“市級文明校園”創建活動彙報材料

“市級文明校園”創建活動彙報材料

市、縣文明委：

xx初級中學始建於1946年，是一所鎮辦初級中學。學校佔地面積xx㎡，建築面積xxxx.0㎡，現有學生xxx名，xx個教學班，教職工xx名，其中專任教師xx名，專科以上學歷人數xx人（其中本科以上學歷人數22人），專任教師學歷合格率爲100%，崗位合格率100%。專任教師中級以上職稱8人，初級職稱42人，目前正在函授本科學歷的20人。

近年來，在上級教育行政部門及各級政府大力關懷支持下，我校始終堅持以人爲本、科學發展，構建和諧學校的理念，積極創建“文明校園”、“平安校園”，以努力提高辦學條件和教育質量爲核心，狠抓教師隊伍和學生隊伍建設，全面落實素質教育，加強學生文明行爲習慣的養成教育。通過全體師生共同努力，我們在辦學條件、教育教學管理，落實推進素質教育及教育教學質量等方面都有了長足發展，教育教學質量位居全縣中上游，受到了上級政府、主管部門的肯定和表彰，特別是在“文明校園”創建方面贏得了社會的一致認可與好評，現簡要彙報如下：

1、高度重視“文明校園”創建活動，全方位部署安排。成立“文明校園”領導小組，制定規劃、完善制度、明確分工、狠抓落實，至始至終把“文明校園”創建工作擺到中心工作之一，並貫穿於學校各項教育教學活動當中。

2、抓校建、搞好內部配置，大幅度改善辦學條件，學校環境面貌空前提高。一是中西部校舍改造項目工程（公寓樓、餐廳）於2009年10月建成投入使用，屬國債資金項目，包括內部配置總投資爲265萬元；二是正在建的二批災後重建項目工程於2009年12月動工，2010年8月底交付使用，屬中央資金，總投資爲560萬元；三是全校樓房暖氣化項目工程於2009年10月底建成供暖，總投資46萬元，屬縣財政投資；四是新添圖書5000餘冊，屬縣教育局安排的上級支援項目，總投資15萬元；五是2008年災後校舍維修加固，屬國家項目資金，總投資爲xx萬元；六是2005年新建廁所240㎡，屬學校投資，總投資爲5萬元；七是學校內部多年以來用於實驗藥品、儀器、課桌凳、辦公設施、教學設施、體音美設施、安全設施等的添置、更新總投資爲18萬元；八是改建大門、建造花園和綠化帶、安裝景觀照明燈和體育建設設施、更新文化牆和標語。我校已成爲一所部室齊全、規格標準、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿生機活力的一所現代化初級中學。

3、以“創選評”工作統攬全局，狠抓教職工及學生管理。一是每月對教職工工作全面檢查，從德、能、勤、績四方面定性、量化考覈，彙總後張榜公佈，把“創選評”考覈結果和績效工資方法、職務評聘晉升、評優樹模相掛鉤，極大提高全體教職工的工作熱情；二是每週由值周領導、值周員、團委、學生處四方面對班級學生學習、紀律、衛生等進行考覈，按佳、優、差三等評等，把班級“創選評”結果納入班主任津貼發放、先進班集體及優秀班主任評選考覈系列，班級管理規範、公平，校風、學風得到根本好轉。

4、突出德育首位，狠抓德育創新。一是學校成立了以主管德育工作校長爲組長，學生教育處、各年級組組長及班主任爲成員的德育工作領導小組，堅持以養成教育、誠信教育爲重點，由學生處牽頭，每週落實有重點、有檢查、有評比、有通報，採取了抓反覆、反覆抓的辦法，勤學上進、惜時守紀的學生多了，厭學散漫、不思進取的學生少了。好人好事多了，違犯校紀校規的少了。二是由團委牽頭組織實施，堅持設立“校園衛生監督崗”“校園安全監督崗”和“學生文明行爲監督崗”，着力構建學生德育實踐的平臺。通過學生上崗執勤，增強學生自律自護意識，倡導文明行爲習慣，消除陳規陋習，力促學生日常文明行爲習慣的養成。另外，通過爭創“新三好”學生，評選表彰行爲規範生，切實實現“在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民”的育人目標。三是堅持每年秋季新生入學後進行入學教育，每天課外活動學校合唱隊、電子琴班、舞蹈隊、美術興趣小組組織訓練，開發學生藝術潛力，培養學生藝術特長，增強學生組織紀律觀念，培養學生互助協作的團隊精神。四是堅持每月召開德育工作例會和每學期德育工作總結會，指導我校德育工作全面健康協調發展。堅持每週四召開思想教育專題報告會，每學期召開兩次學生家長會，堅持家長接待日製度，加強家校聯繫，加強家校協作，拓展學生管理空間，攜手做好學生的思想道德教育和學生在校內外的教育管理。另外，各班主任堅持做到與學生家長每週不少於1次互訪活動，並詳實做好家長接待談話記錄和對學生的安全教育記錄。

五是抓實常規管理工作，完善學生評價體系。

①抓好班主任工作。班主任是聯繫教師與學生、學校與家長的橋樑和紐帶。一個好的班主任就是一個好班級。各班主題班會做到有計劃、有主題、有實效，要求班主任建立“問題”學生、留守學生的分類檔案，及時有針對性地採取有效措施，減少違紀現象，杜絕犯罪，要求班主任每天、每週、每月必做“五件事”，細化班主任工作。每月舉行1—2次班主任工作例會。學習理論，不斷提高班主任的思想素質和工作水平。

