學科學期總結(精選多篇)

第一篇：學科學期總結

本人任教七年級兩個班的數學。在工作中全面貫徹教育方針，教書育人。在工作中按照教學計劃，教學大綱，深入研究課本，精通教材內容，抓住知識重難點，認真備好課，上好課，完成了整個學期的教學任務。

這兩個班其中一個爲普通班，基礎比較差，想找幾個數學基礎比較牢固、成績比較好的同學做榜樣都找不到。

針對這種情況，本人定了一個打長久戰的計劃。在受課時由淺入深，注重基礎知識的培養，課堂上以生動活潑的形式，良好的教態，牽動學生的思維，讓古板的數學課堂變的生動精彩，通過各種途徑培養學生的運算能力，邏輯思維能力，空間想象能力。

課後認真批改作業，能夠做到當天的作業當天批改好，以備瞭解當天教學的質量如何，第二天加以更正，鞏固。對於各單元測驗卷能夠及時測試和評講以總結前一段時間的教學水平，找出不足。讓學生節節過關，章章掌握。課餘時間針對各種類型的學生適當地進行輔導和談心，培養他們的興趣和信心。做到面向全體學生，因材施教，扶優轉差。經過一個學期的努力，學生學習數學的興趣比以前濃了，成績也有所上升。但進步得比較慢，在今後還有待加倍努力。

第二篇：學科學期總結

本人任教七年級兩個班的數學，學科學期總結。在工作中全面貫徹教育方針，教書育人。在工作中按照教學計劃，教學大綱，深入研究課本，精通教材內容，抓住知識重難點，認真備好課，上好課，完成了整個學期的教學任務。

這兩個班其中一個爲普通班，基礎比較差，想找幾個數學基礎比較牢固、成績比較好的同學做榜樣都找不到。針對這種情況，本人定了一個打長久戰的計劃，工作總結《學科學期總結》。 在受課時由淺入深，注重基礎知識的培養，課堂上以生動活潑的形式，良好的教態，牽動學生的思維，讓古板的數學課堂變的生動精彩，通過各種途徑培養學生的運算能力，邏輯思維能力，空間想象能力。

課後認真批改作業，能夠做到當天的作業當天批改好，以備瞭解當天教學的質量如何，第二天加以更正，鞏固。對於各單元測驗卷能夠及時測試和評講以總結前一段時間的教學水平，找出不足。讓學生節節過關，章章掌握。課餘時間針對各種類型的學生適當地進行輔導和談心，培養他們的興趣和信心。做到面向全體學生，因材施教，扶優轉差。經過一個學期的努力，學生學習數學的興趣比以前濃了，成績也有所上升。但進步得比較慢，在今後還有待加倍努力。

第三篇：經管學院學生會經濟學科學期總結

經管學院學生會經濟學科學期總結

隨着對大學生活的憧憬，我走進了南昌大學，帶着對學生會工作的熱情，我又跨進了院學生會經濟學科的大門。在經過初試、複試、之後，終於成爲了一個真正的幹事。短短的兩個多月已悄然走過，自己的“收穫之山”仍在與日俱增！

在壓力重重的初試中，如何才能給別人留下深刻的印象呢？我將自己的簡介用幽默風趣的語言闡述，並且說了很多對以後工作的想法。隨之進入了複試，三十多個人同臺競技力爭讓部長選擇你。可表現度的問題又讓我們在複試裏進行了一次實戰性訓練。經過重重篩選，我終於成爲了經管學院學生會經濟學科的一名部委。

經濟學科這個部門裏，從主席到幹事，沒有一個人是閒着的，每個人的工作都被辦公室合理分工。經科有個很大的特點：主席副主席沒架子，，在一種很平等的環境裏工作。有問題大家共同討論，營造一個很和諧的工作氛圍，最後總能有一套達成共識的解決方案。 從開學到現在，我們的工作並不是很多，但是對於我來說，工作不多並不意味着自己可以偷閒，不認真對待，一下便是我的工作總結和體會：

