八年級物理知識點總結收藏新版多篇
國中物理知識點總結 篇一
照相機和投影儀
照相機:
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大於二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像;
投影儀:
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
注意:照相機、投影儀要使像變大,應該讓透鏡靠近物體,遠離膠捲、屏幕。
3、物體到透鏡的距離(物距)小於二倍焦距,大於一倍焦距,成的是倒立、放大的實像;
以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。
顯微鏡和望遠鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;
望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當於放大鏡,成放大的像;
希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習,同學們都能很好的掌握,相信同學們會考出很好的成績的哦,好好學習吧。
透鏡
透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。
分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過兩個球心的直線。
光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認爲是光心)
焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示
虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。
焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“ f ”表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
透鏡對光的作用:
凸透鏡:對光起會聚作用。
凹透鏡:對光起發散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們認真的學習物理知識。
凸透鏡成像規律
實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。
1、調整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);
2、調整它們,使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規律:
物距(u) 像距( υ ) 像的性質 應用
u >2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機
u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉折)
f< u<2f υ>2f 倒立放大實像 幻燈機
u = f 不成像 (像的虛實轉折點)
u < f υ>u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一:“一焦(點)分虛實,二焦(距)分大小;虛像同側正;實像異側倒,物遠像變小”。
口決二:
物遠實像小而近,物近實像大而遠,
如果物放焦點內,正立放大虛像現;
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,
相機縮你小不點,物處二倍焦距遠。
口決三:
凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大;
若是物放焦點內,像物同側虛像大;
一條規律記在心,物近像遠像變大。
注1:爲了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒着插。
注2:照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當於光屏,我們調節調焦環,並非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。
八年級物理知識點總結收藏 篇二
一、光的折射
1、定義:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發生變化;這種現象叫光的折射現象。
2、光的折射定律:
⑴折射光線,入射光線和法線在同一平面內。
⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。
⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角小於入射角,屬於近法線折射。
光從水中或其他介質斜射入空氣中時,折射角大於入射角,屬於遠法線折射。
光從空氣垂直射入(或其他介質射出),折射角=入射角=0度。
二、透鏡
1、名詞:薄透鏡:透鏡的厚度遠小於球面的半徑。
主光軸:通過兩個球面球心的直線。
光心:(O)即薄透鏡的中心。性質:通過光心的光線傳播方向不改變。
焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。
焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。
三、凸透鏡成像規律
凸透鏡成像規律表:
物距像的性質像距應用
倒、正放、縮虛、實
u>2f倒立縮小實像f f2f幻燈機 uu放大鏡 四、眼睛和眼鏡 近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡。 五、顯微鏡和望遠鏡 1、彈性:物體受力發生形變,失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。 2、塑性:在受力時發生形變,失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。 3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關 4、力的測量: ⑴測力計:測量力的大小的工具。 ⑵分類:彈簧測力計、握力計。 ⑶彈簧測力計: A、原理:在彈性限度內,彈簧的伸長與所受的拉力成正比。 B、使用方法:看:量程、分度值、指針是否指零;調:調零;讀:讀數=掛鉤受力。 C、注意事項:加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。 一、槓桿 1、槓桿 (1)槓桿:在力的作用下能繞着固定點轉動的硬棒就是槓桿。 (2)槓桿的五要素: ①支點:槓桿繞着轉動的固定點(O); ②動力:使槓桿轉動的力(F1); ③阻力:阻礙槓桿轉動的力(F2); ④動力臂:從支點到動力作用線的距離(l1); ⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(l2)。 2、槓桿的平衡條件 (1)槓桿的平衡:當有兩個力或幾個力作用在槓桿上時,槓桿能保持靜止或勻速轉動,則我們說槓桿平衡。 (2)槓桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1l1=F2l2 3。槓桿的應用 (1)省力槓桿:動力臂大於阻力臂的槓桿,省力但費距離。 (2)費力槓桿:動力臂小於阻力臂的槓桿,費力但省距離。 (3)等臂槓桿:動力臂等於阻力臂的槓桿,既不省力也不費力。 二、滑輪的應用 1、定滑輪 (1)實質:是一個等臂槓桿。支點是轉動軸,動力臂和阻力臂都等於滑輪的半徑。 (2)特點:不能省力,但可以改變動力的方向。 