入學後到工作總結多篇

入學後到工作總結篇1

信息技術學院20xx級共有2個專業，其中計算機科學技術本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。

根據學校統一安排，我院於9月27日、9月29日對新生開展了入學教育工作。由於時間緊、任務重，所以按照學校要求並結合新生的基本情況，我院採取了按班級由各班輔導員組織召開班會的形式，對新生進行入學教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業的意識，培養良好的校風學風，實現其由中學生到大學生的順利過渡，爲今後四年的大學學習和生活打下良好的基礎，使之能順利完成學業。現將我院入學教育情況總結如下：

1、全面組織學生學習《民族師範學院學生管理分冊》

就學院學生管理和學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，並對學生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調了學校關於考試方面的相關規定和處罰情況。使新同學們對學校的各項規章制度有了理解和認識，讓新生一開始就樹立約束自身行爲，自覺養成遵守紀律的良好習慣。同時介紹了請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序等。

2、加強安全教育，切實培養學生自我安全防範意識

針對大部分大學生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防範意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學生個人的人身安全、財產安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學生學習了《黔西南州公衆應急手冊》使學生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置於危險的情況下。針對學校還在進行土建工程和學校建設在山坡上的情況，特別要求學生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。

3、誠信教育

對學生進行了誠信教育，特別是助學貸款誠信還款教育，讓學生認識到現在已經是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本，要求學生儘可能的減少或避免信用危機的發生。

4、心理健康教育。

組織學習了學校下發的《大學生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己和完善自己對人際關係中遇到的種種困惑和挫折，解說了大學生容易出現的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇於挑戰自我、學習自我心理干預、尋求老師、同學的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學們勇於面對現實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啓發同學們要用樂觀的心態去面對生活。

5、講解大學學習與中學學習的區別

給新生們指出大學的學習方法與大學前學習的最主要的區別就是對自學能力的更高要求。大學前的學習總體上說是被動的，是家長逼着學，老師教學生是"手拉手"領着教，目標就是"考大學";而大學裏更多的卻是需要自己主動去學習，老師管得少了，是"老師在前，學生在後引着走"提倡學生自主學習，課外時間自己安排，要儘快從"要我學"向"我要學"轉變，因此要求同學們在學習上更不能夠放鬆。

6、帶領學生認識、熟悉校園環境

爲使學生儘快適應、熟悉學校的學習、生活環境，按班級組織學生在文科教學樓d1樓觀看學校建設規劃沙盤，瞭解學校基本情況，帶領學生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、瞭解實地情況，同學們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難，儘快適應大學新生活，爲今後的健康成長打下良好的基礎，也是大學生學習生活的良好開端。

7、黨課啓蒙教育

爲引導新生樹立共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爲全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒xx老師於9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啓蒙教育。

該教育活動向13級新生講授了中國共產黨的服務宗旨、光榮傳統、奮鬥歷程等知識，並就"爲什麼要入黨"、"申請入黨應具備的條件"、"怎樣寫入黨申請書和思想彙報"、"積極創造條件，爭取早日加入黨組織"等方面爲同學們作了詳細講解。通過培訓，使同學們對黨有了一定的認識，部分同學有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結束後有不少同學積極踊躍的向黨組織遞交了申請書，並紛紛表示，自己將在以後的日子裏，一定會嚴格要求自己，加強政治理論修養，積極參與各項活動，勤於學習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。

8、要求學生寫一篇參加入學教育的心得體會

入學教育結束以後，均要求學生軍訓結束後提交一篇入學教育心得體會，以切實瞭解掌握本次新生入學教育的效果並在以後的工作中有針對性的加強教育工作。

總體上來說，我院入學教育的內容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，爲新生完成心理轉型與角色重塑、儘快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對20xx級同學教育的開端，接下來我院還會繼續探索創新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。信息技術學院20xx級共有2個專業，其中計算機科學技術本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。

