學校創建縣級衛生先進單位工作總結

經過全校師生的共同努力，我校創衛工作從組織機構、資料收集到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育知識教學，從師生的日常行爲、個人衛生習慣到學校的辦公環境，都有了顯著的變化。現將創衛工作總結如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由校長擔任，成員由學校領導班子成員組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集歸檔和學校環境衛生整治工作。對創衛工作，學校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。爲此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用集會、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育牆報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置健康教育專欄，每季度更換一次；各班每學期出4期關於健康教育和創衛知識的黑板報。

2、分發健康知識和創衛宣傳材料。學校每期編髮2期《健康教育簡報》，多次向每一名師生下發如“健康知識”小冊子、《創建衛生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行爲》等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的環境衛生、衛生保健、疾病預防知曉率達到100%。學校德育處多次組織師生走進村莊做衛生義務宣傳員，並開展各種義務清掃活動。

三、強化健康教育，搞好衛生工作。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時和開課率。教師、教材按要求落實。具體表現在：

1、各班級均開展健康教育課，呂國棟老師兼任健康教育教師。嚴格保證了課時安排爲0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考覈評價。其中二年級側重於健康教育方面，六年級側重於心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內容，加強對學生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作，使同學們在鍛鍊身體的同時掌握生理健康知識，幫助同學們養成健康生活的習慣。通過幾年以來的課程開展，學生的考覈評價資料完整，書面考覈成績全部達標。

2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育。學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，爲他們健康成長儘可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座，“控制吸菸，人人有責”講座，“青春期衛生”專題講座，“愛滋病|毒品預防”講座，有效的促進了我校健康教育工作。

3、注重學生的健康工作。學生是我校健康教育的重要羣體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，不斷促進學生的身心健康。加強對學生的管理和教育，從就餐到教室的整理，物品的擺放等全面進行約束、規範管理。幫助他們養成健康生活的良好習慣。

在學生養成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，爲學生養成教育提供製度保證，特別是比較重視學生衛生養成教育。把區域衛生、個人衛生作爲班級評比的重要內容來抓，把維護校園公共衛生作爲學生養成教育的重要方面。把學生違反衛生紀律與班主任考覈相掛鉤，增強班主任工作的責任心。學校德育處每月對學生的個人衛生進行檢查。按照頭髮、指甲和衣着三項，組織學生會幹部和值周領導，對全校學生逐個檢查。

四、措施落實有力，創衛成果顯著

由於領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創衛工作取得了階段性成果。

1、責任到人，區城包乾。嚴格按照組織網絡設置，根據創建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區域，每個角落都包乾到人，使得事事有人做，人人有事做，創建中做到有佈置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。

2、突出重點，各個擊破。以健康教育工作、食品衛生工作、除四害工作，三次大型突出檢查評比爲契機，突出重點，逐個擊破，把創衛工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面，充實教師隊伍，加強業務培訓，完善教學內容，增添教學用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛生工作方面，定期對從業人員進行體檢和崗前培訓，增強食品衛生意識，切實發揮管理職能，加大對食品衛生的監管和考覈力度，加大人力、物力投入，確保食品衛生安全、可靠。除四害工作方面，思想上高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效高效，定期與村委會協作，統一指令，開展集體滅殺工作，並針對學校的特點，增強工作的主動性和自覺性，清除衛生死角，生活垃圾日產日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。學校每週五組織人力對教室、食堂、廁所等公共場所以及各類衛生設施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。

3、針對創衛標準要求，做好資料收集整理。根據國家衛生城市標準要求和創建工作進程，全面開展了分層、分類、分期的相關指標資料收集整理工作。一是對有關創衛工作組織發動情況的資料進行收集，如各類會議記錄、宣傳發動、檢查等資料的收集、整理和歸檔。二是對學校有關健康教育相關資料的收集、整理。三是對有關職能部門的創衛資料收集、歸檔，如有關制度，學生的活動記錄、衛生知識競賽試卷等。通過各部門的共同努力，基本收齊了每項指標的相應資料，整理歸檔創衛資料10盒。

我們學校的工作雖然取得了一定成績，但離上級要求還有差距。今後，我們將繼續處理好教育教學和創衛工作的關係，堅持兩手抓，兩手都不放鬆，推動學校教育教學和創衛工作再上新臺階。