上取得了很大的進步，通過一系列的學習培訓活動，掛職鍛鍊活動等，幫助他們快速成長。

4.2年級組長的培養，我們實行了年級組自主管理。組長在包年級領導的參與下每月組織一次組內教師例會，組長每月考覈組內教師的師德，負責託管等工作分配、班級管理的自評等工作，每學期負責對教師、班級管理的推優工作。這學期，每位年級組長每月至少自主開展了一次學生、教師的活動，並督促年組做好了一月一次的通訊工作。

二、加強師德師風建設

本學期，我們圍繞 '敬業愛生、教書育人'的主題，以'德爲人先、學爲人師、行爲世範'爲主要內容開展了一系列師德教育活動。

1.根據《武漢市師德教育讀本》的相關精神調整學校師德考覈方案，實行每月師德考覈，將個人考覈與組級考覈結合抓起來，採取巡查、抽查、調查三結合考覈機制，加強記載，及時通報；對於師德違規的行爲實施通報制。

2.結合'心有榜樣、成就夢想'的主題，開展了'月度優秀教師'、'師德標兵'的評選活動。每月由發展部、課程部、事務部、校辦、黨羣這三部兩室分別推薦當月優秀教師候選人，再通過全體教師投票評選出全校月度教師。本學期共評選出章大紅、盧文祥、五數備課組、朱芳蘭等'月度教師'.

三。深化教師校本培訓

1.夯實'書香工程'.

本學期我們繼續組織開展了'年級組讀書分享會'活動和新進教師讀書分享會，五個年級組各展所長，演繹了各自精彩的讀書生活。20位新進教師別出心裁，以'燃心之旅，你我同行'爲主題向教育告白赤子之心、賞識之心、包容之心、成長之心。獲得教師們的陣陣掌聲與好評！

2.夯實基本功評比。

本學期教師基本功的考覈採取評比的方式按月進行，共組織了五次評比與考覈：書法作業、微課作業、電子備課考覈、教學演示及反思考覈等，這些活動極大地增強了教師們的教學能力和鑽研水平，爲教師與時俱進錘鍊基本功。極大地促進了教師的能力。圓滿完成在全校教師中開展的教師五項基本技能考覈活動，老師們在活動中學有所獲，練有所長。

3.優化學習培訓

本學期初我們精心擬定教師培訓制度，並按照計劃要求層層推進。學校組織了電子白板使用的專項培訓，微課培訓等集中培訓。在大力推進小組合作學習課堂模式下針對性的走進寧波海曙中心國小，參加'星蔭有約'課堂教學展示活動，還組織教師外出參加全國語文、數學、音樂、體育等教學研討活動，老師們遠赴上海、湖南、北京等地參加學習、交流活動，開拓視野，增長智慧。我們力求在培訓活動中人人蔘與，全面提升。

4.開好'智者講壇'.本學期的智者講壇活動，我們延續了上學期的學習交流這一主題，讓外出學習的老師們在全校教師面前分享他們的學習感受，交流她們的學習思考。並拓寬和並優化講壇內容，增加了專業委員會團隊展示板塊，使智者講壇更加深入人心。

四。深入開展課題研究

1.本學期，我們繼續進行市級課題《國小體音美課程校本評價研究》的後期研究工作，預備結題。

2.成功申報五項個人課題，其中三項市級個人課題，兩項區級個人課題。

3.成功申報學校市級課題《國小'靈動課堂'的課堂文化建構與實施策略研究》，並完成初期申報工作。

4.指導名師工作室積極申報省級課題，期待申報成功。

五、存在不足及努力的方向

1.教師專業優勢不明顯，教師專業發展工作有待於進一步深入，以突顯三角湖教師整體專業素質在區內佔領絕對優勢。

2.引導、鼓勵並規定教師在課堂中要經常使用現代化教學手段，搞好信息技術與學科教學的整合利用，進一步利用現代教育技術，提高課堂教學水平。

3.教師專業化發展要與教育科研有機整合

把教師專業化發展與教科研有機整合在一起，以教師爲研究主體，立足課堂教學，進行教育科研，不斷增強教學能力，切實爲教育教學服務。立足校本研修，針對教師教學中的共性問題、細節問題，開展校本培訓，更新教育理念，不斷完善骨幹教師培養和使用機制，壯大骨幹教師隊伍，切實增強學校實施新課程能力，提升教師專業水平，全面提高教育教學質量。

