學校學期教學工作總結

乘勢而爲 砥礪前行

——學校學期教學工作總結

本學期，學校的教育教學工作緊緊圍繞鄞州區教育工作會議精神而展開，以學生成長和教師發展爲工作重心，堅持規範辦學、立德樹人，有力推進“雙減”工作、疫情防控、輕負提質、師資隊伍建設、校園文化建設等工作，用紮實的舉措努力辦好老百姓家門口的好學校。

一、取得的成績和承辦的活動

在全體師生的共同努力下，學校取得了以下榮譽：

綜合性榮譽：

浙江省成績突出團委；

浙江省優秀少先隊集體；

寧波市五星級基層黨組織；

寧波市近視防控特色學校；

第五批寧波市青春健康俱樂部學校；

鄞州區五好關工委學校；

鄞州區十佳業餘團校；

單項榮譽：

作品《青衣》在浙江省2021年“誦讀中國”經典誦讀大賽中獲得二等獎；

陶笛合奏《草原上升起不落的太陽》《鈴兒響叮噹》在2021年市教育系統第十九屆藝術節中國小生課堂樂器合奏比賽中榮獲中學組一等獎；

作品《吹號者》在2021年市第十九屆藝術節朗誦比賽中獲得國中組三等獎；

2021-2022年度浙江省校園足球聯賽(寧波賽區)市級國中男子組第一名；

2021-2022年度浙江省校園足球聯賽(寧波賽區)市級國中女子組第八名；

2021-2022年度浙江省校園足球聯賽(寧波賽區)市級體育道德風尚獎；

李其在浙江省第二屆隨班就讀資源教師基本功大賽中榮獲中學組二等獎；

鬱小云在浙江省2021年“誦讀中國”經典誦讀大賽中獲得優秀指導教師獎；

胡瓊在2021年寧波市教育系統第十九屆藝術節中國小生課堂器樂比賽中獲優秀指導教師獎；

樑衝耀 、胡幸兒兩位老師獲得寧波市第二屆四有好教師稱號；

胡幸兒老師獲得鄞州區第七屆名師稱號；

姜燕萍老師獲得鄞州區首屆名班主任稱號。

另外還有各級各類課題、論文獲獎與發表，不一一羅列。

在全體行政和全體師生的支持配合下，學校承辦了以下活動

浙江省團校來校參觀學校黨團隊一體化建設；

浙江省青少年中國小校園足球文化節在我校舉行；

浙江省成人大學聯考考點；

浙江省校園足球聯賽市級賽在我校舉行；

寧波市政協十五屆五次會議264還提案辦理回頭看座談會在我校舉行。

二、工作亮點

1. 黨團隊建設取得新成果

以“真善美”種子工程爲依託的黨團隊一體化建設成爲黨建工作的窗口，2021年持續發揮品牌效應，成爲學校的亮麗名片。學校黨總支獲評五星級基層黨組織稱號；學校團委獲得浙江省成績突出團委稱號；學校少先隊獲得優秀少先隊集體稱號。

2. 雙減工作落地有力有效

根據區教育局精神，學校以學生健康成長爲出發點，積極貫徹執行“雙減”政策，重點是課後服務工作。全體教師凝聚共識，同心協力，經過精心準備和妥善調整，課後託管、夜自修和週六開放日工作規範開展，井然有序。

3. 校園文化建設有序推進

經過近三年的校園基礎設施建設和改造，校容校貌煥然一新，今年學校在此基礎上一進步優化細節，提升品位，進行了教室外牆、走廊、樓道、體育館、學校大門等改造，計劃增設圖書角、朗讀亭，提升文化氛圍。

4. 安全防範工作常態進行

安全責任重於泰山，保障安全是做好一切工作的首要前提。校園基礎設施安全、食品安全、疫情防空、心理健康教育、電信詐騙宣傳、校園欺凌防範、傳染病預防、安全疏散演練、安全知識宣講等這些安全工作常態化，並持續跟進。

5. 教師隊伍建設序列行進

學校堅持“以研促教，以教興研”的策略，深化教研的“研究和服務、指導和督導”職能，本學期以科研爲先導，以提質增效爲依託，加強業務水平建設，打造優質教師隊伍。本學期共有30餘位教師參加各級各類比賽，分別獲得省、市、區級等各個各類榮譽。