一、在工作中要推陳出新

辯論賽是我院每年都會組織的活動，也是提高團體凝聚力，學生思維能力的途徑。今年明星賽較去年的亮點在於增加了一個向現場觀衆向辯手提問的環節，它不僅讓統分人員有了充足時間，也使辯論雙方得到了進一步闡述觀點的機會，更使現場的氣氛更加熱烈，效果顯而易見。因此我們會繼續發揚創新精神，爭取下一次的活動能辦的更加出色。

二．細微處見精神

細節決定成敗，失禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事情，既然分配在自己手上，就得用心辦好，追求完美。我們在工作中的一些小事往往 影響着整個全局，如辯論宣傳，這是一個開頭的準備工作，要求我們打好第一仗，其實從發通知到寫策劃，從準備物資到活動，每一件看似微不足道的小事都要求我們用心去做，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節問題的重要。

三、堅持就是勝利

一場辯論賽從開始到結束，從海選到決賽，需要花費比較多的心力，這就更需要我們的堅持。或許這些工作真的不能用量來衡量，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀(來源 本站)然回首，會發現它其實帶給你很多收穫，讓你有了質的提升。

四、團結就是力量

在平時的工作中，我深刻的體會到了部門凝聚力的重要性。例如寫策劃，一個人苦思冥想，收效甚微，但當你和部門其他同事一起討論時，彼此的思想火花互相碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接踵而至，因此作爲一個團隊，成員一定要爲整個團隊考慮。

五善於發現問題和總結經驗

古代大智大賢之人尚且要“吾日三省吾身”，何況我這個凡夫俗子呢？在工作中發現問題，在工作後反思總結，纔是真正的負責到底，才能讓自己避免同樣的錯誤，讓工作更完美。

經濟學科這個大集體給了我很多很多，不僅是工作上的收穫，還有能力與朋友。從主席到副主席，各部門負責人到部委，沒有因資歷或年齡而覺得自己高人一等。我們都能和諧的生活在這個大集體內，能感受經科各個成員給予自己的溫暖。我很慶幸自己選擇了經科，進入了這個大家庭。也許途中有過磕絆，也許我們有過不和諧的音符，但是，我們的心都系在經科身上。工作的失誤我們有過揪心，但爲了失敗後的成功，我們所有的成員都在儘自己的努力去做好手頭的工作。也許凝聚力還不夠，但至少我覺得相對其他社團或部門已經很不錯了。我相信在接下來的日子裏，各位成員之間的感情會日益深厚，也會越來越默契，能更好

的完成經科的工作。

關於本期的工作，我的總結如上。同時，我相信，經科所有的手牽在一起，會共同創造屬於我們的精彩。

經管學院學生會經濟學科範藝君

第四篇：黃荊溝鎮中心學校綜合學科學期總結

黃荊溝鎮中心學校綜合學科學期總結

本學期的教研組工作將要結束了，在學校領導的大力支持和正確領導下，在全體老師的參與下，以及教研組全體成員的共同努力下。教研組教學工作開展的有聲有色，成果輝煌。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序，較好地完成了本學期工作。現從以下幾個方面作簡單總結：

一、教學工作。

我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我們學校的條件和特點每人制定學期教學計劃，並按計劃完成教學任務。我們特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使教研組教師真正實現精講多練，爲教研組教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，在教學中特別重視學生的思想教育，利用教研組教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使教研組教學工作起到事半功倍的作用。

二、以教研組活動爲載體，爭創小教研組項目特色。

如果說課堂教學是豐富多彩,富有成效的.那麼羣體工作就更加有聲有色,充滿樂趣.羣體工作是學校教研組工作的又一項主要內容。我校教研組羣體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園教研組特色活動，促進學生健康成長。師生的身體素質是他們正常工作、學習的物質保障，爲了在校內掀起參與教研組活動的熱潮，教研組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益於師生身心健康的教研組活動，讓學生體會到競爭與合作的樂