教師專業發展是學校持續發展與優勢發展的有效動力，我們發展部將繼續加強對教師人文關懷，有效整合各方力量，爲教師的進一步專業化發展搭建最廣闊的空間平臺。

【第9篇】2022--2023學年度國小團支部工作總結

一、團的建設

1、團務工作

作爲團支書，我能夠按時參加院、系的各種例會，並高速高效向全班同學傳達會議精神，使同學們對各種活動心中有數；按時繳納各種團費；團支部工作薄填寫整潔美觀，按質按量的完成，並及時上交。

2、支部組織生活

本學年，我支部組織生活響應院、系的各種要求，並結合了班級同學的學習工作實際，開展了一系列有聲有色的組織生活和主題教育。

a、在院、系舉辦的各種比賽中，諸如校園歌手大賽、教師節賀卡展、三筆字書法比賽、演講比賽等等活動中，同學們都積極響應與參加，並且也取得了很好的名次與成績。

b、在系團總支部的佈置下，我支部開展了各種主題班會，例如，“弘揚十七大精神· 攜手共建和諧社會”、“一定要主義安全呦”、“學雷鋒樹新風”、“綠色奧運”、“愛我中華”、“用愛點亮回家路”等等，不僅增加了同學們的思想教育，得到了很大的反響，而且還得到了上級的表揚。像在上學期開學初的“迎接新同學”晚會，同學們都積極表演，收到了很好的效果。

c、我支部有積極靈活的開展了各種各樣的主題活動。諸如“園丁頌”、“把青春獻給祖國”、“我看遼師營口教學區”、“我看十七大”、“我們使21世紀的大學生”、“光耀中華”、“我和春天有個約會”、“願零八中國和平發展”、“迎奧運·講文明·樹新風”、“北京歡迎你”、“we are together”、“愛讓世界有希望”、“聖火情·中國心”等等主題活動，並且收穫很好的活動效果。例如，今年開學初，“奮鬥·我的2022”主題班會上，激發起同學們的學習與工作激情；“回首我的大學一年級”總結活動中，也收到很好的效果。

令人遺憾的是，這一學年學習中，沒有元旦聯歡，由於種種原因，同學們精心彩排的《白雪公主》話劇沒有上演，但這也沒有打消我班同學們的做事熱情。

3、團課小組建設和政治學習

全班23名同學，23名女生，23名團員，每一位都隨時隨地增加自身的素質建設和政治思想，爲做一名合格的團員而奮鬥。

二、班級建設

爲加強班級感情建設，並結合院、系要求，我班開展各種各樣文體活動。在班機的例會中，各班委也積極發言，爲建好班級而努力奮鬥中。在班級文明建設中，完成了系的各種要求，學習遼師的各種校規。在5月份義工活動中，我班部分同學到兒童福利院去看望那裏的孤兒和做些力所能及的事，充分展現了當今大學生的感恩的心。在院、系的各種大賽中，我班同學也積極參加並取得良好成績。

三、宣傳工作

爲響應系工作要求，我支部的宣傳工作也收到良好的效應，也受到系裏的好評。例如，“safe”、“3·15消費與責任”等板報的完成，“奮鬥·我的2022”宣傳欄等等，都收到了很好反響。