入學後到工作總結篇2

爲了幫助20新生儘快適應中職生活，穩定新生專業思想，我係通過系列主題教育使新生充分認識從國中到中職轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確中職期間的主要任務，樹立遠大的奮鬥目標，儘快融入大學生活，順利完成學業。按照系裏要求，結合我係的特色，積極開展了一系列豐富多彩的'入學教育活動，其中包括運用行動學習在班級開展破冰活動，活躍班級氣氛，消除學生第一次見面的拘謹，學習一職校《學生手冊》、德育活動及教學要求、道德誠信與行爲規範教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果。現將入學教育工作總結如下：

（1）教會學生樹立安全意識。主要向學生傳達以下幾個方面的內容，其中主要包括學生個人的人身安全、財產安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育，嚴禁學生在宿舍違規用電，不要在教室樓梯打鬧。

（2）教育學生爲人處事以及學習。着重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學習方法、專業學習的要求，制定近期和遠期的學習規劃，以督促他們學習。

（3）教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境。面對嶄新的學習環境，同學們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，儘快適應獨立的新生活，爲今後的健康成長打下良好的基礎，是同學們面臨的首要問題，也是集體學習生活的良好開端。

（4）教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最後一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，爲今後三年的生活和學習打下良好的基礎。

（5）及時傳達學校的相關規章制度。主要結合學校所編制的《學生手冊》，重點向學生傳達相關管理規定，並介紹班級管理規定，如請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序。

（6）將課堂學習適當轉變爲實操學習，由19級的學生向20級的學生展示各項常規要求，包括集隊行徑，教室衛生要求，個人物品整理要求，讓學生的從聽轉變爲實際去看，再由班主任帶回班級進行實操練習。這樣學生更容易去了解規範的要求效果良好。

（7）集中在報告廳開展了新生教育，對系部整體情況，師資隊伍，專業學習，集訓隊和工作室以及系部一系一品德育活動介紹，還請了剛畢業的優秀實習生回校給同學們做了經驗分享，給了20級學生很多學習和生活的參考價值。

總體來說，在系部團隊的配合下，我係新生的入學工作開展的紮紮實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了學校的溫暖，更是客觀、理性的瞭解學校、以及所學專業的現狀和發展趨勢，並且新生能夠開始積極、主動地規劃自己的中職生涯。在一系列的活動開展下，系部學生整體較穩定，提出轉專業的學生少了很多，各班整體情況良好。

入學後到工作總結篇3

爲使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境，有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育，在充分結合本院實際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面着手，認真貫徹執行我校的有關工作精神，切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計劃作以下安排：

一、成立新生入學教育領導小組

學院爲了做好此次新生入學教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志爲組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、爲副組長，學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任爲成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上，結合本學院實際情況，以學生爲本，以升本爲中心，以學風、院風建設爲重點，切實做好此次新生入學教育。領導小組名單如下：

組長：楊麗（政治與公共管理學院黨總支書記）副組長：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學院黨總支副書記）

組員：周鵬飛（政治與公共管理學院學工辦負責人）

王榮（政治與公共管理學院輔導員）

二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動

1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學生對大學生活有全面的認識，初步確立大學生活的奮鬥目標，爲後面的大學生活打下良好的基礎。

2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。

三、全面組織學生學習學校的各項規章制度

1、校規校紀是學校規範學生在校期間行爲的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定，開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動，使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行爲，並培養學生的成人意識和責任意識。

2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。

3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。

4、對學生進行人身安全等方面的教育。

5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。

四、加強安全教育，切實培養大學生自我安全防範意識

針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防範意識不強。

在開展安全教育活動時，邀請學校保衛部門老師和公安部門同志爲學生開展消防安全演習，組織學生開展簡單易行的安全防範演練，切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。

五、開展講座，加強新生民族團結教育

新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力，在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加紮實。

六、做好專業素質教育，培養專業意識

專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。

在開展專業意識和專業素質教育活動時，學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外，將組織本專業的優秀學生召開座談會，逐步培養學生的專業意識和能力。

七、以新老生見面會爲契機，促成新生完成學習方法轉變

大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學習的新學習模式，自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以，要儘快讓新生樹立獨立學習的意識，使其養成在學習中鑽研的習慣，促成學生專業素養的養成。

