最美學生演講稿多篇

最美學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”寫的就是雷鋒，他樂於助人，以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣；現在有龔鈺奔，他捨身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下 ，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下，致使左腿高位截肢，同時也是我們學習的榜樣，像這樣的“最美學生”舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長——————柳蕭。

她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛，用他的真誠去愛別人；她非常有集體意識，顧全大局，顧全集體；她，擅於交談，樂於傾聽別人的話，我們向他提出的問題，他都認真回答；不順心都事，他都樂於傾聽，設法幫忙解脫。

她，非常喜歡樂於助人，每當有人向他提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事他都樂於去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人。

她，“言必信，信必果”。她守時、守信、有責任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們“一言既出，駟馬難追”。

她，成績優異，好學自強。只要遇到難題，總會認真鑽研，直到把問題弄懂。所有的主科，他都主動提前預習，其他的微科，她都擠課餘時間來背。天剛亮，她就在讀微科。她的“天行健，君子以自強不息“的不懈奮鬥精神，值得我們學習。

像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發現。

有的人真誠友愛、相互尊重；有的人顧全大局顧全集體；有的人，善於交談、樂於傾聽；有的人助人爲樂，樂於奉獻 ；有的人，誠實守信；願大家踏着她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，爲做以爲像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧！不懈奮鬥精神，值得我們學習。

最美學生演講稿2

學校在本期校本培訓中請來劉老師爲大家培訓，再一次強調了教師的職業道德，給我印象較深的一句話，教師的職業是神聖的，我們要對得起“教師”這一稱號。

是啊，現代教育應當是"愛心"教育、情感教育，教師應努力營造一種熱情洋溢的教育環境，以和藹可親的教態、關切關懷的語言，溫柔親和的目光組織教育活動，由只提要求到多給關懷，由一味指責至千方百計讓學生品嚐成功。笑着面對學生，就會使學生興趣盎然，精神飽滿，減少沮喪，獲得成功。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教育教學過程之中，善於傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，在學生面前勇於承認自己教學上的不足和工作中的錯誤，用愛去贏得一切學生的信賴。多給後進生一份愛心，一聲讚美，一個微笑，把對他們的"反感"換成"容忍"和期待，竭力尋找他們的優點，出自真心地去讚揚、去鼓勵。爲後進生提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。後進生是可以進步的，是能夠得到健康發展的。教師只有熱愛學生，尊重學生，學生纔會把老師當成可以信賴的人，也願意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋樑，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶。

教師是太陽底下最崇高的職業。願被稱爲"人類靈魂工程師"的所有教育者，都以無私奉獻的精神去感染人，以淵博的知識去培育人，以科學的方法去引導人，以真誠的愛心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優秀的成果去鼓勵人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻，讓美好的人生在教育事業這面火紅的旗幟下熠熠生輝。

堅守爲人師表，用心、用汗水、用智慧呵護每一個孩子，讓一中的每個孩子快樂健康的學習，成爲對家教、對社會、對國家的有用之才。

知識和技能重要，人的精神和品格更重要!不能成爲一名全國最美鄉村教師，那也要成爲自己學生心中最美的教師!不忘教師是靈魂的工程師，做學生心中最美教師。

最美學生演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《學明星，做最美學生 》

什麼是美？亮麗的風景？繽紛的圖畫？還是鮮豔的衣裳？我想都不是。美不是用眼睛來發現，而是靠心靈去發覺。中國近段時間流傳着這幾種“最美”：最美媽媽吳菊萍，最美女孩王靜，最美拾荒人陳賢妹，最美奶奶、最美護士等等，她們都沒有動人的外表，然而卻懷着令人崇敬的尚潔的心靈，這纔是真正的美。

在我們的身邊也有這樣的同學，他們在校說文明的語言，禮貌待人，見到老師主動問好。團結同學，樂於助人，每天早晨迎着太陽，穿着乾淨的校服，去上學。在校園內發現地上有紙屑時，會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。愛護班集體，積極參加各類活動，幫助老師做一些力所能及的事情。在家裏孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。這些人都是我們的學習榜樣。