趣，讓他感受到身爲科洋學子的光榮與驕傲。本學期教研組活動我想以“多”這個字來概括，活動多、項目多、師生參與多。

三、繼續加大課餘教研組訓練力度，積極備戰各級各類教研組競賽。

學生課餘訓練和競賽是學校教研組的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校教研組工作開展、發揮學生特長，培養後備教研組人才具有積極意義。本學期各分校教研組教師教師繼續不遺餘力地開展課餘教研組訓練工作。四位教研組教師分別負責學校田徑隊，一學期來，教研組教師利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。雖然本學期由於天氣原因延遲運動會，我們組將力爭迎接下學期區運動會和市運動會取得好成績。

四、教學科研

本學期教研活動主要圍繞區、市教研室的工作意見，努力做好區、市裏佈置的工作任務。在組織教研活動時，也能及時傳達學校的各項工作意見，也能制定好教研組的工作計劃，發現問題，及時解決，本學期我們組全體教研組教師和班主任成功合作完成《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作。

這些成績的取得。離不開校領導的大力支持和關懷，離不開全校師生的大力支持，也離不開我們全體老師和運動員的汗水，我相信我們在不久的將來能更上一層樓，爲鳳鳴實驗國小教育教學和教研組事業在創輝煌。

第五篇：廣安電大教學科2014年度學期總結

廣安電大教學科2014年度教學工作總結

按照省電大目前對教學工作的新要求，我校教學科本年度主要作了如下教學工作：

一、抓好面授輔導環節：本年度春秋兩期利用週末分十次對我校現有的在校中央電大本、專科計五十多個專業班進行了面授輔導，共開出課程200餘科次，共開出面授課時計1400餘學時，共安排課程輔導教師38人（含校內教師、外聘教師）。每次面授做到了早安排、早準備、早通知，面授過程中着重抓住了對學生到課情況的統計清理，同時對上課老師的簽到及上課情況進行了督導檢查。

二、抓好學生平時形成性作業的批閱工作：學生形成性作業，是中央電大及省電大比較重視的一個教學環節，爲此，我校十分重視對學生形成性作業冊的收繳、批閱、登分及存檔工作。對老師批閱形成性作業也提出了較明確的要求，本年度分春秋兩期對7000餘冊作業按要求進行了發放、收繳、批閱、各科形成性成績評定。

三、抓好畢業班特別是本科畢業班的實踐教學環節及畢業論文指導工作：本年度我校直屬部共有08春本、專科畢業學員120餘人，08秋本專科畢業學員100餘人。其中本科畢業有漢語言文學、英語、工商管理、金融、法學、數學、行政管理等三十餘名學員畢業，對本科學生我們從畢業論文的佈置、到指導老師的聘定、論

文的收繳等進行了指導，並完成了直屬部及下面站點9個專業近300畢業學生的論文答辯工作。

四、抓好網上形考課程的考覈工作：網上形考工作，是中央電大爲提高辦學質量採取的一項重要措施，也是電大辦學面臨的一項新工作，我校在明確上級電大相關要求後，本年度分春秋兩期對所涉及的網上形考八門課程及時組織相關人員進行了培訓，並通知所涉及專業班學員到校進行指導，平時也加強了對這項工作的檢查落實，特別是催促學生按時完成，督促指導老師及時網上批改，使這項工作得以順利開展。

五、教材徵訂及發放工作：本年度共收發中央電大各類教輔資料近十萬冊，並對庫存教材進行了及時清退，及時與省電大教材處覈算教材款。

六、抓好“職業技能實訓”課程落實工作：“職業技能實訓”課程，主要是中央電大開放教育工商管理專科、會計專科、文祕專科等專業，每個專業涉及四至五門課程作業要在網上去完成後方能課程合格，此項工作須在明年3月1日前學生網上完成。得到上級電大通知後，我們及時徵訂了課程教材，並安排涉及專業學生回校培訓。

七、教學環節的組織落實：本年度按省電大的要求，組織教師及學生完成了相關課程的課程評價工作，春學期並對武勝進修校開出的課程“數學教育教學研究”進行了聽課、學生座談等評價工作。秋學期省電大對直屬部“中國現代文學”“外國文學”進行了

聽課、學生座談等評價工作。對行政管理專科學生進行了“農民工學習需求”針對性社會調查，學生完成了社會調查報告，在網上完成了調查表填寫，形成了此項工作的總結材料。

廣安電大教學科

二〇一四年十一月二十八日