學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會，請任課教師到班級和同學交流與對話等，讓學生在接受學習方法教育中不斷成長，儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。

八、開展生活適應性教育，促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。

生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。在開展生活適應性教育時，結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學院的心理輔導教師爲新生開展心理輔導、諮詢，促成學生逐步培養較強的心理素質。

九、開展人生規劃教育，幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。

大學階段是人生打基礎的極爲關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養爲人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。

在開展新生人生規劃教育活動時，學院將結合職業生涯設計進行，要注重方式方法，注重尊重學生個性，注重尊重學生成長規律，活動形式主要是採取講座形式。

入學後到工作總結篇4

今年，我校學生管理工作在上級領導的指導、關心和政教處的積極參與配合下，在“立足規範、注重創新、質量至上、育人爲本”辦學方針的指導下，進一步探索學生管理工作的新思路、新方法，不斷完善學生管理制度，圓滿地完成了各項工作任務。學生管理堅持德育爲首、全面發展的原則，以育人爲核心，以服務爲宗旨，以制度建設和科學管理爲手段，積極致力於營造良好的安全、和諧、有序的育人環境。爲了開創學生管理工作的新局面，使學生管理工作更科學、更規範，特總結如下：

一、緊密聯繫學生實際，積極開展思想教育工作，不斷提高學生思想道德修養，全面提高學生綜合素質。

加強學生的思想政治教育，是學校教育的重要內容，學校除了教授學生知識以外，還要傳授學生“做人”的道理，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的道德情操和爲人處事的方法，將來更好地適應社會、服務社會。因此開學初，我校就制定了學生管理總目標，是着力培養“品德高尚、學業優良、能力突出、身心健康”的合格中學生；然後根據學生年齡特點，分年級制定學生管理目標。我校從實際出發，積極貫徹落實學生管理目標，工作主要有兩個方面：一是開展了“告別陋習、走向文明”簽名儀式，召開了動員大會，發出了倡議，舉行了爲期一個月的“告別八大陋習”活動，評選出42名“文明學生”予以表彰和宣傳，使之成爲一個積極向上的核心團體，充分發揮他們在紀律、學習、各種活動等方面的模範帶頭作用；二是在全體學生中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養他們關注時事、關心政治的政治素質。通過講座、徵文、主題班會、宣傳欄等形式，強化了安全教育、理想信念教育、感恩教育、誠信教育、愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高學生綜合素質。

二、加強學生教育與管理，深化和諧校園建設，提高學生誠信度，努力構建和諧學校。

開學初始，學校要求各班級認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》等，使之成爲一項經常性工作，這樣逐漸增強了學生遵守校規校紀的自覺性。

大力宣傳構建和諧學校的重要意義，5月份在全校學生中集中開展了“安全教育月”活動，進一步加強了我校學生安全教育管理工作，不斷強化安全意識、排查安全隱患、防範安全事故，努力營造安全、穩定、和諧的學習生活環境。各班認真組織開展安全主題班會、觀看安全知識教育片、寫安全筆記等，根據當前學生中存在的主要問題，重點進行排查和整改，徹底防範因管理不到位而導致事故的發生，確保整個學生面的安全穩定。

三、認真做好學生執勤崗的各項工作，充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”職能。

1、切實貫徹上級的政策和方針，完善並落實學生執勤崗的各項制度。在總結經驗的基礎上，進一步完善和健全學生執勤崗的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。

2、加強對學生執勤崗成員的教育培訓和管理，打造高效率的學生幹部隊伍。爲配合學生管理，政教處設立文明執勤崗和執勤員，負責維持上學、放學及課間的秩序。學校所有領導及教師均人手一個“便籤本”，隨時隨地記錄違紀學生，按《班主任考覈細則》和《學生管理細則》進行量化，每週五彙總，然後公示；同時監督員還對各班級一日常規情況進行日檢查、周總結、月評比。教師辦公室、宿舍也實行衛生輪值制度。可以說，廣大師生都融入到“學先進、爭第一”活動之中，使得學生管理向高效化發展。