三、主要工作舉措

（一）紮實推進雙減工作，切實提高課堂教學效率

教學質量是一所學校的生命，是固基之本，今年是雙減首年，如何平穩有序地讓雙減工作落地，如何在雙減背景下實現輕負高質，這是學校教育教學的工作重心。學校根據中央以及教育部，省市教育部門有關文件精神，結合校情，成立課後服務領導小組，全程督查，擬定方案，組織各部門予以落實和推進。

1. 雙減工作有力有效

（1）籌備工作：做實做細

開學前：教師層面進行文件解讀；家長層面進行宣傳發動；各部門進行安全隱患排查；學生層面進行模擬報名；各年級、各部門方案修訂。

學期初：各年級各班級正式報名；各部門各年段實施方案穩步推進。

通過家長會、學生座談、教師調研方式，一方面面對面解決疑難、打消顧慮，另一方面調研“提質增效”的途徑和方法；通過問卷調查的方式，及時提煉、總結課後託管服務工作的經驗，以及後續推進的改進舉措。

（2）具體內容：減負提質

減負--減輕學生課業負擔

爲將“雙減”工作落到實處，真正減輕學生課業負擔﹐學校多次召開校務會議，要求各年級段、教研組、備課組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理佈置書面作業，鼓勵老師佈置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。

1）實行教學副校長直接管理，教務處親自落實，真正把學科作業佈置、作業批改、反饋等環節落到實處，做好學科作業的過程性管理和研究，全面提高學校教學質量。

2）堅持各學科集體備課制度，加強年段備課組作業統籌，凸顯集體備課中對課堂練習和課後作業的要求。

3）提高作業設計質量，發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，作業要立足課程目標，把握好重點和難點，緊扣教學進度和學習內容，要體現出層次性，可分必做和選做兩種，鼓勵彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。

4）學校加強教學常規管理，教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。學校定期檢查各班作業，對作業量、作業批改情況進行實時跟蹤，對於優秀的作業及時反饋、展評。對老師作業管理、設計、批改、輔導等環節提出了明確要求，突出作業的育人功能。

提質——提高課堂教學質量

爲實現減量不減質，學校深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，有意識的培養學生各方面的能力;充分利用組內教研和集備時間，將單元重點與難點找準，研討如何突破教學重難點，向課堂教學要質量。抓薄弱班級的教學質量，深入薄弱班級與班主任一起分析研究提高質量的解決方法，解決教學質量不均衡問題。

1）10月12日學校邀請區教育學院領導，國中語文、數學、英語、科學、社會法治五門學科教研員對九年級日常教學情況調研 “雙減”背景下的學校教學工作。各位專家就作業管理、學校資源庫建設、加強團隊力量及學生能力培養等多方面提出了許多寶貴建議。

2）繼續實行推門聽課活動，提高教師備課、授課質量，瞭解教師的課堂教學情況，幫助教師來提高教育教學水平，從而不斷提高課堂教學質量。推門聽課能及時發現教師在平常教學中的優點與教學中存在的問題。聽完課後針對授課教師的課堂教學情況與授課教師進行交流，並檢查授課教師的作業批改情況，及時分析教學工作中的亮點及改進意見。

2.教學常規常抓不懈

1）認真組織各年級的質量檢測與評估，及時瞭解教學狀況。11月初進行期會考試，1月中旬進行期末考試。每一次測試後教務處及時組織各備課組教師進行成績分析，既要總結好的做法，又要尋找差距，知不足。針對教學中發現的問題及時調整教學策略，制訂有效措施，提升教學成績。各班主任及時做好班級質量分析，通過師生談話，召開家長會、家訪等形式提高學生的主觀能動性。進一步加強對目標生，尤其是臨界生的培養，從思想上、學習能力上雙管齊下，促使臨界生在思想上形成克服困難的堅強意志，在學習上提高自信心，提高自身學習能力。

2）爲了提高學生學習積極性，讓一部分優質學生有更大的發展平臺，學校積極推進分層走班教學改革。根據學生學業基礎、學習能力、學習興趣和特點進行分層，九年級在分出強基、創智兩班後，再把餘下學生分拓展、提高班二層。，八年級分出2個求真班，提前對學優生進行培優。讓那些有學科特長的學生有了展示的舞臺，讓優質學生更加充滿了學習的興趣和動力。2020年寧波市中學生閱讀競賽中27位學生斬獲獎項，其中金心怡獲市三等獎

3）本學期除了組織常規的期中、期末考試外。教務處組織了鄞州區音樂美術抽測；寧波市九年級科學實驗模擬考試；寧波市九年級英語人機對話模擬考試；組織浙江省成人大學聯考工作，均圓滿完成。

