學校黨員幹部全員教育培訓工作總結報告

學校黨員幹部全員教育培訓工作總結報告

陽春三月，教育工委黨員幹部培訓會議召開。根據會議要求，結合我校工作實際，xxxx學校制定了黨員幹部全員教育培訓工作實施方案。半年來，我們深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實全面從嚴治黨要求，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入開展“大學習、大調研、大改進”，進一步提升了廣大黨員同志的爲人民服務的水平和能力，涌現出大批的師德模範，達到了培訓的目的。

一、培訓對象、實現形式和目的要求

這次教育培訓的對象包括各支部所轄全體黨員、後備幹部以及黨員發展對象和全體教幹教師。培訓的形式要靈活多樣，結合各自工作實際，以總支設主課堂、支部設分課堂的形式，採取集中授課、觀看警示片、集中觀摩和會後分組討論的形式，實現對基層黨員幹部教育培訓的全覆蓋。

黨總支堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代有中國特色社會主義思想爲指導，不忘初心，牢記使命，不斷強化領導班子和黨員同志的服務意識，積極發揮黨員教職工的示範引領作用和黨總支的服務、保障作用，通過品牌輻射、先鋒引領，不斷提高學校黨建工作水平，充分發揮黨組織的政治領導核心作用和戰鬥堡壘作用，進一步推動了學校的內涵穩步提升和事業科學發展。

二、具體做法

教育培訓根據學校工作實際，科學安排，集中開展，採取脫產培訓、集中學習、現場教學、分組研討等形式，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展“大學習、大調研、大改進”，堅持以學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想爲主題，堅持分類指導，因材因需施教，理論和實踐相結合的原則，以取得培訓的針對性和實效性。各支部對黨員幹部的教育培訓，要突出加強紀律意識、規矩意識教育，強化廉政意識，提高按制度、按程序辦事的能力；對黨員的培訓，根據學校和各支部的實際制定具體的集中輪訓計劃，詳細安排了培訓班次、場所、課程和師資等事項，確保了培訓的順利進行。

1、參加縣裏黨員發展對象培訓班。我們年度確定的發展對象：xxx參加了縣委組織部在縣委黨校分期分批舉辦的培訓班，主要學習了中國共產黨的黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等文件和中組部組織編寫的中國共產黨《入黨教材》等內容，使發展對象對黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，以及黨員的義務和權利等內容有一個全面深入的瞭解，幫助他們進一步提高對黨的認識水平，端正入黨動機，不斷堅定爲共產主義事業奮鬥終身的信念。

2、參加教育工委黨建專（兼）職黨務知識專題培訓。爲更好地開展黨建工作，xxx參加了縣教育工委組織召開的全縣各校黨建專（兼）職黨務知識專題培訓，主要培訓黨建基本業務知識，包括髮展黨員流程及相關要求、黨員組織關係轉接、e支部上傳、黨費收繳雲平臺服務操作等內容，進一步提升黨建專（兼）職人員的業務水平。

3、黨組織黨員集中培訓。根據學校各支部黨員工作實際情況，結合教職工大會、理論中心組學習、黨政工聯席會議等形式，以學校黨組織書記上黨課的形式，對學校全體黨員、幹部羣衆進行全覆蓋培訓，提高培訓時效性，增強培訓的效果。

4、黨組織黨員集中學習。在上級的指導下，學校結合年級教導會和集體備課開展黨員“主題黨日”活動，組織全體黨員進行集中學習，通過學校領導班子領學、解讀有關學習材料，黨員之間結合學校實際工作開展研討和交流，實現了黨建工作與學校教育教學工作的深度融合。黨組織書記親自承擔組織指導任務，全程參加學習併爲黨員學習做專題輔導。學校將邀請教體局責任督學來校參加並指導集中學習，以保證集中學習任務的圓滿完成。

5、運用和鞏固黨員組織關係排查工作成果，逐一落實每名黨員特別是流動黨員參加培訓的相關事宜；組織老幹支部學習調研，並收集建言建議；對因身體等原因不能參加培訓的老黨員，上門送學等工作，確保黨員集中培訓全覆蓋。

三、培訓效果

1、組織建設得到加強，進一步提高了黨員幹部思想。加強黨的組織建設，增強了黨組織的凝聚力和服務意識，牢固了服務理念，凸顯了黨員主體作用，健全了服務機制。在整個組織建設過程中，總支能夠立足實際，突出問題導向，弘揚務實工作作風，從黨員羣衆的實際需求出發，切實幫助他們解決實際困難，使羣衆真正感受到了黨組織的溫暖，增強了羣衆的獲得感、幸福感、安全感。

2、黨員管理實現常態化，全方位提升了黨員羣衆素質。學校黨總支始終高度重視黨員的日常教育與管理，完善了黨員教育常態化機制,積極倡導教職員工立足崗位做奉獻，爭做合格黨員。認真落實“三會一課”， 創新採取“雙輪雙審一評”組織形式，充分發揮每一名黨員的主觀能動性，並將黨員主題黨日活動與“三會一課”進行有機結合。堅持實事求是的思想，根據每月不同的教育教學實際情況，開展座談會、茶話會等多種形式的黨員活動。全體黨員幹部“不忘初心，牢記使命”，全面展開強國平臺學習，進一步提高爲人民服務的本領。在學習方式方面，採取集中輔導、網絡學習、專題黨課、理論研討等方法，拓展理論教育渠道，提高學習效果。在學習組織方面，組織制定《學習計劃》，做到學習有計劃、有步驟、有考勤、有記錄、有考覈、有落實，不僅紮實地完成了規定動作，還結合總支實際開展了一些個性鮮明、效果顯著的特色動作，確保了學習質量。通過學習活動，進一步提升了黨員素質和理論修養。

