任現職以來個人總結多篇

任現職以來個人總結篇1

自任工程師職務以來，我熱愛本職工作，不斷加強自我素質的提高，利用業餘時間不斷學習業務理論知識，擴大自己的知識面，完全能夠勝任本職工作，並儘自己最大的能力把工作做得更好。

作爲公司信息化關鍵用戶，我負責鍊鐵廠信息化的建設、運行及維護工作，對鍊鐵廠信息化系統進行管理，操作和維護，完善解決系統存在問題；按照公司信息化管理要求，每月月底做好全月數據覈對工作，做好進廠物料暫估工作，爲財務轉賬做好準備，月初對鍊鐵廠投收料消耗，調撥進出廠物資、能源水電風汽消耗進行系統調整，，確保每月sap賬財務月結及時完成，出好財務帳。

對信息化工作中存在的問題進行通報，提出要求，進行規範，對各單位反映的問題進行記錄，聯繫安排進行解決，督促大家做到上傳數據及時、準確，進一步推進信息化業務日清日結工作。

作爲信息化統計組的組長，和大家一道，每週四將上週三至本週三的上週產量及各種原燃料消耗數據進行統計分析，每週五將每月1號至本週四的累計產量及各種原燃料累計消耗數據進行統計分析，並結合財務處成本科做好每週成本覈算工作，每月20日將前19天產量、各種原燃料消耗、能源消耗及各種主要技術指標進行統計分析，根據前20實際，對比結構預算，並根據採購部門公司提供的資源、庫存，技術操作組提供的爐料結構，結合當月的生產情況做好下月的高爐鐵水和燒結礦的數據測算工作，總之目的是強化數據管理，做好生產和成本過稱控制方面的研究，找出影響鍊鐵指標的原因，進行分析並聯系解決，爲降本增效貢獻一份自己的力量。

爲了提高廠廠裏信息化人員的操作水平，我們在全廠開展了20xx年度信息化培訓學習，共計培訓30多人，授課學時30學時，進一步提高了大家的操作水平，保證了信息化系統業務的正常運行，另外我參加了鍊鐵廠能源體系和計量體系培訓班，增加了這些方面的知識儲備。

總之，20xx年在各級領導的殷切關懷和同事們的大力支持下，比較圓滿的完成了各項工作任務，受到了上級領導的肯定。在新的一年工作中，我一定更加嚴格要求自己，進一步增強工作責任心，爲圓滿完成20xx年的各項工作任務而努力！

任現職以來個人總結篇2

本人畢業於大學計算機硬件專業，同年進入公司部門工作，在段時光裏，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、工作方面

1、同類電子表單產品的研究工作，並最終構成各種產品的評估報告；

2、基於hta離線填寫工具的設計、開發與實現工作；

3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；

4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

二、自身學習方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每一天擠出必須的時光不斷充實自我，改善學習方法，廣泛汲取各種營養；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自我。

三、產品發展推薦方面

1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。

2、增加表單的多形態導出、發佈格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單。

3、表單管理中進行的權限設置後，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

4、離線工具中實現表單服務功能，真正實此刻聯網狀況下，透過離線填寫工具實現數據的發佈。

5、針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。

6、能夠結合eform標準的html來進行樣式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

四、缺點和不足

總結一年的時光內，我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進步，但我深知自我還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自我、鍛鍊自我，成爲部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

透過這一年的工作與學，本人覺得貼合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考覈評審。同時，也期望將這次評審作爲促進自我進步的手段，爲將來取得更大的成績打好基礎。

任現職以來個人總結篇3

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針爲指導，以教好學生，讓學生全面發展爲己任，踏踏實實，任勞任怨。爲使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

1、理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；

2、工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。

今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

本學年，我主要從事六(1)班數學等學科的教學工作，擔任班主任，周課時15節。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了中國小一級教師職責。

一、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。以黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

我積極參加學校、區教研室和組裏的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。畢業班工作，任務艱鉅，爲了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，並獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務。

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

由於本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區、市級獎。

任現職以來個人總結篇4

7月22日，本人畢業後，分配到工作。8月取得技術員資格，曾先後從事發動機調試工，發動機調試組組長，發動機調試檢驗工，車間技術質量主管工作。任現職以來，嚴格履行本職崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的個項任務，以下是本人十幾年來專業技術的總結：

一、思想政治表現

能認真，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質和職業道德，用心要求進步，團結友善，明禮誠信。

二、完成本職工作的質和量

本人熟悉發動機基礎理論知識，現已能熟悉運用理論與實踐相結合，協調解決車間有關發動機產品技術難題和產品質量改善工作，能指導員工工作和學習。任職期間，較好的完成了車間下達的職責目標。

1、利用所學知識，建立車間質量文件和產品技術指導性文件，參與配合工廠透過iso9001質量管理體系論證工作。並確保各項管理文件和技術文件的有效運行。

2、本人作爲內審員用心參與配合工廠透過qs9000質量管理體系論證工作。本人負責車間技術性管理文件的建立，主要負責編制車間質量文件，現場標準作業指導書，5s管理文件，設備管理等文件。並作爲車間顧客代表負責整個車間製造流程的監督工作。同年，參與配合工廠透過摩托車發動機產品的ccc論證和iso10012—1計量檢測體系論證工作，本人主要負責車間技術性管理文件的建立。在第三方審覈過程中，車間無重要不貼合項，得到領導和工廠的好評。