2、動滑輪 (1)實質:是一個動力臂是阻力臂二倍的省力槓桿。支點是上端固定的那段繩子與動滑輪相切的點,動力臂是滑輪的直徑,阻力臂是滑輪的半徑。 (2)特點:能省一半的力,但不能改變動力的方向,且多費一倍的距離。 3、滑輪組 (1)連接:兩種方式,繩子可以先從定滑輪繞起,也可以先從動滑輪繞起。 (2)作用:既可以省力又可以改變動力的方向,但是費距離。 (3)省力情況:由實際連接在動滑輪上的繩子段數決定。繩子段數:“動奇定偶”。拉力 ,繩子自由端移動的距離s=nh,其中n是繩子的段數,h是物體移動的高度。 4、輪軸和斜面 (1)輪軸:實質是可以連續旋轉的槓桿,是一種省力機械。輪和軸的中心是支點,作用在軸上的力是阻力F2,作用在輪上的力是動力F1,軸半徑r,輪半徑R,則有F1R=F2r,因爲R>r,所以F1 (2)斜面:是一種省力機械。斜面的坡度越小,省力越多。 三、功 1、功 (1)力學中的功:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,這個力的作用就顯示出成效,力學裏就說這個力做了功。 (2)功的兩個因素:一個是作用在物體上的力,另一個是物體在這個力的方向上通過的距離。兩因素缺一不可。 (3)不做功的三種情況:①物體受到了力,但保持靜止。②物體由於慣性運動通過了距離,但不受力。③物體受力的方向與運動的方向相互垂直,這個力也不做功。 2、功的計算 (1)計算公式:物理學中,功等於力與力的方向上移動的距離的乘積。即:W=Fs。 (2)符號的意義及單位:W表示功,單位是焦耳(J),1J=1N·m;F表示力,單位是牛頓(N);s表示距離,單位是米(m)。 (3)計算時應注意的事項:①分清是哪個力對物體做功,即明確公式中的F。②公式中的“s”是在力F的方向上通過的距離,必須與“F”對應。③F、s的單位分別是N、m,得出的功的單位纔是J。 3、功的原理——使用任何機械都不省功。 四、功率 1、功率的概念:功率是表示物體做功快慢的物理量。 2、功率 (1)定義:單位時間內所做的功叫做功率,用符號“P”表示。單位是瓦特(W)常用單位還有kW。1kW=103W。 (2)公式:p=W/t。式中p表示功率,單位是瓦特(W);W表示功,單位是焦耳(J);t表示時間,單位是秒(s)。 (4)功率與機械效率的區別: ①二者是兩個不同的概念:功率表示物體做功的快慢;機械效率表示機械做功的效率。 ②它們之間的物理意義不同,也沒有直接的聯繫,功率大的機械效率不一定大,機械效率高的機械,功率也不一定大。 五、機械效率 1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。 2、額外功——W額外 (1)使用機械時,對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功。 (2)額外功的主要來源:①提升物體時,克服機械自重、容器重、繩重等所做的功。②克服機械的摩擦所做的功。 3、總功——W總: (1)人們在使用機械做功的過程中實際所做的功叫總功,它等於有用功和額外功的總和。即:W總= W有用+ W額外。 (2)若人對機械的動力爲F,則:W總=Fs 4、機械效率——η (1)定義:有用功與總功的比值叫機械效率。 (2)公式:η= W有用/ W總。 (3)機械效率總是小於1。 (4)提高機械效率的方法①減小摩擦,②改進機械,減小自重。 六、動能和勢能 1、能量 (1)物體能夠對外做功,表示這個物體具有能量,簡稱能。 (2)單位:焦耳(J) 2、動能 (1)定義:物體由於運動而具有的能,叫做功能。 (2)影響動能大小的因素:①物體的質量;②物體運動的速度。物體的質量越大,運動速度越大,物體具有的動能就越大。 (3)單位:焦耳(J)。 3、重力勢能 (1)定義:物體由於被舉高而具有的能,叫做重力勢能。 (2)影響重力勢能大小的因素:①物體的質量;②物體被舉高的高度。物體的質量越大,被舉得越高,具有的重力勢能就越大。 (3)單位:焦耳(J) 4、彈性勢能 (1)定義:物體由於發生彈性形變而具有的能,叫做彈性勢能。 (2)單位:焦耳(J)。 (3)影響彈性勢能大小的因素:①物體發生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大,具有的彈性勢能就越大。 七、機械能及其轉化 1、機械能 (1)定義:動能和勢能統稱爲機械能。機械能是最常見的一種形式的能量。 (2)單位:J。 (3)影響機械能大小的因素: ①動能的大小;②重力勢能的大小;③彈性勢能的大小。 2、動能和勢能的轉化 (1)在一定的條件下,動能和勢能可以互相轉化。 (2)在分析動能和勢能轉化的實例時,首先要明確研究對象是在哪一個過程中,再分析物體質量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況,從而確定能的變化和轉化情況。 物理大餐:國際單位制中採用熱力學溫度。接下來的內容是八年級物理知識點總結之溫度。 溫度 1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。 2、單位: ① 國際單位制中採用熱力學溫度。 ② 常用單位是攝氏度(℃) 規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度爲0度,沸水的溫度爲100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度 ③ 換算關係T=t + 273K 3、測量——溫度計(常用液體溫度計) ① 溫度計構造:下有玻璃泡,裏盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 ② 溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。 ③ 分類及比較: ④ 常用溫度計的使用方法: 使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;並認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。 練習◇溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大,兩項措施的共同目的是:讀數準確。 總結歸納: 溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。 會考物理知識點:透鏡 關於物理中透鏡的知識,希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 透鏡 透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。 分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。 主光軸:通過兩個球心的直線。 光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認爲是光心) 焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用"F"表示 虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。 焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用" f "表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 透鏡對光的作用: 凸透鏡:對光起會聚作用。 凹透鏡:對光起發散作用。 通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們認真的學習物理知識。 