四、學風建設

我支部的每一名成員，學習態度端正，思維敏捷，勇於實踐，課外活動氣氛濃厚，無愧高中“集結班”。

五、今後需改進之處：

加大各種活動的參與程度

加強學風的進一步建設

【第10篇】2022年外國語學校國小部工作總結

新學期，國小部繼續朝着“爭創一流名校”的目標，以校長室提出的“打造高效課堂，創建滿意工程，構建名校品牌”的方針爲指導思想，以教科研爲主線，以課堂教學爲中心，以學生爲主體，積極推進各項教育教學工作，努力辦好家長滿意的教育。現對本學期國小部的工作總結

一、隊伍建設方面。

（一）建設一支有領導能力，戰鬥力的班子。開學初，配合總校對領導班子結構進行了調整，主要分爲教學、教研、德育、綜治四大塊，並補充了相關人員。爲了更好履行職責，做好各項工作，校長室根據各部門的性質，個人的能力特點進行了分工。要求所有班子成員都要以高度的事業心和責任感樂於奉獻，認真做好分管的工作，從言行上做教師的表率。

2、定期組織班子成員進行學習和研究工作，做到分工不分家，相互配合，形成工作合力，提高管理效益。

3、所有的行政領導均擔任學校學科課程並深入教學第一線，按要求完成聽課節數，特別是做好聽推門課，跟蹤課，通過聽課、評課瞭解教師，取得指揮教學的主動權。開學初，每位行政領導都率先開好示範課，創設良好的教研氛圍。

（二）建設愛崗敬業，高效率的教師隊伍組織教師學習《中國小教師職業道德規範》，加強師德教育，加強老師職業道德素質教育，號召全體教師發揚愛崗敬業，樂於奉獻的精神，提升敬業精神和態度。

2、加強“素質教育”理論學習，樹立全新的正確教育觀、質量觀和人才觀，實現從傳統經驗型向理論創新型的轉化。開學初，認真組織備課組老師學習本學段的《課標》精神。每週的教研組活動，也必須和理論學習相結合。

3、堅持新老教師結對子，以老帶新，師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽老教師的新授課，新授課的教案必須指導老師簽完字後方能去上課。同時，教研室也及時做好跟蹤。

二、教學教研方面

（一）教學嚴格執行課程計劃，開齊課程，上足課時。嚴格執行“三表”嚴禁挪課，擠佔課時現象。落實德育課程，規範學科課程，強化活動課程，開發心理課程和環境課程。

2、加強隨堂聽課活動。根據學校教育質量督查要求，行政領導都能定期聽教師的推門課，跟蹤課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。

3、嚴把質量分析關。

重視考後改進措施的研究。每次考查後，各備課組的老師都要坐下來，認真就每一個班級，每一個後進生的具體情況仔細地分析，總結成功的經驗和失敗的教訓，分析每位後進生知識的缺陷，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

4、有效落實好教學各項常規制度。一是行政值日的日查及記載制度；二是教師教學工作的每月考評制度；三是教育過程監控，質量分析制度；四是上課評課制度；五是對教學工作的每個環節教導處將採取多種形式，深入細緻地做好檢查、督促工作。

5、加強教學常規管理。對教學常規不合理的地方進行修改，組織認真學習、執行常規，讓教師的各項工作規範。對常規檢查做到有記錄，有反饋，有整改。真正加強對教學工作各環節的導向，調控。

6、組織階段性抽考和試卷分析，有針對性地改革教學，本學期我們繼續堅持單元過關制度和期中期末制度等。

（二）教研嚴格備課管理。加強集體備課的管理，完善備課制度，加強對教研組長和備課組長的指導培養。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善於駕馭教材，創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯繫。加強“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。

2、開展聽、評、說課等即時教研和主題研討，做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。同時，本學期每個月進行一次教師集體學習，整體提高教師的教學水平。

3、“新教師彙報課”活動

xx年12月1日至4日，國小部開展了“新教師彙報課”活動。本次開課的新教師涉及語文、數學、英語、三個教研組，我校10名新教師在師傅們和各教研組教師的幫助下，認真備課、精心準備，面對全校教師開了彙報課。彙報課結束後，新教師們都進行了深刻的課後反思，教研組進行了評課議課活動，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。錢憶秋顧問和鄒遠生校長深入課堂，並對新教師提出要求，希望新教師能夠刻苦努力，勤奮鑽研，縮短適應期和成熟期，早日在教育教學上擔當重任。

