承擔我們的責任(精選多篇)

第一篇：演講稿：承擔我們的責任

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》。親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數字化教室裏;當你們馳騁在塑膠跑道上。

你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現實狀況又是如何呢 同學們可能看見了教室走廊牆壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學跳起來夠門上的牌子,結果導致標誌牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩遊戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片。

應該說,在以上行爲當中,故意破壞者只是極少數,絕大多數是因爲不把這類行爲當回事。有些同學是爲了發泄自己的不良情緒,有些人主觀上並不是要故意破壞,但因爲沒有太在意而導致破壞行爲的同學。不管出於何種原因,有一點是相同的:發生這些行爲的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務的珍惜,愛護意識。同學們,行爲是一個人內在品質和道德水準的外在表現,正如高爾基所說:"美是人自己從他的靈魂深處創造出來的",珍惜,愛護這一流的設施,一流的環境是我們應盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行爲,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規校紀的懲處。在我國一些好的學校,絕對看不到牆上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行爲。人家能做到的,我們一定能夠做到。

同學們, 作爲宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關愛。一流的教學設備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行爲和心靈和諧發展,讓行爲和優美的環境協調一致,從現在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行爲,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：關於如何承擔起我們的責任的討論結果

如何承擔起我們的責任

一、採取走進去的辦法

財務部各對口會計從6月1日起，每週必須有2天的時間深入現場工作。材料會計下週一搬到採購部辦公，其他會計，在處理好日常賬務的同時，每週必須抽出2天時間到對口部門服務。

二、加強財務管理和服務

1、 通過預算管理、成本管理等手段，促進績效的提升；

2、 參與對口部門解決出現的瓶頸問題；

3、 每月按時提交對口部門的分析報告；

具體做法：

成本會計：抓好工時管理和批次管理。

1、 按22.5爲標準工時，每月上交實際經營數據，與對口部門共同商討對策，找出控制辦法，組織公司資源，解決瓶頸問題。

2、 按公司批次管理規定3個月爲逾期、批量4個月以上爲逾期，對其進行檢查、公佈、處罰。

3、 對於批次逾期，要求製造事業部提交批次逾期解決報告，三部一辦督促檢查，並給予相關的支持。

材料會計：抓好採購成本管理、庫存積壓管理和賒購率的管理。

1、 參與供應商的管理工作；

2、 提前做好資金預算；

3、 每個月提交降價分析、賒購率分析報告；

4、 按規定盤點，對積壓物料提交分析報告。

銷售會計：抓好預算管理、資產管理、研發項目進度管理。

1、 按時提交各項分析報告；

2、 與對口部門共同商討對策，協助解決瓶頸問題；

通儀&融資會計：抓好預算管理、資產管理、項目管理、融資工作。

1、6月份要求通儀市場部提交300臺4923的銷售計劃（分解到周、人）；

2.財務根據銷售計劃制定預算管理方案，對其計劃進行跟蹤管理；

3、對通儀研發項目的進度進行檢查、反饋，並協助解決瓶頸問題。

3、 保證公司資金鍊的順暢，提前做好還款資金計劃。

三、績效管理

權衡工作比重，修改kpi指標，考覈成績按公司績效管理辦法執行。

財務部

2014-05-28

第三篇：九年級政治承擔我們的社會責任調研考試題

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第二節面對人生的重大選擇

第1課時承擔我們的社會責任樹立良好的職業理想

一 選擇題

1．假如你能夠升學，一定要注意填好升學自願，選擇適合自己的學校。填報升學自願值得我們考慮的因素有（）

①.個人學習基礎、興趣愛好、追求與理想②.家長意見

③.招生信息④.第一自願的選擇

a.①③④b.①②③c.①②③④d.②③④

2．林則徐說：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之！”這說明（）

①個人的前途和命運是同祖國、民族的興衰聯繫在一起的 ②作爲社會的一員，我們理應承擔基本的社會責任 ③勇於承擔責任，就要“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥” ④愛國就是要在非常時期敢於犧牲，而平時卻可以不顧及這麼多.