②落實《中學生日常行爲規範》。爲此，我們制訂了《xx中學學生文明規範》和《xx中學校內十不準》，深入持久地開展“爭做文明小中人”活動，堅決杜絕留長髮、彩發、着奇裝異服、佩戴首飾、MP3、手機等進入校園。每學期邀請法制副校長來校進行法制教育講座，督促、約束極少數同學的不文明行爲，增強學生法律意識和自我保護意識。

③有效實施學生綜合素質考評。爲充分體現新課程改革精神，落實學校培養目標，關注學生特長，開發學生潛能，促進學生全面協調發展，我校自06年以來實施學生綜合素質考評。目標多元，形式多樣，簡便直觀。一學期考評一次，堅持過程性評價和終結性評價相結合，注重學生的日常行爲規範，充分發揮了評價的激勵、發展功能。每班成立學生考覈小組，由班主任、任課教師、班級學生考覈小組每學期對學生進行跟蹤評價一次，實現學生自我評價→同學相互測評→學生考覈小組審覈→任課教師評價→班主任綜合評價→教導處存檔的有效過程。學生綜合素質評價的長期、有效實施有力地促進了我校學生日常行爲的規範和良好道德品質的養成，爲提升教學質量提供了有力保障。

5、強化安全管理，確保了師生人身安全。學校根據中省市各級校園安全會議精神，對學校的安全管理和安全教育進行認真排查整改，製作安保、震懾宣傳標語、口號6塊、不鏽鋼警示牌4塊，橫幅一條，噴繪警示牌2個；多次召開班子會、教職工會議、師生大會、班主任工作會及時傳達上級安全會議及文件精神，通報各地安全事件，全方位、寬領域安排我校校園安全工作，並加強學生安全教育；分層召開房東會、包點教師會、住宿學生家長會及全校學生家長會，通報各地安全事件及我校安全隱患，宣講安全防控知識，夯實安全管護責任；安全工作領導小組成員重新分工，修訂《安全工作責任制》、《值班巡邏制度》、《安全教育制度》、《安全檢查制度》、《學生放學護送制度》、《安全工作責任追究制度》、《警務室職責》、《保安職責》等制度和職責，抓住五類學生（品德差、行爲差、紀律差、學習差、身體差）加強內部打架、傷害、爬越、玩水等的教育防範。制定《校園暴力傷害工作預案》及《校園安全應急處置預案》等預案；聯繫派出所及時配備保安2名，組建警務室，油漆、粉刷門房，更換門房內所有電線，裝框各類制度職責牌30面，爲警務室、門房製作專業規範噴繪兩塊，製作門牌3個。按規定要求配齊鋼叉、橡膠棒、警用手電、防割手套、警盔等設備設施，購置遮陽傘2頂，設兩道防線，突出 “一崗雙責”，加強安全保衛力量；成立巡邏隊，堅持晝夜24小時對校園重點部位及學生宿舍進行巡邏；細化強化學生放學護送工作，向安全傾斜強化值周員值周工作，切實保障學生課堂上、大門口、路途上的安全；細化強化公寓樓管理工作及校外寄宿生管理工作，切實保障校內、外住宿學生的安全；分樓、分層安裝應急燈10個，更新並安裝滅火器及使用說明3套，裝訂《疏散示意圖》、《安全通道指示標識》玻璃牌24個，並再次組織學生進行疏散演練竈上操作間安裝推拉門3個、防護窗網3塊，切實做好飲食安全防範，爲蛋奶貯藏室安裝空調1套；教學區與施工區封閉2處，在施工的特殊時期特殊防範；爲工地施工人員造冊發放《出入證》60餘個；堅持兩竈一日三餐和蛋奶留樣48小時制度；師生竈工作人員辦齊《健康證》；拆除學生公寓樓宿舍內所有風扇葉片等，以安全爲核心，向各個職能部門下發安全整改通知書8份，中期表彰時設立了多項有關安全的師生獎項。除此之外學校在校門八字路口豎立六幅安全警示標語，在校門口劃設禁區線，嚴禁擺攤停車，併成立了校園周邊環境治理領導小組進行安全管理、糾察，建立周邊綜治長效機制，校園周邊再無一處亂

停亂擺現象，環境得到根本治理。學校對校外寄宿學生，實行領導包區域、點長包點、學生家長每晚輪流值班巡查，點長日查日報告，家長周查週報告，學校月查月登記的校外寄宿學生巡查管理制度。多年來，學校無一不安全事故發生。

6、積極廣泛開展各種學生喜聞樂見、寓教於樂的校園活動。一是利用每天課外活動時間，學校合唱隊、電子琴班、舞蹈隊、美術興趣小組、體訓隊、信息技術特長班等組織堅持開展活動；二是學校相繼安排、組織了專題講座、報告會、演講比賽、各科競賽、才藝表演、“唱紅歌”、校園藝術節、乒乓球賽、籃球賽、讀書徵文、影評、文藝聯歡等等不同項目的活動，愉悅校園氣氛，陶冶學生情操。

我們雖然做了大量紮實的工作，學校各項工作也取得了一些成績，但與上級的要求、與社會對教育的期望相比，仍存在許多問題，我們完全有信心有能力全力面對，在今後的工作中，不斷探索，努力改進，紮實工作，負重奮進，我校的各項工作一定能取得更好、更快、更大的發展。