【第11篇】2022年終國小下少先隊大隊部工作總結範文

xx年下半年我校少先大隊工作圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，已經將“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動列入未成年人思想道德建設教育體系，也融入活動課程建設、納入中國小生綜合素質評定。

在學校領導的高度重視下，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人爲核心，以體驗教育爲基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設爲基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠爲廣大少年兒童全面發展服務。通過中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;

一、通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用教師節、九一八國難紀念日、國慶節、中秋節、感恩節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“感恩教育”主題隊日等活動。深化拓展“祖國發展我成長”活動。通過懷念革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化爲“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.

三、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

四、對學生進行德育教育：國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生結合《國小生日常行爲規範》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中

四、繼續加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規範大隊部、隊室、紅領巾廣播站等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，規範少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力。

五、規範升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規範升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，並進行嚴格訓練，使升旗儀式更加規範化。

八、做好宣傳工作。在本學期專門召開了少先隊中隊輔導員會議，向中隊輔導員宣傳少先隊工作的重要性，同時，做好學校櫥窗和各班級板報的宣傳工作，利用板報，向少先隊員宣傳少先隊知識。

十、完善各類少先隊工作資料。在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，並按計劃實施活動，搞好每次大型活動，並做好工作總結。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最後，願我校的少先隊工作更加精彩!

xx.12

【第12篇】2022年10月國小下少先隊大隊部工作總結

xx年下半年我校少先大隊工作圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，已經將“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動列入未成年人思想道德建設教育體系，也融入活動課程建設、納入中國小生綜合素質評定。

在學校領導的高度重視下，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人爲核心，以體驗教育爲基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設爲基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠爲廣大少年兒童全面發展服務。通過中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;

一、通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用教師節、九一八國難紀念日、國慶節、中秋節、感恩節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“感恩教育”主題隊日等活動。深化拓展“祖國發展我成長”活動。通過懷念革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化爲“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.

三、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

四、對學生進行德育教育：國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生結合《國小生日常行爲規範》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中

四、繼續加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規範大隊部、隊室、紅領巾廣播站等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，規範少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力。

五、規範升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規範升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，並進行嚴格訓練，使升旗儀式更加規範化。

八、做好宣傳工作。在本學期專門召開了少先隊中隊輔導員會議，向中隊輔導員宣傳少先隊工作的重要性，同時，做好學校櫥窗和各班級板報的宣傳工作，利用板報，向少先隊員宣傳少先隊知識。

十、完善各類少先隊工作資料。在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，並按計劃實施活動，搞好每次大型活動，並做好工作總結。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最後，願我校的少先隊工作更加精彩!

xx.12

【第13篇】國小團支部工作總結

＃＃國小2022年度第二學期團支部工作小結

2022年上半年中，我校團支部在校黨政的關心幫助和上級團組織的領導下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”爲主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰鬥力及影響力，開創學校工作的新局面。

一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用

1.教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質量的公開課、評比課，示範課，所有的上課都運用多媒體技術。青年團員樓雲老師作爲一名優秀的電腦教師更是發揮了他的專長，在教學上努力探究創新，他的論文《現代信息技術與數學課堂教學的整合》還被刊登在了教育類的雜誌上。

2.團員們在校領導的支持下積極開展教學科研研究，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個全新的認識，並取得了新的提高。在與深圳全海國小的教學交流會上我們的團員青年王燕華、沈俊瑤和吳濱老師上的三節副課均受到了一致好評。

3.圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年爲主的各教研組開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。

二、積極開展各種活動，展示團員的青春活力。

1.本學期初就是三月學雷鋒月，團支部開展了“愛生日”活動，組織全體團員青年教師爲學生服務：包書、剪指甲、測量身高體重、梳頭等。此次活動將學雷峯日推向高潮，老師的舉動打動了學生們的心，有些學生甚至把已經包好的書皮斯掉，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團支部組織這次活動的最終目的。