4）編寫一刻練。從學校的實際出發，以目前的會考難度爲依據，以幫助學生夯實基礎、提振信心爲目的，組織各備課組編制“一刻練”。在原有分層作業的基礎上，對作業在完成時長和質量上進行優化，編訂的內容，要求操作靈活，注重基礎，人人過關，並能讓學生在15分鐘（一刻鐘）內完成。難易度上，要求基礎題佔80%,中等難度題佔20%。爲了確保《一刻練》的質量，教師編寫上交後，由校長室督查，組織骨幹教師進行逐一審覈、修改，之後，才印發使用。

5） 學科錯題整理，讓學生明白學習成功進步的祕訣就是要向“錯誤”學習，在“錯誤”中增強自我反思意識，找到薄弱，便於進一步加強。在錯題整理尋求正確答案過程中，提升自主學習能力，並在過程中養成錯題整理及資料整理歸類的習慣。期末校長室、教務處、年級段聯合對各班錯題本進行驗收評比，要求人人有錯題本，優秀錯題本進行評比考覈，並給於一定獎勵。

（二）繼續狠抓德育常規，安全、防疫時刻警鐘長鳴

1.德育常規教育持之以恆

（1）獎懲並用、表揚“好人好事”，處分批評違紀違規者，樹立校園正能量。

（2）建立嚴重違紀學生檔案，一生一檔，已建檔學生43人，其中8人已畢業。同時經常性向班主任反饋處分及撤銷情況。

（3）建立政教談話記錄檔案，對在政教處接待的家長、學生談話進行有效記錄，對比較難纏的家長、學生談話時予以全程錄音，以便日後工作，本學期政教處主動約談約25名家長，累計錄音、視頻及圖片文件達1.28G。

（4）統一擬定班會主題，統一製作ppt方便班主任參考，努力做好班主任開展班會前的服務工作。本學期開展的主題班會有：反邪教主題教育、防新冠知識主題教育、交通安全、心理健康、防恐反恐、預防近視、垃圾分類、重點常規教育、“正義行動”防欺凌教育等。

（5）本學期進行了多輪各類專項檢查工作，如“課間安靜度”與“衛生專項”檢查，有效補充了年段的常規檢查工作，也爲鼓勵年級檢查同學，在期末評優評先中新設置“校級服務之星”，鼓勵學生的積極性。

2. 防疫防控工作常態進行

（1）開學前，通過電子信息平臺，完成教職工和學生健康申報管理工作，切實掌握假期出行動態。對進入學校人員嚴格執行“亮碼綠碼+測溫合格+佩戴口罩”常態化管理制度。

（2）開學初，對全體學生進行體質健康調查，補充完善學生體質檔案，對有特殊體質學生信息及時進行補充，進行全面梳理和分析工作，並時刻予以關注。

（3）每天9:00完成健康日報表的填寫，落實健康碼的實時主動報告制度，提醒家長如有孩子健康碼發生異常，應及時主動告知班主任，不可隱瞞。

（4）運用班會課、學校宣傳窗、電子屏等，做好春季傳染病防控和宣傳工作，提醒學生做好教室內的開窗通風工作，防止病菌侵入。

（5）鄞州人民醫院爲我校學生做了爲期3天的視力檢測和篩查工作，爲學生的健康用眼進行有力保障。

（6）積極主動完成各類突發事項的預警、信息採集等任務。

3.安全工作重於泰山

（1）100%完成“安全平臺”任務

爲更好地落實“安全平臺”教育主體責任，將平臺監督任務仍交予導師負責，讓導師更便於參與班級的教育管理，同時也以績效形式體現工作的完成度，另外新擬定《網絡平臺指令性任務工作方案》，本學期開始禁毒平臺、憲法平臺等非常態化、指令性平臺任務交由信息組分工完成。

本學期，平臺中的防欺凌、防溺水網絡安全教育完成率達到100%。

（2）紮實、創新地完成校園防欺凌工作

校園欺凌嚴重損害學生的身心健康，爲了讓學生能在陽光向上的校園環境裏健康成長，本學期初，政教處對七年級新生開展針對性防欺凌主題教育與宣傳，收齊並存檔全部學生的《放欺凌告家長書》、《家長、學生責任清單》，同時全校性召開主題班會，讓全體師生、家長都明確了責任與義務，同時進行了普法教育。

爲根治校園欺凌行爲，本學期政教處依舊與年段聯合全體班主任廣泛動員開展了“正義行動”，在校園各處張貼防欺凌舉報電話，第一時間處理防欺凌“正能量”信箱投訴信件，讓欺凌行爲無所遁形，讓正義清風吹邊校園。

