師德教育月活動總結
爲了進一步推進我校師德建設,提升師德修養,樹立教師的良好形象,根據上級有關文件、通知精神,我校開展了以“內強素質,外樹形象”爲主題的師德教育活動。我們堅持以“師愛建設與提升專業技能”爲中心,不斷豐富師德建設的形式和載體,大力推進和加強師德建設,極大地增強了廣大教師的責任意識、服務意識。現將我校進行師德教育活動情況總結如下:
一、重視發動宣傳,營造濃厚氛圍
在全校教師中開展“內強素質,外樹形象”爲主題的師德教育活動,強化教師道德觀念,規範教師執教行爲,我校統一部署,突出重點,明確任務,制定目標,營造了濃厚的氛圍。
1.成立組織,健全機構。學校對開展好師德建設教育月活動,予以高度重視。首先成立了師德教育領導小組,校長任組長,骨幹教師爲成員,健全了領導機構。
2.制訂計劃,合理安排。師德教育領導小組一成立,就馬上着手製訂《2011年9月師德教育月活動方案》,學校依據方案有計劃有步驟地實施師德教育月活動,並取得了一定的成效。
3.習動員,統一認識。學校圍繞 “內強素質,外樹形象”活動主題,召開了全體教師參加的師德教育動員會。會上,校長作了大會動員報告。大會要求廣大教職工從自身做起,加強學習,高標準要求,高質量落實,切實做好素質建設和形象建設工作,提高教育教學技能,提高師德修養,做人民滿意的教師。
4.加強宣傳,營造氛圍。學校張貼了醒目的標語;在圖書室爲廣大教師提供師德教育專刊資料;組織全體教師、員工參加集中學習或科組組討論;利用學校網絡加強宣傳報道,營造了濃厚的師德教育氛圍。
二、注重教育形式,講求教育實效
根據上級關於師德教育月活動的指導思想,結合我校活動形式內容的要求,我們制訂了學校本次開展師德教育活動方案:
1.召開師德動員會,校長主持召開全體教師會議,統一思想,提高認識,明確活動目標。
2.制定師德考覈細則。
3.撰寫心得體會。以“做學生喜愛的教師”爲主題, 在每位教師撰寫一篇心得體會,由學校師德教育領導小組的評選出10篇優秀心得文章。
4.召開形式多樣的座談會。根據我校情況,採用主題班會、學生家長會等靈活多樣的交流方式,組織教師與學生、教師與家長之間的懇談交流會,廣泛徵求學生、家長對學校和教師的意見及建議,並制定整改措施。通過交流溝通,融洽師生關係,使學生能“親其師,信其道”,進而達到“樂其道”的教育效果。
5.幫扶一名學生。學校發動全體教師教對口幫扶“特困生”(貧困生、學困生、特殊生)活動,實施“一幫一”,把教師的愛心送到學生家裏,送到學生心裏。
學校通過這些活動的開展,從依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、爲人師表八個方面進行調查,爲師德教育長效機制建立提供了第一手材料。廣大教職工進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、爲人師表、嚴謹治學,樹立了良好的教風,從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教,從課堂管理到課下指導,從對中下生的輔導到對特困生的幫扶,我們的老師都儘可能做到了一絲不苟,展現出良好的教師形象和精神面貌。
三、反思整改,建立長效機制
在本次師德教育月活動結束時,校領導和教師都進行了總結反思,進一步規範了自己的言行。教師站在素質、形象、愛心的高度來認真對待每一位學生、每一節課和自己的每一項工作,從課堂一線對自己的教學行爲、師德規範進行自查自糾、深刻反省。校風、教風有了明顯好轉,無歧視差生、體罰學生的行爲出現,師生和諧共處,教師善教愛生,學生尊師明禮已是蔚然成風。
師德建設是一項系統工程,是教育工作的永恆主題,是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,紮實推進。我們將進一步建立師德師風建設的長效機制,建立健全相關規章制度。只有不斷總結經驗教訓,勇於實踐,大膽創新,才能不斷提高教師的師德水平,才能不斷提高教師的專業技能。在今後的工作中,我們將繼續揚長避短,繼續抓好師德建設,提升教師專業技能,使之更具時代性,更符合學校的實際,更好地促進學校的發展。
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