2.爲了紀念五四青年節，在學校黨支部還書記的關心下，我們團員與黨員一起參觀了上海市提籃橋監獄，這次參觀活動意義非常，不僅讓團員青年們受到了愛國主義教育，還進一步增強了法制教育。

3.在團區委組織的讀書漂流節活動中，我校的團員青年教師都積極參加，踊躍的捐出各類好書，潘浩俊老師更是主動參與到團區委組織的慈善義賣活動現場，並把義賣所得的錢款全部捐獻給貧困地區的希望國小。

總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流於形式；團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以後的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。

楊家橋國小團支部

【第14篇】2022-2023學年度國小團支部工作總結

我校共青團工作始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，充分發揮自身的特點和優勢，不斷做好團的工作，加強團的建設，不斷提高青年教師的思想道德素質，帶領團員青年敬業進取、開拓創新，團結和帶領廣大的團員青年爲打造揚城東部的教育品牌而奮鬥。

師徒結隊活動是我校青藍工程中的優秀傳統，通過新老教師一對一的師徒結隊，幫助青年教師迅速成長，並且通過老教師的指導，能夠傳承教育教學中的優良傳統，實踐證明，這項活動對於我校青年教師的成長，對於我校教育教學活動的健康、良性的發展是大有裨益的，九月份，團支部在充分了解相關教師的意向的情況下，舉行了XX年度的師徒結隊活動，爲每一位新教師找到了業務指導老師，爲他們在教育教學發麪的發展奠定了堅實的基礎。

每位團員在各自的教研組中，開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，課前鑽研教材，勤動手勤動腦，課後虛心聽取他人意見，不斷改進教學方法，業務水平提高得較快。從9月份至12月份，在教導處的配合下，團支部組織了青年教師優質課評比。本次評比活動，看到了我校的課堂教學改革進程，又邁出了可喜的一步，老師們的觀念理念有了較大改變，努力地向新的課程改革靠攏、看齊，由於個別方面原因的制約，教師們在轉變的過程中，難免會出現一些不足之處，應當理解。相信經過教師們的共同努力，再加上各級領導的大力支持和指導，我校的青年教師，在不遠的將來，一定會成爲一支高素質的教師隊伍！

在德育教育活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。9月份，由團支部牽頭，舉行了“奉獻在崗位，成纔在教壇”師德演講比賽。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發人深省；有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。今後，團支部還將舉行多種類型的師德建設活動。

爲提高我校青年教師的普通話朗誦水平，營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，12月份，團支部攜手工會，舉辦青年教師美文誦讀比賽。教師們在活動中相互探討，在探討中相互交流，在交流中共同進步。這樣的活動，必將促使我校青年教師不斷提升自我，完善自我，永葆新的活力！

“以團帶隊，團隊共建”，是我校團支部的光榮傳統。紅領巾少先隊既是校園文化的組成部分，又是對少年兒童進行思想教育的有效陣地。她受到不同年齡不同性格少先隊員的歡迎，是學校精神文明建設中的一種表現形式，對營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，起着重要的作用。團支部和少先隊大隊部聯合組織、開展的特色班隊活動是我校向社會、向家長展示素質教育豐碩成果的有效途徑。團員青年在活動中發揮了重要作用，他們根據自身和班級學生的特點，首先制定了精彩紛呈的活動方案，這些活動方案既能培養隊員興趣愛好、擴大隊員求知領域、豐富隊員內心世界，又能體現隊員的個性和自主行爲，體現了“人人有個性，班班有特色”的思想。現在我校每一個青年團員所帶的班級，都是特色班級，有棋類、繪畫、剪紙、摺紙、手工編織等動手類；有演講、讀書、唱歌、等動口類；還有航模、艦模、風箏製作、七巧板等動手動腦類。

