學校管理活動總結多篇

【第1篇】有關學校應急管理宣傳週活動總結

爲全面加強我校應急管理工作，增強師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應對突發公共事件的認識和能力，依據市應急辦《關於開展應急管理宣傳活動周活動的通知》，結合學校實際情況，我校於20xx年xx、月19日──xx月23日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳週活動，並取得了明顯成效。

一、加強領導、認真部署

爲切實抓好這次活動，xx月19日上午7：30、，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《小甸子國小應急管理宣傳週活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，爲全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。

二、精心組織、狠抓落實

自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。爲確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長祝振華爲組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳週的活動。

三、形式多樣、內容豐富

全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語爲：全面加強應急管理，依法應對突發事件。並張貼在校門口。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，邵延新老師和趙波老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識爲主的圖文並茂的黑板報。

3、工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到xx0%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。

4、學校大隊部（政治專題片《不忘初心,繼續前進》觀後感）牽頭，利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，並指導學生辦一次安全教育手抄報。

5、全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光盤，並寫出了幾萬字的觀後感。

6、做好全員應急疏散預案，舉行突發事故應急疏散演練xx月21上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。演練結束以後，各年級依照本年級實際，進行認真總結。

四、效果明顯、深入人心

1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。

【第2篇】學校應急管理宣傳週活動總結欣賞

今天小編爲大家準備了學校應急管理宣傳週活動總結欣賞，希望內容對您有所啓示和收穫。更多精彩內容發佈盡在本站範文網，歡迎查閱。

爲全面加強我校應急管理工作，增強師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應對突發公共事件的認識和能力，依據市應急辦《關於開展應急管理宣傳活動周活動的通知》，結合學校實際情況，我校於2022年10 月19日——10月23日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳週活動，並取得了明顯成效。

一、加強領導 認真部署

爲切實抓好這次活動，10月19日上午7：30 ，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《小甸子國小應急管理宣傳週活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，爲全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。

二、精心組織 狠抓落實

自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。爲確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長祝振華爲組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳週的活動。

三、形式多樣 內容豐富

全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語爲：全面加強應急管理，依法應對突發事件。並張貼在校門口。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，邵延新老師和趙波老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識爲主的圖文並茂的黑板報。

3、工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到100%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。

4、學校大隊部牽頭，利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，並指導學生辦一次安全教育手抄報。

5、全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光盤，並寫出了幾萬字的觀後感。

6、做好全員應急疏散預案，舉行突發事故應急疏散演練。10月21上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，2022年10月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。演練結束以後，各年級依照本年級實際，進行認真總結。

四、效果明顯 深入人心

1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。

【第3篇】學校2022應急管理宣傳週活動總結一覽

今天小編爲大家準備了學校2022應急管理宣傳週活動總結一覽，希望內容對您有所啓示和收穫。更多精彩內容發佈盡在本站範文網，歡迎查閱。

爲認真落實《_____市教育局關於開展2022年中國小應急管理宣傳教育周活動的通知》、《2022年大東區應急管理宣傳週活動通知》精神，進一步普及應急安全知識，增強學生安全防範意識和自我保護能力。我校於2022年10月27日—10月31日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳教育周活動，並取得了明顯成效。現總結如下：

一、加強領導認真部署

10月27日早7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《瀋陽市第三十五中學應急管理宣傳教育周活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，爲全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。

二、精心組織狠抓落實

自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。爲確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長孫路爲組長的宣傳教育活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳教育周的活動。

組 長：

副組長：

成 員：各中層領導德育幹事年級組長各班班主任及所有巡視管理教師

三、形式多樣內容豐富

全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1.針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語爲：“應急意識在心中，幸福平安在校園”。充分利用校園網絡、電視、廣播、顯示屏、橫幅、標語加大宣傳教育力度，積極營造濃厚輿論氛圍。

2.充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，各班擇時組織以安全爲主題的班會。同時，結合應急宣傳週活動主題和學校安全工作實際情況，以近期各地發生的校園安全事故爲案例，對學校管理人員、應急保障隊伍、安全員、班級安全委員，分層次組織一次崗位安全教育培訓。普及安全常識，強化安全防範能力。

3.做好全員應急疏散預案，進行突發事故應急疏散演練。10月31日上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，2022年10月31日下午15：00在全校組織一次應急疏散演練活動，進一步提升廣大中國小生自我保護能力。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到達操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。

四、效果明顯深入人心

1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。

2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。

【第4篇】學校應急管理宣傳週活動總結

爲全面加強我校應急管理工作，增強師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應對突發公共事件的認識和能力，依據市應急辦《關於開展應急管理宣傳活動周活動的通知》，結合學校實際情況，我校於20xx年xx月19日──xx月23日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳週活動，並取得了明顯成效。

一、加強領導，認真部署

爲切實抓好這次活動，xx月19日上午7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《小甸子國小應急管理宣傳週活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，爲全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。

二、精心組織，狠抓落實

自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。爲確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長祝振華爲組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳週的活動。

三、形式多樣，內容豐富

全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語爲：全面加強應急管理，依法應對突發事件。並張貼在校門口。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，邵延新老師和趙波老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識爲主的圖文並茂的黑板報。

3、工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到xx0%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。

4、學校大隊部（政治專題片《不忘初心，繼續前進》觀後感）牽頭，利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，並指導學生辦一次安全教育手抄報。

5、全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光盤，並寫出了幾萬字的觀後感。

6、做好全員應急疏散預案，舉行突發事故應急疏散演練xx月21上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。演練結束以後，各年級依照本年級實際，進行認真總結。

四、效果明顯，深入人心

1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。

【第5篇】強化學校管理?規範教師行爲活動總結報告

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹科學發展觀，以“辦人民滿意學校、做合格人民教師”爲宗旨，促進教育和諧、健康、協調發展。我校進行了本次活動2022年10月20日，學校全體教職員工在本校召開了動員大會。

會上要求重點解決以下突出問題

1、政令不暢。 2、律己不嚴。 3、怕矛盾不敢碰硬。 4、不安心本職工作。 5、不遵守工作紀律。 6、體罰和變相體罰學生。 7、不講奉獻爭待遇。 8、不講政治亂髮議論，越級上訪亂告狀。9、不能正確處理個人與集體利益的關係。 10、工作不敬業。 11、以教謀私。

通過開動員會，大家提高了認識 ，統一了行動，爲這次活動取得良好的效果奠定了基礎。

接着聯繫學校實際，制定了活動方案。這樣，我們的工作有了具體可行的程序，接下來我們採用集中學習、自學、討論等形式開展了學習。學習了魯教體【2022】163號文、教育系統十條禁令、教師職業道德、教學常規等內容。

最後每個人都認識寫出了學習階段的小結，深化了學習效果。

在查擺問題階段（10月29日至11月15日）我校教師首先進行自查，然後進行互查，不走形式，真正提出了許多個人需要改進的問題。並互相幫助剖析原因，找出解決的辦法進行整改。在整改中個人和學校都有了喜人的進步，主要成績如下：

１、每個人精神面貌都有了可喜的變化，工作態度更負責。

２、教師教學方法或多或少有了新的進步。

３、學校加強了校務和財務公開。

４、師生關係更加和諧，領導和同志之間關係近了。

５、羣衆和幹部對學校工作態度變好了，心拉近了。

６、學校工作開展更順利了。