美不僅是青山綠水、碧海藍天，也不單是燈火璀璨、喧嚷繁華，文明禮貌、道德禮儀纔是美的重要因素。親愛的同學們，我們都想在一個美麗的校園裏學習，校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。我們應當樹立起時代責任感，“勿以惡小而爲之， 勿以善小而不爲”共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將美麗作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注美麗的變化，用熱情去傳播美麗的理念，用行動肩負起美麗的重任。

我的演講完畢。謝謝大家！

最美學生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

在本次學校環境整治活動下，我代表學校向全體師生髮出倡議，呼籲大家養成良好行爲習慣，共創美好校園環境。

“環境是心靈的港灣，環境是靈感的源泉，環境是塑造人的搖籃。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。我想，維護“校園衛生”早已經是老生常談了，“保護環境，人人有責”這句話更是我們爛熟於心的，可是，可爲什麼我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎着綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。爲什麼看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續說說笑笑，帶着“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。爲什麼??這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。

同學們，文明的衛生習慣靠我們平時一點一滴地養成，美好的校園環境需要我們共同營造。可是環顧我們的四周，卻有着諸多與之

例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生;

環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理，有的將垃圾偷偷掃進牀底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

財物損壞不少，僅僅在本學期，學校的浴室門就被弄壞了好多次;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

有同學過度消費，總在不應該的時間進小店?

以上種種可見，校內的陋習嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

比如儀容整潔，不染髮、不塗指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等;自覺維護校園環境，不隨便買零食吃;不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動手撿拾紙片等，要懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己;愛學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂塗亂畫，更不踢門、浪費水電?並且勸阻、制止破壞行爲，及時報告;物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度……

衆所周知，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑?還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起?這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是,我們每位同學都應該自覺保持教室及其所在班級的周邊環境衛生。只有我們每個同學養成良好的行爲習慣，人人動手，才能讓我們每天走進班級裏，都能看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢、身心健康、自然，我們的學習效率就大大提高，何樂而不爲呢?

同學們，撿起一片垃圾，留下一方潔淨。整治校園環境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行爲習慣，共同營造美好校園環境。

最美學生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

不知道同學們還記不記得子貢對孔子的評價：溫柔恭敬。爲什麼子貢把單純等同於溫柔、善良、尊重、隱忍？我覺得不僅僅是因爲節儉能給他老人家帶來更好的生活，而是因爲節儉是抵制物慾的有力姿態。

個人簡單的生活，能讓人感受到簡單的快樂，擁有穩定的心態，能讓人在滿足生活基本需求後，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。和很多人的單純結合在一起，會產生累積效應。在物質匱乏的那個時代，有些人意識到簡單的生活不僅能讓更多的人在這種有限的資源條件下生存，還能讓人感到平靜與和諧。

但在當今物慾橫流的世界，有多少人假裝留下還能用的東西？有多少人願意爲了美貌和衣服出賣自己的感情？有多少人爲了維持表面上奢侈的生活而侵吞集體財產？但是又有多少人意識到這一切都是無止境的貪婪造成的。別忘了我們先賢曾經說過：五色使人瞎，五音使人聾，五味使人爽。所以勤儉節約是一種剋制的智慧，防止人墮落成慾望的機器，成爲魔鬼的奴隸。

如果人類還放縱自己的慾望，甚至願意被外物支配，那麼結果就是人先瘋後死。現在的環境問題不僅僅是錢的問題，更是慾望的問題。就像江湖上那句名言：出來混總要還的。人類破壞環境、浪費資源的債務，未來必須由我們的後代來償還。所以，節儉是一種可持續的策略。

退一步說，我們有沒有認真想過自己的衣食住行？如果你有，那你一定是個認真的人。古人常說：飲水思源。一粒米該亮幾盞晨光，多少露珠能滋潤它，使它潔白透亮？一張紙要多少棵自由生長的綠樹，多少人沖洗處理才光滑乾淨？一件衣服需要撿幾縷羊毛，怎麼用纖巧的手編織才能給我們舒適和溫暖？任何事物都必須有其背後的精神生活。要認識到勤儉節約是對天地萬物的尊重，是對萬物的感恩。