本學年，團支部還號召青年教師，將雷鋒精神傳遞下去，併發揚光大。3月5日上午，由團支部牽頭，在廣陵區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、家庭教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行爲習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，爲廣大羣衆服務。

本着“鍛鍊身體，加強交流，促進友誼”的目的。5月15日下午，我校地青年教師和東關國小，在東關分校開展了“活力四射的籃球友誼賽”。通過比賽，不但活躍了青年教師的業餘文體生活，也增進了與兄弟學校的交流。

本學年的團支部工作，在黨支部、校長室等領導的關心和帶領下，在全體青年教師的共同努力下，取得了一些成績。今後我支部將繼續不懈地，用科學理論來武裝青年教師，抓住機遇，強化特色，務實基礎，加快發展，團結帶領廣大青年教師以新的姿態迎接新的明天。

【第15篇】國小部工作總結

光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉瞬間2022年即將悄然而逝。這一年，對我校而言是又一個不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來，我校走過了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學之路。在此過程中，我們遇到了很多意想不到的困難，不過由於全體教師的共同努力，我們學校還是一路順風的走了過來。一年多來，我們以全面推進素質教育和打造特色教育爲目標，以實施深化課堂改革和提升教育質量爲中心，深化教育改革，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學活動，取得了不少驕人的成績，現就本年度工作總結如下：

一、教學方面：

（一）、認真規範，抓好常規

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，爲了強化教學常規的管理，我們做到了四個到位：管理教學，領導落實到位；調控教學，制度落實到位；優化教學，指導落實到位；評估教學，考覈落實到位。今年春季及秋季統考，我校很多學科都取得了可喜的成績。

1、科學統籌，做好工作規劃

每學期開始前，學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃，合理安排，科學統籌。學校不斷完善各種制度，還制訂和落實了一週工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實”，避免了工作衝突與人浮於事的情況出現。

2、全面落實，抓好常規檢查

學校強調常規教學的規範管理，根據教學常規規章制度，每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規檢查，做到有記錄、有評價、有反饋，並針對問題輔助當事人進行整改，保證規章制度的執行與落實，有效地規範了教師的執教行爲和正常的教學秩序。每學期都進行教學月查，檢查結果在教師例會上公佈，弘揚先進，鞭策後進。

3、明晰責任，規範日常管理

依照學校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規範操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責” ，在嚴格執行中求規範，進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求，對績效工資的發放進行考覈定等，激發了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案，使學籍管理規範化。

4、注重實效，強化業務學習

學校注重教師的成長培養，積極創設條件，加快教師業務素質提高的進程。從去年秋我校教師都進行了轉崗，爲了迅速適應新的教學崗位，學校教務處安排了教師轉崗培訓，並制定嚴格的管理制度，努力提高教師專業技能，學習中注重實效，鼓勵創新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。教師相互聽課評課，寫教學反思。多次派教師外出學習，帶回了不少先進的教學理念，大大提升了我校教師的業務能力。尤其是十二月份，學校讓全體數學教師前往唐鎮觀摩學習，很多教師大開眼界，學到了很多新的教學理念及教學方法。

（二）、搞好教研，銳意進取

學校是建立校本教研製度、開展教研活動的 “前沿陣地”，學校中制度建設的質量和教研管理的水平直接影響着教研工作的實施和發展。我們在開展校本教研活動時，堅持“科研引領，創建特色學校”的理念，積極探索。

本學年我校創立並實施“八步教學模式”，爲廣大教師的教學指明瞭方向，教師們積極投身於教研教改之中。逐步實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績，有效評價促發展”，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結合，講練結合”的教學探究，以提高課堂教學效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅持課堂教學“常規化”活動，活動按照“認真備課--課堂演練--反思總結”三個階段進行，教師做到了“四個一”，即上好一堂展示課、主評一節公開課、寫一份教學心得、寫教學案例，學校規定每學期聽課不得少於12節，論文不少於兩篇。由於這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發展。期末複習每位科任教師精選製作模擬試卷，有效的解決了複習單調問題，爲取得較好成績奠定了基礎。