3、本人作爲內審員用心參與配合工廠工作。本人負責車間各類管理性文件的建立，體系文件的推進工作，人員培訓，技術文件持續改善，確保“三大體系”在車間的有效運行。在“三大體系”審覈過程中車間無重要不貼合項，得到工廠的好評。

三、工作業績

工作十二來，根據實際工作中存在的問題，不斷總結經驗，提高理論和實踐水平。及時解決車間生產過程中發動機產品技術和質量問題。配合技術部門參與發動機產品技術質量攻關項目二十幾項：如攻關465q發動機燒機油、462q發動機氣缸蓋內異響、465q發動機曲軸箱內異響、465q發動機前端異響、465q發動機變速器異響、462q發動機發電機異響、462q發動機氣門異響、465q發動機風扇皮帶異響，465q—1a發動機進水管漏水、465q—1a發動機變速器漏油、465q—1a發動機前端漏油、465q發動機機油盤漏油、465q發動機機油泵漏油、474q發動機前端漏油、474q發動機缸蓋罩漏油等攻關項目都取得了顯著成績。

四、不斷加強理論學習，拓寬知識領域

汽車行業是個飛速發展的行業，發動機產品技術更是發展的日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，也是形勢所迫。爲了加強自身發動機產品知識的提高，本人於今年參加成人大學聯考，就讀汽車運用與維修專業。

以上是本人任技術員十幾年來在技術崗位上所做的工作。透過幾年來的學習和實踐，不僅僅專業知識得到了必須的拓展，而且利用專業知識解決實際問題的潛力也得到了進一步的提高。本人將在今後的工作中加強理論學習，不斷完善自我，爲汽車發動機產品的發展做出更大的成績。

任現職以來個人總結篇5

本人xxxx年xx月畢業於xxxx大學xxxxx育專業，獲學士學位；同年x月進入xxxx任教至今。xxxx年xx月取得並被聘爲助理講師，任期已滿四年，符合申報講師的條件。現將本人任職以來的主要工作情況報告如下：

一、思想政治方面

本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針，爲人師表，教書育人。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，並積極向先進的同志學習，始終以一名優秀人民教師的標準來嚴格要求自己。

二、教學與教研方面

任教以來，主要承擔了《機械製圖》、《機械設計基礎》、《電氣製圖》、《機械製造工藝與裝備》、《計算機繪圖》、《機牀夾具設計》、《機械製造基礎》、《先進製造技術》等8門大專函授課程專業基礎課、中級繪圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機械製造工程學》及大專畢業設計指導等教學任務。在平日教學工作中，虛心主動地向老教師請教，學習專業技能和教學方法，培養自己嚴謹的教學態度。

在教學過程中，本着對每一個學生負責的態度，認真備課，精心設計課堂教學，課堂上始終以學生爲主體，儘量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得，課後精心佈置作業，儘量做到適度、適量。在教學實踐中，摸索體會各種先進的教學方法，教學目的明確，先後獲得過“教學優秀”、“優秀教案”、“課件比賽優勝”等榮譽。在課餘時間，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中始終注重啓發調動學生學習興趣和積極性，培養學生紮實的工程素質和創新能力，取得了良好的教學效果，每學期都圓滿地完成學校及所在處、室佈置的各項工作任務。

爲適應不斷變化的新形勢，積極參加繼續教育，樹立終身學習的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業相關學術文獻，並能利用課餘時間刻苦鑽研，積極投身教研工作，參加了《機械製圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計習題冊》一書，近幾年來在省級刊物上發表教研論文三篇，反映效果良好。

此外我還積極參加校外專業培訓，20xx年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械製造與控制、機械加工技術專業教學研修培訓，答辯合格；xxxx年xx月參加了《機械製圖、技術製圖》系列國家標準培訓，考試合格；xxxx年xx月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數銑高級工培訓，考覈合格，取得高級工證書；另外我還每年堅持參加繼續教育，先後參加並完成《職業道德與創新能力》、《心理健康與心理調適》、《溝通與協調能力建設》等培訓課程，總計360學時。並於xxxx年參加全國專業技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試，成績合格。

三、班級管理及其他工作方面

在做好教學工作的同時，我也認真做好班主任工作。自xxx年x月起擔任xxx班班主任，已有四年；所帶班級班風正、學風濃，多次被學校評爲“文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”，本人也多次被評爲“校優秀班主任”。除承擔正常的教學任務和班主任工作外，我還承擔了校團委的部分工作，並連續三年在校技能文化節上開設文化類專題講座和爲校機電類專業教師開設國標宣貫講座等，效果良好，深受學生的喜愛和同行的好評。

參加工作以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到爲人師表、教書育人，較好地完成教育教學工作，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到了上級、同行和學生的認可和好評，xxxx年被學校推薦並被評爲金華市20xx—20xx年度技工院校“市級優秀教師”。

當年從教是懷着對教書的熱愛，經過這幾年的洗禮，更加堅定了我對教育事業的忠誠。作爲教師，對於過去，我將永遠記住並不斷的總結；對於未來，我將不懈地去攀登，在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業來。