a．②③④b．①②③c．①②③④d．①③

3．2014年，是偉大的抗日戰爭勝利67週年。60多年前，無數中華兒女爲了抗擊日本帝國主義者的侵略，他們“冒着敵人的炮火，前進、前進”，共赴國難，倒在烽火前線。他們的高尚行爲說明 （）

a．熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸,共命運，是我們人生選擇的基石

b．爲國犧牲纔是積極承擔社會責任的體現

c．在國難當頭的時候，就是我們承擔社會責任的時候

d．樹立良好的職業理想需要考慮社會的需要

4．目前我國的技術工人十分緊缺，某汽輪廠招收260名數控技工，月薪達到6000元仍找不到合適的人選。上海公佈了四類最掙錢的職位，其中有兩類是高級和中級技術工種。這說明（）

a． 隨着時代的發展，技術工人已成爲我國公民最理想的職業

b． 人才就是指具有高端技術的專門人才c．我們要樹立良好的職業理想

d.人才的數量和質量決定一個國家綜合國力的強弱的重要因素

5．劉曉想當“現代農民”，她的母親極力反對，說：“你本來就是農村的孩子，讀了書還是當農民？”你認爲（）

a、劉曉可以當“現代農民”，因爲農民也是一種正當的職業，是社會必需的工作

b、劉曉不可以當“現代農民”，因爲呆在農村是沒出息的

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c、劉曉可以當“現代農民”，因爲農村的孩子當農民是天經地義的

d、劉曉不可以當農民，因爲農民不能實現一個人的人生價值

6．(多選)廣州籍大學生青年志願者譚凱放棄了在廣東的工作，來到桂林恭城縣支教。她在帶領學生參加演出回來的路上遭遇車禍，身受重傷，生命垂危。住院期間，得到桂林社會各界的熱心捐助。譚凱作出到西部支教的人生選擇給我們的啓示有（）

a．要勇於承擔我們的社會責任b．把個人安危放在第一位

c．把個人前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱聯繫在一起

d．發揚艱苦創業精神，到祖國最需要的地方鍛鍊自己

7、寧寧的理想是成爲一名出色的空軍飛行員，但他不知道怎麼樣讓自己的理想成爲現實，請你爲他出主意（）

a．這個理想沒有什麼價值，應儘早調整

b．不必讀書，直接去報考空軍飛行員就可以了

c．增強身體素質，少學文化知識

d．不斷增強自身能力，提高自身素質，全力以赴

8、抗日戰爭早已過去，但“每個人都被迫發出最後的吼聲”這句歌詞，確震撼着人們的心靈，這是因爲“國家興亡，匹夫有責”。國家不強，責任在於（）

a．領導者無能b．經濟落後c．外國入侵d．我們每個人

9、參加社會公益活動（）

a．對自身而言，只有付出，沒有收穫b．是積極承擔社會責任的表現

c．對社會有益，對己無利d．給別人帶來幸福，給自己帶來不便

10、 完成九年義務教育階段的學習，僅僅是人生歷程的一個小小驛站。在漫漫的人生道路上，我們要創造最有意義的人生，就必須 （）

①樹立崇高的社會理想②以中華民族的振興爲己任

③立足國情，放眼世界，順應潮流④將個人的前途同祖國的命運緊密聯繫在一起

a．①②③b．①③④c．②④d．①②③④

11、下面能體現把個人理想和祖國命運聯繫在一起的有（）

ａ.書山有路勤未徑，學海無涯苦作舟ｂ．爲中華之崛起而讀書

ｃ．學問是光明，無知是黑暗ｄ.學習要有恆心和自信心

12、“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”鄧小平的這句話主要希望青年能 （）

1把個人的前途和命運同祖國的興衰榮辱聯繫在一起 ．

2承擔起社會賦予自己的責任以使命．

3正確對待考試，考出理想成績4熱愛祖國，報效祖國 ．．

a、123b、234c、134d、124 ．．．．．．．．．．．．

13、大連市公共汽車司機黃志全，在行車中突然心臟病發作。在生命的最後一分鐘裏，他用最後的力氣做了3件事：把車緩緩地停在路邊，並拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下了車；將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。做完這3件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個故事告訴我們（）

