學校惠民服務工作總結
做好四項舉措 提升惠民服務
——學校惠民服務工作總結
近年來,學校將“辦羣衆滿意的學校”作爲學校工作的出發點和落腳點,堅持“質量提升、爲生服務”的服務標準,構建了“統一領導、上下聯動、橫向配合、各方參與”的教育惠民服務體系,進一步服務學生、服務家長、服務社會,讓家校更貼近,從而創辦讓人民滿意的教育。
完善惠民機制 構建服務網絡
學校通過成立由一把手任組長,班子成員爲副組長,中層和級部負責人爲成員的惠民服務組織機構,下設惠民服務辦公室,負責惠民服務工作的統籌協調、整體推進、督促落實。整合教務處、政教處、總務處、信息處、保衛科五處職能處室,具體承辦對口服務事項。形成了上下貫通、左右相連、覆蓋全校的服務組織網絡。
暢通訴求通道 家校溝通零距離
學校充分利用校級家長會及時發放《致家長一封信》,將校長、中層以上幹部、任課教師的電話向學生及家長公開;建立微信公衆號、微信羣、QQ羣等網絡信息化渠道,成爲班主任、任課教師、學校與家長、學生的溝通平臺;設立校長信箱、開通校長郵箱,開通與校長交流的訴求渠道。
依法自主辦學 規範學校管理
學校進一步完善“四會一章程一核心”,提高辦學質量效益。健全校務、黨務公開制度,及時將學校重大事項、重要制度向社會公開,保證教職工、家長和社會的知情權。
強化活動載體 提升辦學滿意度
學校通過開展“走千家 訪萬戶”活動,做到家訪率100%,並建立家訪臺賬、問題清單臺賬,及時對問題進行梳理、彙總、整改;紮實推進精準扶貧、結對幫扶、“送教上門”活動,給予學生學習、生活及物資上的幫扶,讓急需幫助的兒童及其家庭真切感受到社會的溫暖;深入開展延時看管工作,解決我校學生放學時間與家長上下班時間不一致的矛盾,幫家長解決實際困難,做到服務千家萬戶。
通過持續推進學校惠民服務站建設,學校各項工作取得了學生、家長、教師及社會的廣泛認可,學會辦學滿意度和知名度得到進一步提升。
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關於推進落實《關於規範高等學校SCI 論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》的報告
根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》(中辦發〔2018〕37號)、《國務院關於優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》(國發〔2018〕25號)、《教育部辦公廳關於進一步落實優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》...
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培訓學校工作總結(新版多篇)
培訓學校工作總結篇一根據縣局有關文件精神,20xx學年我校有組織、有計劃的開展了繼續教育校本培訓工作,促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現在作如下總結:一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構。爲加強對校本培訓工作的領導,成立以校長爲組長,由教務處、政教...
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學校安全管理工作總結(新版多篇)
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幼兒園教育教學的工作總結報告
幼兒園教育教學工作總結在園領導的正確指導下,圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得大家反思、總結,同時也將促進今後更好地開展工作。一、加強學習,讓老師們在學習中感悟,提高教師的業務素質。1.加強教師的思想政治教育和職業道德教育,每週星期四中...