經統計，在這一學期共收集到各類信件40餘封，其中涉及嚴重心理問題事件2起學校政教處在瞭解信息之後第一時間聯繫相關年級與班級，與相關班主任協商是繼續觀察還是加強教育，或是直接處理。（目前已轉交校心理輔導中心，進行了妥善處理。）

截止本學期末，政教處共處理35起校園欺凌相關事件，教育處理30餘人，並存檔“立案”，其中嚴重警告處分以上9人次，4人次記過處分、2人記大過。同時明確告知學生及其家長學校將長期跟蹤調查，如有再犯將從重處理。

在三個年段及全體班主任的努力下，校園內外，網絡上下欺凌事件已大幅減少，學生心中也已有所知、有所懼，校外、網絡再也不是校規校紀無法觸及之地。

（3）緊繃“心理防控”一根弦

本學期，聯合校心理指導中心，多次開展了學生心理普查，並協助召開多次心理健康班主任專項工作會議，彙總各班心理危重症學生名單，並在九月底由全體班主任對心理危重症學生家庭、特殊家庭進行一次家訪，全面摸排，瞭解學生家庭環境、父母感情、心理問題根源因素，促進了師生、家校情感交流，也於12月底對長期受心理等問題困擾的學生進行期末回訪，爲後期進一步開展幫扶工作做好感情基礎。

在校長室的統一部署下，政教處於本學期已組織班主任進行了三次集中、大規模家訪活動：①學期開始前，暑假集中家訪活動；②12月中下旬高危、特殊家庭集中家訪活動；③1月21日、22日寒假前全員家訪活動，讓老師們的關愛，融化問題學生的內心堅冰，柔軟其牴觸情緒，將許多“應激行爲”、“爆發行爲”消弭於無形。

（4）嚴打手機入校園，不讓手機消磨學生生命與激情

爲貫徹落實教育部辦公廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》文件精神，切實保護學生視力健康，讓學生在學校能專心學習，防止學生沉迷網絡和遊戲，消除不良風氣，促進學生身心健康發展，積極構建安全、文明、和諧的校園環境，在本學期政教處組織多次嚴禁電子產品進校園的主題班會，在集會活動中屢次強調，並且組織開展了一次全校性的主題簽名、宣誓活動，讓手機危害學習的觀念深入人心，讓家長、學生了解學校對手機的態度，並在之後對違規學生的處理上，秉承嚴肅處理的意志，發現一起查處一起，沒收一起。在年段、班主任的配合下，本學期政教處共查獲、沒收手機近10支，全部暫管至該生會考結束。

（三）推進學校教育科研，深入打造優質師資隊伍

學校堅持“以研促教，以教興研”的策略，加強教師業務水平建設，打造優質教師隊伍。

1.課題引領，培養教師教育科研意識

以德育小課題、教研室課題等爲抓手，營造教學科研氛圍。特別是青年教師，逐漸養成做教學科研的意識。本學期主要組織了德育專項課題的申報工作，向教科室推薦了兩位老師的申報材料；一項課題順利結題。組織全校老師參加了兩次徵文活動，共徵集到3篇論文，全部獲獎。一學期來，全校共有30餘位老師，在各級各類刊物與評比活動發表、交流論文約40篇。

開展各種讀書活動。暑假組織了老師們鑽研學科知識教學的活動，以“從會考看課堂教學”爲主題，每位老師根據試卷中的一題或者一個題型，總結幾條平時教學工作的開展建議。

2.搭建平臺，積極挖掘各個層次教師的內驅力

（1）期初，組織老師們進行假期的培訓活動。利用本校老師資源，請6位老師，分別代表學科教學、班主任管理以及骨幹老師三個層面進行了工作心得的交流，爲老師們提供身邊的案例。

（2）校本研修工作，保持平衡發展。在上級師訓部門對我校校本培訓的考覈中，我校再次獲得優秀。一位老師，在繼續教育論文評比中獲獎。

（3）做好特級教師活動基地的申報與學員推薦工作，一位老師成功入闈。

（4）做好新一屆的教壇新秀、班主任基本功比賽等活動的報名、推薦組織工作。組織參加省信息工程2.0培訓活動，培訓方案被推薦參加省優評比。

（5）本學期重點開展骨幹教師提升工程。發揮骨幹教師的輻射指導作用，開展骨幹教師的自我提升工程，積極鼓勵參評名師、名班主任等評比。我校一位老師獲得區第七屆名師稱號，一位老師獲得首屆名班主任稱號。

