第二學期教研組工作總結大綱

第二學期教科研工作總結

一、指導思想

本學期，五星校區以黨的十九大精神和科學發展觀爲指導，緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際以新課程標準爲中心，以教學質量爲生命，以開展紮實有效的教研活動爲主渠道，以解決教學中的熱點和難點問題爲突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，促進了五星校區教育教學質量的提升。

二、主要工作

（一）紮實開展各類研修培訓，抓好教師隊伍建設

過硬的師資隊伍是教學的關鍵，學校始終本着“發展教育師資先行”的原則，切實抓好師資培訓。

1. 加強理論學習改變教育理念。

本學期學校開展了多次讀書交流活動，教師們充分利用學校圖書室資源，在繁忙的教學工作之餘擠時間閱讀優秀的文學作品和教育教學刊物，學習先進的現代教育教學理論，瞭解最新的教育教學信息，更新自己的知識結構，努力使思考走在工作的前面，並結合工作實際人人撰寫讀書心得、讀書筆記。

2.抓好校本研修，促進教師成長。

通過“走出去，請進來”的方式，有計劃地進行教師業務培訓。本學期多次組織教師外出學習培訓：參加2018“絲路之春”當代名師大講堂活動2人；參加楊陵教育大講堂活動四期65人次；冀教版國小英語培訓5人；楊陵高新國小名師進校園觀摩培訓4人；省國培2018年體育項目學校體育師資培訓1人，楊妮工作坊課題成果展示2人。校內培訓：邀請希沃一體項目經理進行操作培訓33人蔘加。學校還通過各類網絡資源加強教師業務培訓。3月16日、3月21日組織思品教師和語文教師進行部編教材學科網絡培訓；3月16日組織語數英教師33人到校本部參加學科培訓。通過各種途徑的學習、培訓、教師們從中吸取科研的營養，提升了自身的教育教學業務水平。

（二）抓好示範課、賽教課活動，促進我校課堂教學水平提升。

教研是教育的先導，是提高教學質量的關鍵，也是學校持續發展的根本保證。3月初學校利用校本部資源進行了示範課研討活動。4月結合區局文件要求，學校組織開展了區級教學能手評賽、中青年教師賽教等活動。在校級教學能手評賽和青年教師賽教活動中，涌現出1名校級教學能手和4節優質課。通過開展中青年教師賽教，聽課評課，教學研討，等活動，更新了教師的教學觀念，轉變了學校的教風學風。

（三）抓好校本教研活動促進教師專業成長

本學期結合上學期期末成績及期會考試情況開展了兩次質量分析活動，各學科組結合本組實際也定期開展了校本教研活動。各教研組定期開展聽評課活動，主管教學領導推門聽課、轉課，本學期教師完成聽課筆記15篇。各教研組結合本學科教學實際問題和考試成績，每週定期開展教學研討和質量分析活動，不斷總結反思教學行爲尋找提高教育質量的有效措施。教學設計評賽中六位教師參加省級評選。

（四）抓好教育教學成果徵集，提升教師專業素養。

5月開展的陝西省教育學會第十四次優秀論文評選我校11人蔘加。學期末每位教師都上交了教學設計、教學反思、教學論文等教學成果。

（五）抓好課題研究，促進專業成長

本學期五星校區課題研究呈現百花齊放的情景，陝西省教育學會課題上報三個：《素質教育中培養學生核心素養研究》、《國小生年齡段思想道德素質發展的研究》《校本教材《楊凌研學旅行》的研發使用》。

（六）抓好學科競賽，促進學生素質發展

本學期語數英學科分別開展了學科競賽，學生全員參與，按班級競賽、年級競賽進行。最終評出165名優勝學生。本次學科競賽活動，本着爲進一步推動我校的教學工作，紮實開展教學教研活動的目的，激發學生的學習興趣、給全體學生提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養學生勇於挑戰自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發展。

（七）抓好一師一優課活動，促進教師教育信息化成長

    結合教育局文件，我校於3月至5月之間開展了“一師一優課”活動，所有教師均在國家平臺和省級平臺上傳了教育資源，共計121個。其中課堂實錄課兩節，一節語文一節英語。通過此次活動的開展，充分調動了全體教師教育信息化的積極性、主動性和創新性。

總之，一學期來，我們既有收穫，也有教訓，在今後的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年裏取得更好的成績。