1在平凡的崗位上，黃志全認真履行自己的職責 ．

2只有成功人士，才能肩負起重大的社會責任 ．

3具有強烈的社會責任感的集中表現爲社會獻出自己的生命 ．

4承擔社會責任就是要做驚天動地的大事 ．

a、13b、24c、134d、124 ．．．．．．．．．．

14、據專家測算，2014年，在與遼寧中部城市羣城市產業發展密切關係的專業製造、電子信息、化工與製藥等領域，高級技能型人才缺口達12萬人，中級實用型人才缺口達18萬人，這給我們的啓示是（）

a．做一個技術工人最有前途b．選擇職業時需要考慮社會發展的需要

c．建設現代化只需要實用技術型人才d．要樹立終身學習觀念，不斷提高自身素質

15、2014年5月初在廣東深圳特區舉行的一次人才招聘會上，許多大學生反映就業困難，而用人單位卻反應複合型技術人才非常短缺。這給我們的啓示是（）

①選擇職業既及要考慮自己的興趣，又要符合社會的需要②選擇專業技術型職業是當今時代的就業主流③每一項職業都是社會分工的一部分④選擇職業要從自己的實際出發

a．②③b．①④c．①③④d．①②③④

16、小敏生在農村，深知農民不懂技術的苦衷，國中畢業後，她不顧父母的反對，報考了農民技術學院，可見她（）

ａ.只有社會理想，沒有個人理想ｂ.理想不遠大，層次較低

ｃ.把個人價值和社會價值相結合ｄ.只顧自己而不顧家庭

二 非選擇題

1、有人說，熱愛祖國，報效祖國，就是要做驚天動地的大事。你認同這種觀點嗎？並簡要說明理由。

2、小明是九年級學生，學習成績一般，喜歡玩電腦。(本站：)面臨畢業，填報志願時，小明陷入苦惱：填報重點高中，錄取的希望不大；靠普通高中，萬一將來考不上大學怎麼辦？父母要自己上職業學校，學習熱門的計算機專業，但是到畢業這個專業還會這麼熱嗎？而且，隨着社會的發展，中專學歷也許不能滿足社會對人才的要求。爲此，小明感到萬分苦惱。

(1)你認爲，小明在做出選擇之前應該考慮哪些因素？

（2）作爲小明的同齡人，你如何看待和把握自己的人生選擇？

3．曾被評爲感動中國人物的馬班郵路郵遞員的王順友同志。20年來挑戰惡劣的生存環境和工作條件，戰勝了各種艱難險阻，把黨的聲音和關懷傳遞到大山深谷的村村寨寨。“爲人民服務不算苦，再苦再累都幸福”這是他的真情流露，也是他的真實寫照。

閱讀上述材料，結合所學知識回答：

（1）王順友的行爲體現了怎樣的榮辱觀？

（2）“爲人民服務不算苦，再苦再累都幸福”的精神內涵是什麼？

（3）王順友爲什麼能夠被評爲感動中國人物？

第1課時承擔我們的社會責任樹立良好的職業理想 答案

一 選擇題

1、c 2、 b 3、a 4、c 5、a6、 acd 7、d 8、d 9、b 10、d 11、ｂ 12、d

13、a14、b ·5、b 16、ｃ

二 非選擇題

1．熱愛祖國，報效祖國，需要我們講個人的前途有機統一起來，但並不是一定要做驚天動地的大事。我們這個時代需要幹大事業的人，更需要千千萬萬在平凡的崗位紮紮實實做好本

職工作、積極履行各自的社會責任的人。當你在自己的平凡的崗位上盡職盡責工作，在默默無聞地爲國家貢獻的時候，你就是在熱愛祖國，報效祖國了。

2．(1)小明在做出人生的重大選擇前，要①分析自身的情況，瞭解自己的真實需要和興趣，同時還要考慮社會的需求。②多方面蒐集信息，虛心接受父母、老師的指導。③還要考慮目標的重要性即實現的可能性。