勤儉節約也離不開努力的前提。其實，正因爲我們沒有經歷過勞動的起伏，所以纔會傾向於輕視別人的勞動成果。如果我們努力工作，我們就會更加理解、重視和珍惜別人的工作。我們花這麼多錢的部分原因難道不是因爲我們太容易得到嗎？

未來，我們將展開翅膀，飛向屬於自己的天空。到那個時候，勤儉節約對我們來說就更有現實意義了。我們必須在勞動創造和享受他人勞動成果之間找到平衡。希望那個時候，我們還能保持節儉的態度。別忘了我們擁有的一切都是我們這樣的人通過同樣的勞動生產出來的！別忘了，總有一種沉迷人性的衝動！不要忘記，一切都值得感激和尊重！這樣，勤儉節約才能成爲我們生活的態度。

謝謝大家！

最美學生演講稿6

各位老師，各位同學：

外在美是短暫的，容易消失的，只有內在美才是永恆不變的。偉大的周恩來總理，長相俊美，被稱爲四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意爲人民服務的精神，他那從小就立志“爲中華之崛起而讀書”的信念。我們要向他學習，做美麗的人，做最美學生。

如何成爲最美學生呢， 我總結爲“四管”和“四學”。

四管

一、管住自己的手。在學校，不要亂塗亂畫，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，爲學校，爲他人做有益的事。該出手時就出手，不該出手時絕不出手。

二、管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、牆壁、門窗，這是對美的踐踏。

三、管住自己的嘴。講禮貌話，講暖心話，講增進感情和友誼的話。話說得好，可以消除矛盾；話說的不好，則會損傷感情。

四、管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”養性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學習。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們要從小做起，從身邊做起，從點點滴滴做起。

四學

一、學會一定的禮儀。國小生是行爲習慣形成的重要時期，應及早學習一些禮儀知識，有利於培養自己的交往能力。學會禮貌用語，在禮貌用語的同時，還應有得體的舉止。

二、學會自我控制。現在學生中有不少人在與人交往時易怒、霸道、喜好對抗。一個人不可能完全消滅自己的不良情緒，關鍵是在激動或憤怒時，能有效轉移並調整到理智狀態。爲了學會自我控制，平時我們要多訓練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脫不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話、生氣時，馬上進入沉默狀態等方法。

三、學會商量。1、去同別人商量事情時，態度要誠懇；2、把自己的想法跟別人說清楚；3、商量時要互相謙讓，儘可能尊重他人的意見，人家暫不同意時儘量不強求。學會商量，就能使原來看似複雜的問題，變得容易多了。

四、學會承擔。在與同學交往時，不要因爲一點小事鬧意見，不要總找理由推脫責任，要學會承擔。

最美學生演講稿7

尊敬的XX：

在過去的一年裏，我取得了優異成績，新的學期開始了，我更要發奮學習，從紀律、品德各方面嚴格要求自己，做最美中學生。因爲懂得感恩，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家幫父母做家務;得到別人幫助後說謝謝;對老師的辛勤付出心存感激。

我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。因爲我們誠信，所以我們美麗。揚州大學附中學生徐礪寒撞了寶馬車後等待車主到來。因爲還要上學，車主未到，就留了一張紙條，準備賠償，被稱爲“最誠信的中學生”。

誠信其實並不遙遠，你沒完成作業時抄襲他人了嗎?考試時作弊了嗎?未完成作業時對老師撒謊了嗎?要做一名好學生，必須先學會做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧!因爲擁有自信，所以我們美麗。學習中遇到失敗時，我們真會覺得走投無路了。卻往往在最後發現，這是生命的轉機。

這轉機來源於自信，來自於勇氣，來自於勇於更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力就是一名好學生;基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功。”因爲擁有夢想，所以我們美麗。我們都是追夢人，無論多麼艱辛，我們都毫不畏懼。志當存高遠，我想說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

讓我們做最美中學生，圓中國少年夢最後我希望七年級、八年級的學弟學妹們，勤奮學習，勇攀高峯，爲會考打下堅實基礎;希望九年級的戰友們在奔赴會考的攻堅戰中，全力拼搏，馬不停蹄，爲成就自己而戰，爲二中歷史譜寫新的華章，在20xx馬到成功!