3、政教處每週定期或不定期地組織文明執勤崗進行儀表（校服、校牌、學生髮型）、班容班貌、校園歌聲、學生使用手機、課間紀律、兩操兩課、衛生、自行車擺放等檢查，嚴查學生上網及打架鬥毆，通過告別網吧誠信簽名活動和排查學生之間的矛盾，徹底解決學生上網和打架鬥毆問題。每學期舉行“文明宿舍”評比活動，引導住校生通過組織“我愛校園”、“我愛我家”等活動，激勵同學們在集體生活中培養能力，增長才幹，激發廣大學生以校爲家的自覺意識。我校還十分重視引導學生參加有益的社會活動，提供條件、創造機會讓學生參加公益勞動、義務勞動，進行勞動鍛鍊，培養勞動情感。如利用節假日、文明禮貌月，開展敬老愛幼、打掃環湖路衛生、清除非法小廣告和塑料袋、參觀日日升玩具有限公司、組織社會調查等活動，在社會上產生了很好的影響。

4、指導學生執勤崗成員開展調研工作，加強與同學之間的聯繫。廣泛聽取同學們對學校的意見，及時瞭解同學們的心聲，集思廣益，加強與同學的聯繫，有組織、有計劃地開展一系列調研工作。使學生管理工作更有針對性和實效性。

四、加強學生管理，健全和完善一日常規工作體系，營造積極向上的學習氛圍。

我校一向重視學生一日常規管理，編排了值班表，每天一組，明確分工，協調督查。值班領導24小時在崗，每天早晨起身到晚上就寢和值日教師一起深入學校各種場所進行督查管理，督查的主要內容包括住宿生起牀情況、學生到校、“兩操兩課”及晚自習紀律、午休和就寢情況、各班級學生的出勤情況、學生的禮儀情況、門衛值守、興趣小組及課外活動的開展情況等等。

同時我校繼續開展青島市、萊西市“優秀班集體”、“優秀學生”的評選活動，加強校風班風建設，增強集體凝聚力。其中三年級二班被評選爲青島市先進班集體，一年級二班被評選爲萊西市先進班集體，今年共有16名同學被評爲青島市、萊西市三好學生、優秀班幹部。

五、開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操，樹立團隊精神和集體榮譽感。

我校積極開展各項活動，包括：

1、爲弘揚雷鋒精神，牢固樹立“爲人民服務”的奉獻意識，加強全校學生社會主義榮辱觀的教育，我校在3月份開展了一系列以“向雷鋒同志學習”爲主題的活動，鼓勵大家爲創建和諧校園貢獻一份力量。

2、爲加強班級凝聚力，我校開展班級文化展、班級知識競賽以及班級內部的一系列活動等。這些活動在團結同學的同時，更加提升了我校的精神面貌。

3、組織了20xx年學校運動會，參加了萊西市春季運動會，在領導的大力支持和同學們的共同努力下，我校運動健兒發揚“不怕苦，不怕累”的精神，取得了全市第九名的成績。

4、組織參加了教體局藝術節比賽，獲得領導好評。

5、繼續深入開展了“體育、藝術項目2+1”活動，大力活躍第二課堂，陶冶學生情操，極大豐富學生的課餘文化生活，促進校園文化寬領域、多層次、全方位發展，努力提高學生整體素質。

另外，還舉辦了“頌歌獻給黨”紅歌比賽、書法比賽、演講比賽、班級間的籃球比賽、拔河、隊列隊形、校園集體舞比賽等。所有這些活動的開展，都增強了同學之間的友誼和班級的凝聚力，創造了積極向上、和諧進取的良好班風，陶冶學生情操，提高其精神品位。

總之，本學年學生管理工作井井有條，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離上級、社會的要求還有差距，爲此，我們決心繼續團結協作，爲全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

入學後到工作總結篇5

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是遊戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛鍊;大學的軍訓截然不同，性質也得以昇華。大學軍訓讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。

陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是乾乾的，對學子們來說就更是受不了。眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。軍訓對每個學子來說是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢?但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽。這讓我們這些嬌生慣養的人有點支撐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

每天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。晚上還要自習，反正軍訓時就別想穿乾衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束後，我們都特別的懷念那段生活。

和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時聊天，然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，真的很有意思，也很感人!