會考物理知識點:凸透鏡成像規律 下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解,需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 探究凸透鏡成像規律 實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);2、調整它們,使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。 凸透鏡成像規律: 物距(u) 像距( υ ) 像的性質 應用 u >2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機 u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉折) f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機 u = f 不成像 (像的虛實轉折點) u < f υ>u 正立放大虛像 放大鏡 凸透鏡成像規律口決記憶法 口決一:"一焦(點)分虛實,二焦(距)分大小;虛像同側正;實像異側倒,物遠像變小"。 口決二: 物遠實像小而近,物近實像大而遠, 如果物放焦點內,正立放大虛像現; 幻燈放像像好大,物處一焦二焦間, 相機縮你小不點,物處二倍焦距遠。 口決三: 凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大; 二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大; 若是物放焦點內,像物同側虛像大; 一條規律記在心,物近像遠像變大。 注1:爲了使幕上的像"正立"(朝上),幻燈片要倒着插。 注2:照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當於光屏,我們調節調焦環,並非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。 上面對凸透鏡成像規律知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們考試成功哦。 會考物理知識點:眼睛和眼鏡 同學們認真看看,下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦,供大家參考。 眼睛和眼鏡 眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當於凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦。看遠處物體時,睫狀肌放鬆,晶狀體比較薄(焦距長,偏折弱)。看近處物體時,睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強)。 近視的表現:能看清近處的物體,看不清遠處的物體。 近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強,或眼球前後方向太長,致使遠處物體的像成在視網膜前。 近視的矯治:佩戴凹透鏡。 遠視的表現:能看清遠處的物體,看不清近處的物體。 遠視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前後方向太短,致使遠處物體的像成在視網膜後。 遠視的矯治:佩戴凸透鏡。 眼鏡的度數:100×焦距的倒數( )。 上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們認真學習物理知識,爭取做的更好。 會考物理知識點:照相機和投影儀 下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解,希望給同學們的學習很好的幫助。 照相機和投影儀 照相機: 1、鏡頭是凸透鏡; 2、物體到透鏡的距離(物距)大於二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像; 投影儀: 1、投影儀的鏡頭是凸透鏡; 2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向; 注意:照相機、投影儀要使像變大,應該讓透鏡靠近物體,遠離膠捲、屏幕。 3、物體到透鏡的距離(物距)小於二倍焦距,大於一倍焦距,成的是倒立、放大的實像; 以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。 會考物理知識點:顯微鏡和望遠鏡 同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧,下面我們來看看它們在物理中的應用。 顯微鏡和望遠鏡 顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大; 望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當於放大鏡,成放大的像; 希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習,同學們都能很好的掌握,相信同學們會考出很好的成績的哦,好好學習吧。 一、聲音 1、一切發聲的物體都在(振動)。振動停止發聲也停止。振動的物體叫(聲源)。 2、聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。 3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。 4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。 二、我們怎樣聽到聲音 1、聲音在耳朵裏的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,人就聽到了聲音。 2、耳聾:分爲神經性耳聾和傳導性耳聾。 3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵,還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。 4、雙耳效應:人有兩隻耳朵,而不是一隻。聲源到兩隻耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。 三、ww 樂音及三個特徵 1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。 2、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關係,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。 3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。 4、音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。 四、噪聲的危害和控制 1、當代社會的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。 2、物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。 3、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。 4、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。 五、聲的利用 可以利用聲來傳播信息和傳遞能量八年級物理知識點總結收藏 篇三
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