3.積極宣傳，努力尋求各類途徑擴大學校的影響力

教科處配合各個部門完成各類重大活動的撰稿以及公衆號推送工作。積極向“鄞州教育”“鄞州姜山”推薦和宣傳學校的大型活動。加強和各家報刊、電臺的聯繫，希望能在紙媒和電媒上有所推廣。

4.積極開展心理健康教育

（1）本學期心理輔導工作有所創新。每週一次利用班會課時間，固定開展心理信箱廣播工作。心理諮詢室工作正常開展。學校首次開展心理劇的排演，獲得市二等獎，區一等獎的優秀成果。

（2）資源教室經費合理使用，並做好資料的規範整理，及時歸檔。

（3）繼續青春健康俱樂部的相關籌建工作，包括資料整理，外牆裝飾等。本學期通過積極籌備，通過了審覈，獲得了寧波市鄞州區姜山鎮實驗中學青春健康俱樂部稱號。

（四） 完善校園基礎建設，後勤服務保障一如既往

本學期是課後服務工作開展的首年，爲此做好後勤保障工作尤爲重要。

一是做好課後服務放學接送時的設施佈置：具體有校門口移動車棚製作；班級接送單位牌製作；校園照明改造；農場內學生自行車棚搭建及局部水泥地澆築；家長接送掃碼設施安裝。

二是繼續開展真善美勞動基地建設活動。

劃分勞動基地；製作各班勞動基地班牌；採購蔬菜秧苗、農資、農具；組織七年級、八年級各班開展勞動實踐並進行成果分享活動；進行優秀勞動基地評選活動。

三是重視校園安全，及時進行維修改造。

安全是學校正常活動的前提，總務處定期對校園基礎設施進行安全檢查。如：用電安全，各幢樓舍、日光燈、吊扇、安全出口指示燈是否有安全隱患，食堂用氣及貨梯定期維護，體育設施，食堂食品安全，實驗室危化藥品管理，校園衛生、安保設備、滅火器及消防水管定期檢查，發現問題及時解決。已完成的維修主要有：教師辦公室窗簾更換；教學樓廁所門、擋板維修及行政樓個別廁所改造；校園消防箱面板更換；校園一樓空調外機鐵架安裝。發電機房建造等十三個項目。

四是根據年初預算和學校實際情況，完成相應採購和基建工作。

比如：教學樓樓道、走廊牆面維修工程（鋪裝塑扣板）的招標、施工、驗收、結算審計工作。校園監控視頻政府招投標採購、施工、驗收、結算工作。電子屏在政採雲平臺的在線詢價採購、施工、驗收、結算工作，階梯教室座椅的招投標採購、安裝、驗收、結算工作。學校校名牆的改建及校牌安裝、文化佈置工作。智慧+同步課堂教室的裝修工作。桃樹、梨樹、紅美人橘樹、葡萄樹、柿子樹、桂花樹挖局栽種及校園綠化修剪養護等13項工作。

五是爲各級各類檢查、活動做好後勤服務工作

本學期所有後勤工作人員秉持服務於教學教育、服務於師生爲宗旨，圓滿完成學校各種活動的後勤保障和服務工作。具體爲：

1. 市、區中國小生足球比賽後勤服務工作。

2.成人大學聯考考點後勤服務工作。

3.區運會租車等後勤服務工作。

4. 九年級科學考試後勤服務工作。

5. 陶笛、區籃球比賽、語文閱讀競賽、體育調研、足球隊外賽、外訓、消防演練及各級各類檢查等後勤服務工作。

六是做好日常常規工作。

如開學前完成師生直飲水機濾芯更換、檢測及日常消毒清潔工作。各類辦公用品、書簿採購及發放。七年級學生校服、餐具徵訂及發放。繼續做好教室、廁所等區域的防疫消毒工作。學生意外保險理賠工作。學生餐費收繳、退費工作。校園綠化修剪工作。市、區兩級安全月報及市計劃用水及區能耗報表填報等14項工作。

以“五常法” 管理食堂，明確食堂工作人員責任制。繼續落實索票、索證制度和留樣制度，從制度上保證師生吃得放心，吃得稱心，把好食品安全關。落實竈具燃氣閥門開關責任制，確保安全生產。另外對食堂脫排及室外排污管道定期清洗、疏通，做好特種設備（電梯）維護及檢測工作，以確保運行安全。