入學後到工作總結篇6

我校按照教育局的指示精神，嚴格執行上級有關入學工作的規定，認真組織今年春季的入學工作，使組織入學的工作順利進行，圓滿完成組織入學工作的任務。現總結如下：

一、提前做好開學前準備工作。

學校於二月二十一日上午在校長室召開入學工作籌備會議，林校長在會上貫徹縣局會議精神，佈置新學期組織入學工作安排，併成立了組織入學領導小組。

會後，各部門按會議安排認真準備開學前工作，主要安排如下：

校長室：討論、安排新學期人事；追查教職員工歸隊情況；領導各部門工作。教務處：根據人事安排編排新學期課程表；清查學生課本，教師教本、教學用書等到位情況，並組織教務人員安排好學生課本，教師教本、教學用書等發放的準備工作。

總務處：宣傳、貫徹、執行國家九年義務教育“免費”政策；做好校產檢查及教學用具的發放和維修。

政教處：主要協助教務處和總務處工作，張貼入學通知，懸掛入學宣傳標語及九年義務教育標語，檢查學校安全工作，整頓校容校貌等。

二月二十二日上午，召開行政及班主任會議，佈置學生報名工作及學生的組織及管理工作。

二月二十二日下午，全體教職員工歸隊，在五樓多媒體電教召開教職工開學大會，組織全體教職工學習開學工作安排方案，對教師做好開學動員。發放教師教本、課程表等。

二月二十三日上午，學生歸各班教室報名，領取課本。各班主任向教務處彙報各班已入學報名和未入學報名學生基本情況。

二月二十三日下午，分組開始對各班尚未入學報名的學生進行動員，勸學。二月二十四日，按縣局通知按課程表正常上課。

二、學生到校積極，防流控輟效果好。

針對某些家長和學生思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我們認真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學工作。爲控制流失率，學校建立了健全的流失生報告制度，實行“校長辦公室、政教室、教導室———年級———班主任———教師”四位一體的目標責任制，加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，實行表揚和獎勵制度。使輟學率大爲降低。

在開學的走訪工作中，我校班子成員親自帶隊下鄉走訪（學校領導分片負責、教職工負責到人）發動，成績顯著。班主任老師通過走訪學生家庭，溝通了學校與家庭的聯繫，瞭解學生的疾苦，還穩定了學生的情緒。

三、落實政策，規範辦學行爲。

我校積極落實素質教育，切切實實落實規範辦學行爲，發揚“以人爲本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校出發，狠抓教師職業道德建設，出臺了教師上課制度和職業道德考評細則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業，正德厚生；金鳳凰要愛，醜小鴨也要愛，醜小鴨更需要愛，督促我們教師執教行爲規範。

四、狠抓安全工作，確保學校的穩定。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山，在開學工作安排會以後，我們就組織了總務處和政教處對學校內外的安全隱患進行徹底排查。對學校的電線電路，課室的教學設施等進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。全體班主任學習《中國小安全工作實施辦法》，向班主任發放安全教育宣傳資料，要求開學的第一堂班會課就是安全教育課，開學的第一週爲安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學生未成年人不得外出打工，不得做危險的工作，在家居期間不能做危險的工作等等，特別強調未成年人不得駕駛摩托車。我們還動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，寒假期間我們給每一位家長髮放了《給家長的一封信》，向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使我校全體師生度過了一個平安春節、快樂春節。