（三）、開展活動，提高素質

學校盡力開展有益於學生身心的各種活動。我校鄉村少年宮自今年秋季建成並投入使用後，學校結合師生實際，在十月份迅速組建了合唱團、舞蹈隊、美術攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個興趣小組，由學生自由選擇項目，每個小組配備兩名有特長的教師進行專業指導，並制定切合實際的活動方案，嚴格落實相應的`活動內容。每週按年級組分別開展活動，從而爲學生搭建了挖掘潛能、施展才乾的舞臺，大大豐富了他們的課餘生活，促進了素質教育的全面落實。每週二到週四下午課外活動，整個校園熱鬧非凡：籃球場上激情碰撞、音樂室內輕歌飛揚、棋類活動室裏人聲鼎沸……鄉村少年宮成了孩子們健康成長的樂園。

另外，各個學科組還舉辦了豐富多彩的活動。語文組舉辦了經典誦讀比賽、“我的夢 中國夢”書信大賽等；英語舉辦了課文朗讀比賽；美術開展了師生書畫賽。各種活動的開展不僅拓展了學生的思維，開闊了學生的視野，也全方位提高了學生的綜合素質。

（四）、全力打造藝術名校

爲了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學校狠抓藝術教育。我校成立很多藝術小團體。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術活動中都取得了驕人的成績。學校每天的大課間都是孩子們施展藝術才華的舞臺，很多學生不僅掌握了一技之長，更是受到了藝術的薰陶。今年春季，我校成功地舉辦了小林鎮第二屆校園文化藝術節活動。教育局領導及兄弟學校的很多同仁前來觀摩指導，同學們的精彩表演，贏得了大家的一致好評。今年秋季，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學暨新教育實驗展示開放周活動。 學校認真貫徹落實新課程改革的精神，紮實推進新教育實驗。學校始終以“快樂教育”爲核心文化理念，重點圍繞“藝術教育”“八步教學模式探討”兩大主題來展示學校“在理想課堂中快樂學習”和“在特色課程中享受藝術”兩大特色。整個活動組織嚴謹有序，內容豐富多彩，流程緊湊高效。活動當天，校園鑼鼓喧天、歌聲飛揚。 陽光教育研究院副院長、新教育時代雜誌社副社長陳長江，《湖北教育》執行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長方向明等縣外教育專家，縣教育局副局長喻景龍，以及來自兄弟學校的教育同仁共200餘人參與了開放日活動。 本次活動的成功舉辦，得到了專家、領導和老師的高度評價。陽光教育研究院副院長、新教育時代雜誌社副社長陳長江指出，小林鎮一中在 “一校一品”的打造中已經取得顯著成績，藝術教育已經成爲該校的特色；學校的“三全管理”（全員參與、全程跟蹤、全面覆蓋）及“自主、協作、包保”的班級管理模式充分體現了該校管理的精細化和規範化；濃厚的校園文化，特別是教學文化、食堂文化和廁所文化充分體現出學校具有深厚的文化底蘊，達到了環境育人的目的。《湖北教育》執行主編曾憲波認爲，在他所走到的所有農村學校中，小林鎮一中的藝術教育是最好的。網友“我是海”在隨州論壇中寫到：觀看了小林鎮一中開放日的展示，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學校的每一個細節都精雕細作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向小林鎮一中學習！

（五）尋找差距，不斷進步

本年來教育教學工作雖然取得了一些成績，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠紮實；有些科目成績還不太理想。在看重成績的今天，如何爲學生的終身發展多做工作，這也是我們面臨的考驗。

三、德育方面：

（一）德育管理工作取得了一定的經驗

1、管理機構逐步完善

我校進一步完善了校委會---政教處---少先隊---班級的管理體系，並進一步明確德育管理的任務要求，各負其責，工作到位。全學年紮實開展很多活動。活動有計劃、有總結、有記錄。