謝謝大家!

最美學生演講稿8

仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最燦爛的一顆，那麼高遠，那麼聖潔，不食人間煙火，恍若仙姝佛陀。

如今我漸漸長大了，思維更加縝密，認識逐步提升，我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是隕落，也是流星，拖曳着長長的尾巴，閃爍着耀眼的光芒，一頭扎進未知的永恆。

儘管“高處不勝寒”，我還是要“起舞弄清影”。於我而言，一名國小生，我的舞自然是好好學習，舞蹈的精髓之處，不言而喻是通過學習開闊眼界，提高認識，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，做最美的國小生。

學習語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的情操、優美的風物感染和打動，可以發現在自己生活的小小空間之外，還有很大的穿越時空的舞臺，生旦淨末醜輪番上演，酸甜苦辣悲歡離合風雲際會酣暢淋漓。

學習數學我可以有科學的思維，奇異的求索，我可以準確表述生活，完美演繹邏輯。美國數學家克萊因曾對數學美作過這樣的描述：“音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科技可以改善物質生活，但數學卻能提供以上一切。”

其他課程也都帶給我嶄新的世界，驚顫的體驗，綻放的思維和積極上進的激情。所有這一切，加上我利用課餘時間和假期的四處遊覽，加上我對先賢時俊著作的諸多涉獵，我感覺到自己的胸懷很大很大，閱歷很多很多，層雲萬里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和魯迅對話，孫悟空與李逵打鬥，一念之中。

我覺得自己處在人生中最爲巔峯的階段：可以用孩童的眼光看世界，這是大人們認可的天才的視角，可以用大人的眼光看自己，這是進入書籍，進入社會，磨礪既久得來的認知。我有孩子的熱情和百折不撓，燃燒的慾望，繽紛的色彩，奇異的思維，我有大人的冷靜和智慧，從容不迫，有條不紊，目光遠大。我是唯一的，我是驕傲的，我是頂天立地的，我是空前絕後的。

我是當代最美國小生。和我一樣的學生還有很多，比我優秀的人更多。我們都是閃爍的星辰，我們聚首，就是燦爛的星空，我們歡歌，就是宇宙間的颶風，我們牽手，混沌中就會奏響最和諧最優美的圓舞曲。

我的演講完了，謝謝大家！

最美學生演講稿9

同學們，大家好，

首先，我要感謝老師給我一個上臺演講學習的機會。

我是XXX，首先在這裏問大家一個問題，美是什麼?什麼樣纔是最美的人。

愛美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學希望把自己打扮的帥氣，女同學希望把自己打扮的漂亮。

山清水秀是一種美，風和日麗是一種美，峯巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的`美。

這些都是外在的美。而這裏我所說的內在的美，是無處不在。在我們生活的這個世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構成了我們現在豐富多彩的美好生活。

大家給地震災區捐款萬元的拉煤老人陸鬆芳;有不畏嚴寒，見義勇爲，拯救落水者的沈東亮，有捐獻自己的一個腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內在的美。

普通的杭州長運公交司機吳斌，和捨己救學生的最美教師張麗莉一樣，成爲了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。

學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯;在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。

記得當我生病落下功課，心裏焦急萬分時，老師課餘爲我悉心地補習，同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。

有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;爲大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……

同學們，美無處不在，美更需要我們去創造!讓我們在今後的學習、生活中，與美同行，做最美的國小生!讓世界因我們而美麗吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

最美學生演講稿10

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

大家好!今天，我很榮幸作爲我校“最美學生”的代表站在這裏。我感到非常興奮。首先，我要向所有一直指導我、關心我學習的領導們，以及所有努力教我、給我寶貴知識的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。

光陰似箭，日月如梭。自從我上學以來已經有很長時間了。這次我獲得了“最漂亮學生”的稱號。對我來說，激勵比表揚更重要。站在舞臺上與你分享我的收穫，此時此刻我的心中充滿了感激。

今天有這樣一個好的成績，我非常感謝我們的老師，他們用偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法、良好的指導、專業而負責的工作態度，在學習中給了我們全面、最好的素質教育;也很關心我們的生活和心態，就像自己的孩子一樣。