（2）①隨着我們年齡的增長，我們會面臨無數的選擇，如選擇成才的目標和理想的職業。 不同的選擇，可能會決定我們不痛的人生道路。因此，要認真對待，慎重選擇 ②熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸、共命運，是我們人生選擇的基石。③世界上沒有十全十美的選擇，每一個選擇都會帶來相應的後果和責任，每一個選擇都是我們承擔社會責任、實現自己職業理想的重要一步，都能創造人生的價值。

（3）①.選擇職業要有正確的職業觀念。社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分;

②.選擇職業應正確認識自我，給自己定準位置；③.選擇職業還需要正視競爭，敢於競爭；④.自主創業也是就業的一個重要途徑

3．(1)社會主義榮辱觀 (2)承擔責任、無私奉獻、服務社會。

（3）①他在艱苦的工作環境中認清了自己的角色，勇敢承擔社會責任 ②在平凡崗位上紮紮實實做好本職工作，做出了不平凡的業績 ③他對自己、對社會高度負責，全心全意爲人民服務。

第四篇：湘教版九年級教案---第五單元第二節第一課時承擔我們的社會責任、樹立良好

九年級教案---第五單元第二節第一課時承擔我們的社會責任、樹立良好的職業理想

第二節面對人生的重大選擇

第一課時承擔我們的社會責任、樹立良好的職業理想

[教學目標]

1、知識目標：讓學生懂得選擇理想的職業，是承擔相應的社會責任。我們的社會責任是積極投入到全面建設小康社會，自覺肩負振興中華的歷史使命。

2、能力目標：通過分析，能正確看待社會中的各行各業。

3、情感、態度、價值觀目標：讓學生感受到個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯繫在一起的。培養學生樹立正確職業理想，完成歷史使命。

[教學重點難點]

重點：要正確樹立職業理想，如在平凡的崗位上，做好本職工作，也是履行社會責任的表現。

難點：該如何根據社會需要，選擇自己理想的職業。

[教學過程]

一、導入新課

（故事導入）課本p101頁，你如何看待江珊爲了自己的夢想而做出的努力？可以從如下幾個方面來引導學生：①江珊由於父母的干涉選擇了自己不喜歡的專業，後來，她做出了自主選擇，選擇了自己喜歡的專業。②她做出的選擇，既符合社會要求，又符合自己的實際和興趣，是科學的選擇。③她的選擇（生命科學研究）蘊含着社會責任。④我們不一定都要選擇熱門專業，可以根據社會的需要和自己的興趣進行選擇，實現自己的人生價值。

：人的一生都會面臨很多選擇，對於中學生最重要的如，是升學還是就業、選擇何種職業？如何做出選擇？請看課本p102頁“承擔我們的社會責任”即我們要學會選擇，學會承擔。

二、學習新課

（一）爲什麼要我們承擔社會責任？

1、完成課本p102，在如何處理個人前途與國家命運的關係上，名人留下的千古佳句。

2、學生朗讀課本p102第一自然段。

（二）我們應承擔的社會責任是什麼？

1、閱讀理解課本p102頁譚鐵牛的故事。

2、朗讀課本p102第二自然段。

（三）承擔社會責任，就要樹立良好的職業理想。

1、說一說： （1）課本p104你欣賞劉曉月所確立的職業理想嗎？說說你的理由。

（2）怎樣正確看待“在平凡崗位上工作，也是履行社會責任的表現”？完成課本p103“議一議”，並寫在課本空白處。

2、議一議：確立自己的職業理想時，我們要考慮哪些因素?

