尊師重教議論文

尊師重教議論文

從上學期期中開始，許多同學就發現了班主任是一位仁慈、和藹的好老師，他從不動用“武力”來懲罰同學。

正因爲這樣，本學期開學以來，一直到前段時間，班上極少數人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號，故意破壞學校的規章制度來譁衆取寵，擾亂課堂。“不敬師尊，天誅地滅”是老師最常用來開導我們的。個別同學利用老師的仁慈、和藹的特點，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！

《荀子》裏說道：“國將興，必貴師而重傅。”意思說的是，連一個國家的興旺都要靠老師所教導的知識，那我們又怎麼能對精心培養自己的老師不敬呢？

去上了“樹人”培訓的同學都深有感觸。通過比較，他們都覺得英語老師Ms Lee纔是最棒的，我們班的其他老師也是非常優秀和負責任的。有這麼好的老師來教我們，我們應該懂得感恩和珍惜纔對，怎麼能無禮怠慢呢？

陳老師，一個退休反聘回來的高級教師，在個別同學一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”，一句“你滾出去”難道讓一些同學聽起來會覺得舒服嗎？老師年紀大了，有時還會被標準班的同學氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學。我不知道，這些人來這裏“提高”些什麼？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數學和英語的“提高”還有什麼實際意義？

如今，陳老師剛來學校時動聽的嗓音沒有了，現在，多的是嘶啞的喊聲；原來臉色自然的紅潤沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什麼呢，沒有人能不犯錯。可畢竟老師就是老師，更何況論年齡來說，可算是吾輩奶奶級的人物了，暫不說神聖的吧，如今對於她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎麼能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是這些忤逆的“弟子們”！

《傷仲永》一課我們早就學過了：“今夫不受之天，固衆人；又不受之人，得爲衆人而已耶？”如今，我們大多數人並沒有什麼天賦，本來就是平常人，本應該好好跟着老師認真學習，現在我們倒好，不但不肯上進學好，反而來捉弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會有下一撥新的學生，我們要學不好，學歪了，那可是一輩子的事情啊！

“尊師重道”向來是我中華民族的優良傳統。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們的了。

學生尊重老師，其實就是尊重自己；學生愛戴老師，才能更好的成就自己。