（五）持續深化黨團隊建設，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用

1.學校黨總支認真執行民主集中制原則，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給學校和黨組織決策。

2.認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度。一是開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制。二是倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學爲人師、行爲世範”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取。三是組織黨員幹部帶頭進入防疫防災第一線抗疫。2021年下半年臺風“燦都”、“煙花”前仆後繼，廣大黨員教師和青年骨幹紛紛投入抗臺值班中，休息時間隨叫隨到，義不容辭。

3.紮實開展黨員思想狀況分析，及時瞭解黨員幹部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員幹部責任意識、紀律意識和奉獻意識，紮實做好思想政治工作。同時利用週二夜學進行思想理論學習和先進模範薰陶。

4.本學期末還進行了黨建一點通的臺賬資料完善工作，黨總支委員、三位支部書記和各支委利用週末休息時間進行資料的查找、補充和完善工作。

5.積極開展主題教育

團委依據學校德育活動安排，結合學生教育的國中三年德育目標，本學期集中開展思想浸潤教育，主要涵蓋團務基礎知識、社會主義核心價值觀、黨史教育，並依託網絡組織開展姜山鎮中學與杜澤鎮初級中學線上團隊銜接課、每週的青年大學習等；充分利用我校的宣傳窗宣傳陣地，結合學校工作，制定不同的活動主題，並通過每週一的國旗下講話，樹立了良好的校園文化氛圍，引導團員青年從日常行爲做起，從小事做起，從現在做起，培養了學生良好的文明禮儀行爲習慣。

6．積極組織實踐教育活動

通過學校組織與班級、個人參加相結合的形式，積極開展豐富多彩的活動。如：深入社區（村）開展環保志願者活動、校園周邊環境清理志願者活動等，這一些列的活動使我校共青團員們更深刻地體驗到了奉獻愛心收穫快樂的感受。

適時開展各類藝術活動，豐富課外業餘時間。如：校運會會徽設計比賽、“最美步行道”美術創作比賽、黑板報比賽等，這些活動使更多的學生髮現和展示了自己的才能，爲展示他們自己的才華搭建了平臺。

（六）凝心聚力搭建平臺，盡心盡責完善團工活動

1. 傾注人文關懷，提升幸福指數

（1）學校工會密切關注教工的身體健康，堅持教工一年一次的體檢、爲他們建立健康檔案，實行體檢信息反饋制。學校還不定時邀請醫師來校坐堂，送醫上門，爲教工們的健康保駕護航。

（2）工會在每位老師生日時送上祝福短信和蛋糕券，還爲俞雲國老師舉辦了隆重的退休儀式，讓每位教工都深切感受到來自學校的關愛，歸屬感愈加強烈。

（3）爲維護女教工在工作、生活等方面的特殊利益和合法權益，學校創建區級5.1母嬰室，體現了學校對哺乳期女教工的尊重和關懷，維護了她們的利益，溫暖了她們的心靈。

（4）熱忱關心離退休老教工的生活。學校黨支部、工會多次慰問離退休教職工，組織退休教職工來我校參加文體活動及定期回孃家活動，讓他們切實感受到集體的溫暖，使他們的生活真正退有所樂。

2.努力搭建平臺，創設良好氛圍

（1）工會定期進行“文明辦公室”評比，讓老師們在乾淨舒適的環境中靜心工作，提升工作效率。

（2）爲提高教師的業務素質，挖掘身邊的榜樣，樹立典型，工會對“最美實中人”於教師節之際進行了表彰，激發全體教師見賢思齊，勤勉務實地工作。

（3）開展豐富多彩的文體活動，如趣味運動會中毛毛蟲、飛鏢投籃，接力賽等，提高了全體教工的身體素質，增強了凝聚力。爲了讓更多的教職工參與健身活動，工會還組織了教工體育社團，讓教工們每天鍛鍊一小時，幸福工作一整天。

（4）根據區教育局文件做好“慈善一日捐”工作，做好2021年度姜山鎮無償獻血工作，充分展示了我校教工良好的精神風貌，受到鎮政府和上級工會的高度好評。

“凝心聚力奏強音，曲曲動人再啓程”，經過一學期的努力，取得了一定的成績，我們有決心在今後的工作中，發揮優勢，克服不足，以開拓創新的精神，不斷提高工作水平，羣策羣力做好各項工作，砥礪奮進力爭精彩篇章。

值此新年來臨之際，在此對配合、理解並支持學校各項工作的老師們表示衷心感謝。祝大家虎年快樂，虎虎生威！