3、寫一寫：我的職業理想及理由。

（1）我的職業理想是：

（2）確立職業理想的理由是：

（3）目前，我的優勢和可以獲得的支持是：

（4）我將做出何種努力：

三、課堂總結：

通過學習我們知道，每個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯繫在一起的。我們要承擔相應的社會責任，積極投入到全面建設小康社會，自覺肩負振興中華的歷史使命。要正確樹立職業理想，在平凡的崗位上，做好本職工作。

四、板書設計：

1、承擔相應的社會責任

2、要正確樹立職業理想

五、佈置作業：

第五篇：洪佔輝給我們的啓示——承擔起自己的那一份責任

最近，有一個人的名字感動了中國，他就是帶着妹妹上大學的洪佔輝。“人處患難之境，如香草之受壓榨到芬芳愈烈”（西培尼士），湖南懷化學院經管系03級學生洪戰輝，正是在人生不幸的歷程中，演繹了一段不同凡響的故事。他感動我們的是：洪佔輝雖處逆境卻非常自尊，總是通過努力克服困難；洪戰輝對於人間正道的信仰和樂觀，總是努力改變自己的命運；

洪戰輝稚嫩的肩膀，總是因爲一份責任勇敢地挑起重擔。帶着妹妹上大學，洪戰輝感動着你，感動着我，感動着中國人。洪戰輝用愛譜寫出一支我們心中的歌：只要人人都獻出一點愛，我們的社會就處處有愛，有真情。

洪戰輝說：“我覺得一個人自立、自強纔是最重要的!一個人通過自己的奮鬥改變自己劣勢的現狀纔是最重要的!”每一個人都選擇了一份責任，不論責任大小，都要用肩挑起來；每一個人都處在不同的環境，只要脊樑不彎，沒有扛不起的山。洪戰輝讓那些遇到困難就退卻、總是抱怨環境不好的人相形見絀，也讓我們看到了自己的差距。

小城，一場大雪。第二天，大街上滿是掃雪的人羣，鐵鍬等工具叮叮噹噹的敲擊着地面，發出悅耳的音響，爲小城奏響了一支文明的樂章。這是小城居民在各自清掃門前的積雪。

“各掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，主張圈地爲牢，倡導“事不關己高高掛起。”各掃門前雪是自私自利的表現。這話多是貶意，但我們忽略了它的另一面——褒意。“各掃門前雪”這句話無非說明要把自己的活幹好，顯然是很容易明白的一個道理。從更深層次的意義上講，“各人自掃門前雪”從另一個方面顯現出社會公德和文明化程度。

一百多年前，美國某州一商店因大雪過後沒能清掃自己門前的積雪，致使一行人路過時摔傷。行人一怒之下將店家告上法庭。法庭支持了傷者的訴訟請求。該州隨即出臺了一項法律，凡因沒有自掃門前雪而引起的一切糾紛，由戶主負責。德國、加拿大等許多國家也把“各人自掃門前雪”列入法律條文。

現實生活中，“毫不利己專門利人”，那是人類嚮往的最高精神境界，是一般的凡夫俗子難以做到的。“送人玫瑰，手有餘香”，在幫助別人的同時，自己也得到了好處，心靈得到了昇華，是我們應盡力而爲之的善舉，“各人自掃門前雪”，原本是爲了自己出入方便，是自己的一份責任，卻在不知不覺中又方便了別人，舉手之勞，利己又利人，何樂而不爲呢？是啊！看見下雪，你想到了拿起掃把掃雪嗎？“各掃門前雪”算不上一個高尚的人，卻是一個負責任的人。一個人人都盡責的社會，一定是充滿友愛的和諧社會。

《洪佔輝給我們的啓示——承擔起自己的那一份責任》