3、幹部隊伍素質得到提升，充分發揮了黨員模範作用。在建設服務型黨組織品牌過程中，既加強帶頭人隊伍建設，重點培養好服務羣衆、服務發展能力強的同志擔任黨支部書記，又健全和完善了黨員素質提升機制，建立了以服務爲導向的按需培訓機制，提高了培訓的針對性。一是在完善對黨員傳統教育管理方法的基礎上，一直在探索有利於提高黨員意識、發揮主體作用的新的教育管理方式。二是嚴格執行黨員管理有關規定，加強對黨員的日常管理。三是加強黨員對黨的事業的自覺認同、自覺參與、自覺奮鬥的自主意識，教育和引導黨員立足崗位創先爭優，在工作中發揮先鋒模範作用。

4、品牌建設能力得到提高，有利於打造新時代xxxx教育新高地。以服務發展、服務改革、服務黨員、服務羣衆、服務民生爲主線，打造“服務型”黨組織建設品牌，凝聚人心，促進和諧，增強黨組織領導核心作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，服務教學，服務師生。結合教育教學實際，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課）（如：xxx等），併成爲備課組、教研組交流發言的帶頭人。（如：xxx。）很好的發揮了黨員的先鋒模範作用。

（一）堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作理念，結合管理處實際，按照“兩學一做”的要求，對安全保衛工作、物業管理工作、水電暖的保障工作、教職工日常生活服務等方面，明確了服務標準、服務職責、服務載體等量化體系，定期開展服務考覈、服務評比，提高了黨員同志的窗口意識、奉獻意識，獲得了辦事羣衆的好評。

（二）建立了服務監督檢查長效機制、投訴監督機制、跟蹤服務反饋機制，切實把解決羣衆的訴求作爲工作的着力點和切入點，做到了及時收集羣衆意見、彙集羣衆智慧。切實以羣衆滿意不滿意爲標準，大力推進黨務公開，不斷強化服務措施和組織陣地建設。開展“黨建帶團建”工作。領導做好團委的日常工作及發展團員工作。開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動。此外還發揮團員爲主體的學生文明建設作用，推進良好校風形成。

（三）健全了黨組織聯繫服務對象機制，進一步暢通羣衆訴求表達渠道。通過座談會、服務電話、走訪、接訪、談心談話、QQ羣、微信等途徑，傾聽羣衆呼聲，迴應羣衆關切，密切與羣衆的關係。

（四）健全了黨組織服務黨員機制，全面貫徹落實民主集中制，完善科學民主決策機制，保障黨員的知情權、參與權和監督權。

（五）完善了黨內激勵關懷制度，不忘初心，關愛離退休教職工和老黨員同志。牢記老黨員歷史功績、充分發揮老黨員積極作用和加強老黨員工作組織領導的重要論述，我們特別設立老幹黨支部，通過參觀學習、暢談交流、建言獻策、志願公益、文藝匯演等多種形式激發、匯聚老黨員的正能量。例如，xx年xx月，黨支部召開了“xxxx”離退休教職工重陽節座談會。xx年xx月，，召開“xxx”老幹支部主題黨日活動等等。

5、深化黨風廉政建設，加強師德師風建設，取得明顯成效。加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織簽訂“嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教等”責任保證書，不斷提高廣大黨員和教師廉潔從教的思想認識。組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德》等。大力弘揚“學爲人師，行爲師範”的高尚精神，引導廣大師生自覺踐行習近平總書記提出的“四有好老師”，努力成爲受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教等，並簽訂保證書，有效的規範了教師從教行爲。

6、學校文化陣地取得卓越成就。

我校堅持把立德樹人融入到教育教學和社會實踐中，課堂教育和社會實踐教育並舉。讓學生在實踐中踐行環保意識、安全意識、團隊意識以及規範意識，做知禮、懂禮、守禮、行禮的文明少年。xx年xx月，組織x年級全體師生赴xx開啓xxx研學之旅。此外還廣泛組織全體學生到敬老院“送溫暖，獻愛心”，宣傳“奉獻”、“友愛”、“互助”、“進步”的服務精神，展現我校深厚的人文關懷，增強師生的尊老敬老意識等等。

總之，我們在開展黨員幹部培訓教育，打造服務型黨組織品牌工作中，務實高效，踏實嚴謹，取得了很好的效果。隨着學校各項事業發展進入新常態，xxxx黨組織將與時俱進，結合本校工作實際，進一步強化服務意識，創新服務思路，改進服務措施，提升服務成效，切實提高學校黨組織的建設水平，實現黨建工作與教育教學工作的深度融合，推進學校各項事業科學發展、和諧發展，建設新時代教育新高地。