我還要感謝那些和我一起經歷起起落落的同學和朋友們。如果沒有你的陪伴，我不會這麼高興。所以，我想說，這個榮譽也是大家共同努力得到的。

看看我們學習、生活和成長的地方。這裏師資力量雄厚，管理措施科學。這裏，有嚴謹求實的教學風格，創新發展的學習風格;在這裏，有“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的學習生活，有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收穫。

在這樣優越的環境下，作爲學生，我們能不認真學習嗎?同學們，爲了讓我們的夢想成爲現實，在今後的學習生活中，我們應該聽從老師的教導，認真學習專業知識，以“學生日常行爲規範”爲標準，始終嚴格要求自己，做一個好學生。

現在，頭銜和成就都屬於過去，面對自己的不足，我們正等待着更多的挑戰和不斷的成長!今後，我將更加腳踏實地，謙虛謹慎地生活，努力工作，認真學習，取得更大的進步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，迎接風雨的洗禮，去探索知識的海洋。同時我也衷心祝願我們的學校明天更加輝煌，更加美麗，我們的老師們身體健康，工作順利!

最美學生演講稿11

孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認爲孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認爲孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。

百善孝爲先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那麼什麼是孝呢？我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。

曾子曾經說：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“

孔子曾經說過，對於奉養父母，若心無恭敬，那麼與養貓養狗有什麼區別呢？

歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。

閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母爲兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內裏用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內裏卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭着勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。

好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚！

那麼怎麼才能做到孝呢？

其實，孝心並沒有那麼複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那麼大的代價，只爲了讓生病的媽媽吃到魚。

有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那麼你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業！

孝心無價，作爲炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。

最美學生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲一名最美的國小生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團結同學，樂於助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎着太陽，穿着乾淨的校服，戴着紅領巾去上學時，我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！

所以，想要做一個最美的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成爲一名真正的最美學生！

請領導們、老師們、同學們相信我，支持我，我一定不會讓你們失望。請爲我投上信任的一票，爲我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

四一班 李碩

最美學生演講稿13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我們演講的主題是《做最好的自己，無愧師長的教誨》。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，纔會讓生命閃光。

正因爲有了花兒，這世界才變得芬芳;

正因爲有了鳥兒，天空才學會歌唱;

正因爲有了風兒，柳枝才學會舞蹈;

正因爲有了樹兒，炎夏裏纔有了蔭涼。

每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出衆的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇蹟!

要做最好的自己，就要嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，上學不遲到，自習不說話，上課專心聽;作業獨立做，課本仔細看，學案認真寫，有問題及時請教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。要做最好的自己，就要熱愛我們的老師，欣賞我們的老師，讚美我們的老師。爲了給我們上好一節課，老師們兢兢業業;爲了給我們講清講會一道題，老師們想方設法;只有我們可親可敬的老師，才象父母一樣，關心着我們的成長，高興着我們的進步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因爲只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成爲最好的自己。隨着時間的推移我們將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，讓我們充實生活，使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開始，做最好的自己!

謝謝大家我們的演講完畢!

最美學生演講稿14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我很榮幸作爲學校的“最美學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。在學校的學習生涯不知不覺已經過去很長一段時間了。這次我獲得“最美學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

同學們，當你走進我們美麗的校園時，我不知道你有什麼感想。看看我們學習，生活和成長的地方，這裏，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施;這裏，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風;這裏，有“書山有路勤爲徑，學海無顏苦作舟”的學習生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收穫。在這樣優越的環境下，作爲學生的我們，能不認真學習嗎?同學們，爲了讓我們的夢想成爲現實，在今後的學習生活中，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習專業知識，以《學生日常行爲規範》爲準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。尊師愛校，團結同學;在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班委指揮，上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。

現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

最美學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四、一班的XX，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲一名最美的國小生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團結同學，樂於助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎着太陽，穿着乾淨的校服，戴着紅領巾去上學時，我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！

所以，想要做一個最美的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成爲一名真正的最美學生！

請領導們、老師們、同學們相信我，支持我，我一定不會讓你們失望。請爲我投上信任的一票，爲我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！