學校認真貫徹《關於做好20xx年元旦春節期間甲型h1n1流感防控工作的通知》的有關精神，出臺了衛生疾病防治辦法，嚴防疾病在學生中廣泛流行。

五、堅持扶貧助學的方針，堅決執行“免費”政策。

我校嚴格按照上級規定組織入學，堅決執行“免費”政策，堅決不收學生一分錢。在解決部分跨區域經濟困難生時，爲了保證他們能按時入學讀書，學校繼續進行扶貧助學政策，使經濟困難生能順利入學，提前完成入學註冊收尾工作。

六、下大力氣，搞好環境衛生。

爲美化校園，強化學校的衛生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大掃除，並制定了《學校衛生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負責管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。

在組織入學工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細緻紮實，保證了開學工作的順利進行，受到學生家長的好評。在防流控輟方面，由於學校領導重視，班主任工作細緻，宣傳措施落實，在全校教師的共同努力下，我校今年春季入學鞏固率達到96。3%，比較圓滿地完成組織入學工作。

入學後到工作總結篇7

爲全面保護我縣兒童的身體健康，保證學校正常的教學秩序，根據省衛生廳的部署,省衛生廳重新制訂的《江西省兒童入托、入學查驗預防接種證工作實施方案（修訂版）》，於每年9月份入學時，對新入托（園）、入學和中途轉託、轉學的兒童進行預防接種證查驗工作，現入托、入學查驗工作已圓滿結束，特總結如下：

一、領導重視、組織完善、措施落實

省衛生廳及市衛生局有關精神，精心組織、認真制定計劃、方案，落實責任制，制訂預防接種證工作方案，衛生院專業人員對本次查驗預防接種工作進行業務培訓，培訓國家規定免疫程序以及查驗預防接種的表格填寫，認真開展對目標兒童的調查摸底工作，調動一切可調動的力量，全力以赴，進行摸底調查和對漏種兒童進行補種。

二、完成任務情況

全鄉查驗國小和幼托機構共115人，有證110人，補證5人，入學新生105人按國家規定免疫程序接種，其餘10人部分漏種衛生院均依次給予補種。

三、存在問題和下步建議

因隨着兒童年齡增大，持證率降低，家長對兒童接種證的作用認識不夠，造成接種證的流失。

總之，在各級領導的重視、支持、協作、精心安排與部署下，兒童入托、入學查驗預防接種證的工作得到認真落實，較好的完成預期的目標任務，有效的提高了我鄉兒童免疫接種質量，同時也宣傳了免疫規劃工作的重要性，提高了廣大兒童家長免疫預防接種意識和免疫規劃知識的知曉率。

入學後到工作總結篇8

軍訓不僅可以鍛鍊身體，增強體質，也是我們學會站穩和獨立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗軍營生活，瞭解紀律，同時也增強我們紀律感責任心和榮譽感;它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦，更讓我們嚐到了苦後的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認識，爲更好的完成學業奠定堅實的基礎。

只有嚴格的紀律，才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養成良好的紀律觀念，才能成爲一支文明之師，威武之師的國家後盾。俗諺：無規律，不成方圓”。這正是我們大學生學習的重點。

還記得入校時，我們帶着興奮而恐懼的心情，懷着崇拜而難以表達的眼神嗎?還記得站軍姿時當快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重複每一個口令，耐心的示範，糾正每一個動作，直到達到標準，整齊爲止，那種敬業精神正是我們學習所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神。

還記得在剛開始的軍姿訓練中，由於身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學的耳中：“同學們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾着我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最後還是意志戰勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和衝動相信大家都有過經歷。我爲自己的成功感到高興，爲自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對着藍天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現。

其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學習拉歌技巧，從而減輕大家的訓練疲勞，優美的歌聲在空中迴盪，動人的旋律從口中有節律的蹦出陶醉着整個操場，迴盪在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱於衷心的感謝和真誠的祝福。歡樂的笑聲覆蓋了訓練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的輔導員，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責任一個個嶄新的挑戰，一種不懈的努力。

無論怎樣的風浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高昇，只要把這種精神貫穿於學習中，相互學習，共同進步，自覺遵守校規校紀，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環境，創造和諧校園做一名遵規守紀的文明的學生，成一個對社會有用的人。