政教處主要工作總結

政教處主要工作總結

政教處根據原定工作思路，本着務實、創新的宗旨，積極開展德育工作,提升班主任工作水平,切實落實德育常規，努力完善校園育人文化,重視學生身心健康教育,爲促進了學校教育教學質量的全面提升付出了積極的努力。具體工作總結如下：

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任工作水平的高下直接決定了學校教育教學水平，因此政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，主要從以下幾方面着手加強班主任隊伍建設：

1．進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。每學年開學前給精挑細選的全校班主任進行培訓，一方面明確班主任在班級教育，、班級管理和班級風貌養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，明確班主任職責，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，工作有效。

2．堅持班主任例會制度，每月召開一次全校班主任例會，一方面舉行校內班主任工作論壇，讓新老班主任暢談班級管理方法，相互學習，共同進步。另一方面是明確學校政教工作動態，安排班主任工作事務，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3．積極給班主任創設學習的機會。本年度承辦了江山市班主任工作研討會，我校有4位班主任在會上作了交流發言，48位班主任到場學習聽講。另外還推薦了4位骨幹班主任參加衢州市組織的骨幹班主任培訓。通過不斷學習，讓我校班主任的教育觀念和工作水平都有了提高。

4．積極推薦優秀班主任參加衢州市優秀班主任和江山市“百優十佳”班主任評選、教育局組織的金銀獎班主任評選、全市班主任基本功大賽，今年有1人獲衢州市優秀班主任和江山市名班主任稱號，1人獲江山市十佳班主任提名，3人獲江山市百優班主任稱號，6人獲江山市銀獎班主任稱號，1人獲江山市班主任基本功大賽三等獎。

二、切實落實德育常規工作

深入貫徹落實“5512”德育行動計劃,教育學生從自我做起,從現在做起,從小事做起,切實開展德育工作。

1．堅持開展好每週一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每週主題班會活動。

2．各年級政教處切實落實學生常規紀律、衛生、行爲規範教育。抓住衢州市文明學校評選契機要求每個學生熟記社會主義核心價值觀，在三個年級教學樓和宿舍樓懸掛了60塊新版《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，以此引領學生形成正確的價值觀和良好的行爲準則。8月26日新學期開始組織804名高一新生進行了爲期一週的軍訓,對新生進行了國防教育,加強了新生的組織性、紀律性。

3．積極組織開展“小手牽大手五水共治”實踐活動、“垃圾分類與處置”宣傳和科普教育、引導教育學生積極投入我市“五水共治”和“垃圾分類處置”宣傳和實踐活動中，爲我市“五水共治”工作繼續深入和重大民生項目宣傳推進盡力。

4、通過班團課、宣傳櫥窗、法治講座、校園短信、班級微信羣等多種媒體積極開展“反對邪教，崇尚科學”教育、毒品預防教育、法治教育、打黑除惡教育活動，保證學生身心健康。

5．政教處和團委聯合其他處室開展豐富多彩的學生活動。本年度組織開展了“青春志願學雷鋒”活動、“緬懷先烈，不忘初心”烈士公墓掃墓活動、“青春夢 中國夢”演講比賽、“我的中國夢”誦讀大賽、“三愛”演講比賽、“感恩教師”手抄報比賽、“垃圾分類與處置”現場作文賽、“垃圾分類與處置”知識競賽、元旦文藝匯演等活動。

6．重視學生成長教育和能力提升：組織開展了2018屆高三學生“成人禮”活動、“五四”青年節重溫入團宣誓活動、2018級高一新生應急救護培訓並取得救護師證。

三、努力完善校園育人文化

1．強化了學生寢室內務衛生要求和管理評比，督促學生養成了良好的衛生生活習慣，寢室內務衛生質量有明顯提高。

2．克服則所衛生難題，給教學樓每個廁所配備一把長刷和兩把海綿拖，使教學樓廁所衛生水平明顯提升。

3．規範寢室管理。規範張貼學生宿舍牀位表，加強午睡巡查和夜間巡查，保證學生有良好的休息環境

4．堅持課間激情跑操，規範跑操要求並配上跑操音樂，使之成爲我校一大特色。

5．助力推進重大民生項目，在校園主要垃圾投放處配備4種垃圾桶和垃圾分類指引，通過校園廣播、橫幅、LED屏幕、教學一體機、家長會等媒體向學生和家長傳遞“垃圾焚燒發電”科普知識。

7．在教學樓、宿舍樓的主要場所規範懸掛《中學生守則》和《高中生日常行爲規範》，處處提醒學生養成良好習慣。爲學校被評爲“衢州市文明校園”作出了應有的貢獻

四、重視學生身心健康教育

1．學校保健室堅持只要學生在校校醫就在必須上班，保障學生小傷小病應急處理。

2．按時組織學生常規體檢，掌握學生體質健康狀況。

3、加強學生防病、防意外傷害教育，堅持課間操、眼保健操，引導學生加強鍛鍊，增強體質。

4．積極開展學生心理健康教育。對2018級每一位高一新生進行的心理健康篩查，及時發現有心理異常學生並及時進行危機干預。成立6人組成的學校心理諮詢團隊，從週日晚到週四晚5:30—8:00都有諮詢師值班，爲需要的學生提供服務。

總之，一年來根據上級部門的指導，從我校實際出發，開展以上工作，雖取得了一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，需要進一步落實。新的一年我們將繼續堅持落實和創新結合，以增強我校德育工作的實效性。