2、班級管理效果明顯

班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應激發學生的參與熱情，讓學生自覺溶入到班級中；適時創造平等和諧的競爭，讓學生自我管理、不斷提升。在這一個學期的德育工作中，我校學習借鑑華泰中學的先進管理模式，創立了“自主、合作、包保”這一新的班級管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班級管理實行教師包片，學生包點，有力的調動了師生的積極性。

3、家校配合初步形成

與家庭達成了相互支持，共同促進學校、家庭建設的意向，爲學校德育家庭化延伸搭設更寬的橋樑。號召教師認真落實“訪萬家”工作。組織召開各年級家長會和學期中段的家長代表會，通過家長會，讓家長了解孩子在校的學習和行爲習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。學校還成立了家長學校，對學生的教育更加有的放矢了。

4、德育工作講求實效

我校始終注重德育工作的開展和落實，繼續開展月月有德育主題的活動，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創造性入手，每週都開展一次有德育主題的班隊會，定期學習每月相應的德育活動知識，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。這一學年，政教處狠抓了寢室規範化建設，從寢室衛生、文化到紀律都有了前所未有的改觀。締造完美教室，各班充分發動師生的主觀能動性及創造性，就地取材，讓教室成爲既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學習場所。學校政教處組織人員對各個教室進行評比，有效地促進了教室文化的建設。

5、陣地建設常抓不懈

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，成立了留守兒童俱樂部，不斷完善德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地等。教室佈置有創意、充滿濃郁的文化氛圍， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成爲無聲的語言，發揮着育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。

（二）各項活動競賽取得了一些成績

1、愛國主義教育 ：堅持每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識及集體主義意識，樹立正確的人生觀和價值觀。

2、法制安全教育：加強安全知識的宣講教育， 繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。每學期都舉辦安全或法制講座1次。開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，並定期給家長髮放關於學生交通事故、溺水、觸電、失火等方面的資料。學生受到良好的教育。

3、文明禮貌教育：繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》爲內容，各中隊繼續開展“爭當文明禮儀小標兵”的活動，以班級教育、自我教育爲主，幫助學生養成良好的行爲習慣，收到了良好的教育效果。人人守規則，人人懂禮貌。

（三）存在的問題和不足

個別教師責任心不強，德育工作落實不到位，個別教師，對德育的認識不足，德育工作不主動，沒有正確認識教學與德育管理之間的聯繫。一味之抓教學，忽視德育教育。

（四）下一階段努力的方向

1、加強學校德育管理制度，進一步推動學校德育工作的全面發展。

2、進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育爲核心，讓學生真正在德智體美勞這幾個方面全面發展。

四、總務方面：

（一）總務管理常規工作：

1、認真制定了總務工作計劃，完善了有關規章制度，確保學校教育教學工作正常進行。

2、本着既節約又保證質量的原則，及時購置辦公用品，班級清潔用具及學校重大設備添置工作。做到了有叫必應，及時解決師生遇到的困難。

3、積極做好日常維修工作，及時維修如：玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關、插座、飲水設施及電教設備等。保障學校生活設施和教學設施正常使用。、淨化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環境設施，節約用水、用電，節約學校的開支。

4、學校廁所如期竣工，我校又多了一個亮點。

5、學校教學樓牆裙重新進行了裝飾，文化氛圍更濃了。

6、爲了讓學生上下樓不至於擁擠，學校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道， 保障了學生的安全。

7、學校在今年春季建起了車庫，教職工的車子不再亂停亂放了，校園環境更加美觀靚麗。

8、學校全力迎接了省義務教育均衡發展檢查，無論是硬件還是軟件，我校都達到了上級的要求。

回顧過去，我們爲取得的輝煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創建一流的學校管理，開創一流的工作業績，讓我們全體小林一中人以高漲的熱情和幹勁，繼往開來創新業，夯實基礎鑄名牌，爲實現我校的宏偉目標而繼續奮鬥。

小林一中國小部