學校一年來發展黨員工作總結
發展黨員工作總結
在市委組織部的正確領導下,我校黨支部認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》,嚴格遵循“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,紮實做好發展黨員工作,在學校黨組織和廣大黨務工作者的共同努力和大力支持下,取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下:
一、基本情況
二、主要做法和成效
(一)加強領導,規範程序,把好“入口關”
1、高度重視,加強規章制度的貫徹落實。學校黨支部高度重視黨員發展工作,從培養德、智、體全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的戰略高度,在年度和學期的工作計劃中都將發展黨員工作列入重要議程,並將此項工作作爲基層黨組織目標管理的重要內容之一。對入黨積極分子的培養教育、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正、發展黨員工作的紀律與監督、發展黨員工作的領導和要求等作出更爲明確的要求,增強了可操作性,實現了發展黨員工作的制度化、規範化、科學化。
2、嚴格程序。學校黨支部嚴格執行發展黨員的工作程序,一律不得隨意簡化或逾越。未被列爲年度發展計劃者不予發展;考察期未達一年者不予發展;政審材料不全者不予發展;黨校培訓過期者不予發展;
3、嚴格要求,認真執行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質量放在第一位,做到“成熟一個,發展一個”。
4、明確責任,實行責任追究制度。發展黨員工作是各級黨組織和全體共產黨員共同的責任和義務。
5、加強培訓,注重黨務隊伍建設。提高基層黨務工作者的業務素質,是做好發展黨員工作的關鍵。
(二)教育爲主,加強實踐,把好“培養關”。
1、加強對申請入黨人黨的基本知識的啓蒙教育。早教育、早選苗、早培養,是入黨積極分子隊伍建設的關鍵。長期以來,學校黨支部通過多種渠道,加強對申請入黨人的教育,吸引他們積極向黨組織靠攏。
2、對入黨積極分子開展入黨動機教育。我們採取統一教學大綱、統一教材、統一授課的方式,加強對入黨積極分子的教育。教育內容以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優良作風爲主,使教師樹立共產主義信念,端正入黨動機,積極以實際行動爭取早日入黨。同時,廣泛開展形勢教育,幫助他們正確認識形勢,培養他們的政治責任感和歷史責任感。
3、對預備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學內容的設置上,堅持少而精、要管用的原則,主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的先進性教育。要求預備黨員必須參加一次培訓,培訓情況及考覈成績記入培訓登記表。預備期滿者,如果未經培訓或考覈不合格者,不能如期轉正。
4、建立培養教育網絡。入黨積極分子教育培養工作既是黨務工作者的責任,也是所有教育者的責任。
五是提供培養鍛鍊舞臺。從適應新要求新任務入手,不斷創新黨員教育的內容和形式,做到黨員教育管理與時俱進。
(三)堅持標準,確保質量,把好“考察關”
1、嚴格培養考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯繫人定期考察、積極分子定期彙報思想、黨員聯繫班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務考察有機結合,聯繫人定期與培養對象進行交流,肯定成績,指出不足,定期填寫考察記錄,並向黨支部如實彙報考察情況。爲切實提大學聯考察工作質量,真正發揮考察、教育的作用,學校黨委十分注重培養聯繫人的選拔工作,藥求入黨積極分子的培養聯繫人,應當由經過一定時間黨內生活的鍛鍊,能夠用黨員標準嚴格要求自己,先鋒模範作用發揮得比較好的正式黨員擔任。
2、建立培養考察機制。我們採取一查、二看、三談的辦法,考察入黨積極分子的入黨動機。“一查”,就是查閱學生檔案和書面思想彙報,瞭解其一貫表現、入黨動機以及自我評價等。“二看”,就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情況,看其在重大政治問題上的觀點和態度,看其在個人名利面前的反映與表現等。“三談”,就是與本人談話、召開座談會、個別徵求意見等,全方位瞭解入黨積極分子的動機。
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