高二上學期工作總結大綱
一、本學期的工作目標和重點:
目標:在學校領導下,以突出體現學生主體爲中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、自我管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學習上營造你追我趕的學習氛圍,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新型高中生。
重點:在大學聯考目標下,加強班級常規管理,加強學生思想道德建設、組織建設,加強學生學習習慣的養成,加強家校聯繫。
二、基本情況:高二6班是種植班,全班共56人,男生27人,女生29人。走讀24人,住校生32人。班級有如下特點:1、學習基礎較爲薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,爲使同學們儘快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,特制定本學期計劃如下:
1、更加關愛學生,做學生的知音。上學期已經帶過他們半年的班主任,相對比較熟悉,但還是要走進每一個學生內心深處學生只有親其師,才能信其道。
2、 做好學生思想教育工作。 指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接學習。
3、不斷鼓勵,樹立學習信心。從上學期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。
4、加強學習方法指導。高二年級,多數學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優秀的學生總結經驗,談談自己的學習方法,並進行班內交流,培養良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行爲規範。紀律約束是學習的保障,藝術生更應嚴格遵守學校行爲規範。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。學習環境不應該在灰濛濛的教室中進行,清潔整齊的環境能讓每人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一週值日工作。培養良好的衛生習慣,堅持教室衛生整潔。對個人穿着打扮進行教育引導,
有效制止不規範行爲。
8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關係,及時把握學生心理動態。
9、積極與家長聯繫,瞭解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
10、完成學校和年級佈置的相關工作和活動。
三、學風建設:
1、 以端正學風、扭轉學習態度爲重點, 經常與任課教師溝通,瞭解學生最真實的情況。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的勤奮學習精神,
利用班會開展形式多樣的活動。
4.加強學生的、創設良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會——開展“如何正確專業學習”、“我的大學夢”、“關於高中生的行爲素質”等主題教育,讓學生樹立階段目標和遠大理想,培養“我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
四、教學工作:
1、經常與任課教師聯繫,交流學生行爲規範,學習情況(每週至少一次)。重視每次月考後由年級召集召開的教學質量分析、研究會,並積極與任課老師商討,提出提高教學質量的具體措施。
2、學習學校高三班級管理的成功經驗,不斷改進工工作,優化教學,提高教學質量。
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