碩士生開題報告【多篇】

碩士生開題報告 篇一

哈爾濱工業大學

題 目：

院 (系)

學 科

導 師

研 究 生

學 號

開題報告日期

研究生院制

說 明

一、開題報告應包括下列主要內容：

1.課題來源及研究的背景和意義

.課題的來源

.課題研究的背景和意義(不少於500字)

2.國內外在該方向的研究現狀及分析

.國外研究現狀

.國內研究現狀

(注意對所引用國內外文獻的準確標註)

.國內外文獻綜述的簡析(不少於500字)

(綜合評述：國內外研究取得的成果，存在的不足或有待深入研究的問題)

3.主要研究內容(不少於1000字)

(撰寫宜使用將來時態，切忌將論文目錄直接作爲研究內容，要突出本人研究內容)

4.已完成的研究工作

(詳細撰寫目前已進行的研究工作內容和完成情況)

5.研究方案及進度安排，預期達到的目標和取得的研究成果

.研究方案(不少於500字)

.預期達到的目標和取得的研究成果

.進度安排(建議從進入研究課題時間開始)

6.爲完成課題已具備和所()需的條件和經費

7.預計研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的措施

8.主要參考文獻

二、對開題報告的要求

1.開題報告的字數應在5000字以上；

2.參考文獻應在20xx上，其中外文資料應不少於三分之一。碩士研究生應在導師的指導下着重查閱近年內發表的中、外文期刊文章，參考的近五年內(從開題時間算起)文獻一般不少於三分之一。本學科的基礎和專業課教材一般不應列爲參考文獻。

三、開題報告時間應最遲不得超過第三學期的第三週末。

四、如碩士生首次開題報告未通過，需在兩個月內再進行一次。若仍不通過，則停止碩士論文工作。

五、開題報告進行後，此報告同《碩士學位論文開題報告評議結果》存各系(院)研究生祕書處，以備研究生院及所屬學院進行檢查。

六、字體、字號及其他規定

論文中所用中文字體(除各級標題外)爲宋體，各級標題用黑體；論文中所用數字、英文爲新羅馬字體。

節標題小3號字，建議段前行，段後行；

條標題4號字，建議段前行，段後行；

款、項標題小4號字，建議段前0行，段後0行；

正文小4號字，建議段前0行，段後0行，每頁約33行。

七、層次代號及說明

層次名稱

示 例

說 明

1 □□……□

題序頂格書寫，闡述內容另起一段

□□……□

□□……□

（1）□□…□ □□…□□…□□

□□……

題序空4個半角字符書寫，內容空4個半角字符接排

八、常用的四種參考文獻類型標註形式。

(1)圖書文獻：

[1]唐緒軍。報業經濟與報業經營[M].北京：新華出版社，1999：117-121.

(2)期刊論文

[1]覃睿，田先鈺。從創新潛力到創新成果：一個創新潛力形成與釋放模型[J].科技進步與對策，20xx(2)：148-152.

(3)學術會議

[1]張佐光，張曉宏，仲偉虹，等。多相混雜纖維複合材料拉伸行爲分析[C]//第九屆全國複合材料學術會議論文集(下冊). 北京：世界圖書出版公司，1996：410-416.

(4)學位論文

[1]金宏。導航系統的精度及容錯性能的研究[D].北京：北京航空航天大學自動控制學科博士學位論文，1998：60-63.

碩士生開題報告 篇二

1.論文(含開題報告和文獻翻譯)用A4紙單面打印，頁面設置：左邊距、右邊距、下邊距均爲釐米；上邊距爲釐米。頁眉、頁腳均爲2釐米。論文(含任務書)及附件裝訂成一冊，一式兩份。

2.頁眉從正文開始。頁眉左端頂格爲論文標題，論文標題用宋體五號字。若爲開題報告或文獻翻譯則在標題後面加上“/開題報告或/文獻翻譯”。右端右對齊爲頁碼，用五號阿拉伯數字。

3.正文(含開題報告和文獻翻譯)用宋體小四號，應當達到15000個字左右。非漢字均用Times New Roman體。字間距設置爲“標準”，段落設置爲“單倍行距”，所有段落開頭均縮進2個字。數學公式用斜體，按章節編號，如第2章第3個公式爲(2-3)，並與段落右邊線對齊。

45.每一章另起一頁，章節採用三級標題，用阿拉伯數字連續編號，(例：1，，)。章名爲一級標題，位於一頁的首行居中，用黑體小二號，段前距爲0磅，與緊接其後的文字或二級標題間距爲12磅。二級標題用宋體四號，左對齊，斷前距12磅，段後距0磅。三級標題用黑體小四號，左對齊，段前距12磅，段後距0磅。

5.圖表要有名稱，表名位於表的正上方，用宋體小五號粗體。圖名位於圖的正下方，用宋體小五號粗體；圖表按章節編號。例如：表爲第2章第7個圖表；圖3-1爲第3章第1個圖。圖表不要跨頁。凡引用的圖表，需在圖表名後用相應的中括號〔 〕加以標註，(如：〔1〕)。這裏的標註號應與參考文獻的序號爲同一個號。

6.封面及任務書等由學生到(校圖書館一樓)裝訂處購買，封面不得複印。並在裝訂處裝訂論文。

7.除封面外，第一頁是任務書，任務書下達時間是：按申請寫作時間。

第二頁是中文摘要(至少150字)。“摘要” 兩字爲黑體小二號，居中，設置段前爲102磅，段後爲12磅。內容用宋體五號字。 “關鍵詞”三個字用黑體小五號，縮進2個字，後面的內容用宋體五號，一般用3-5個詞組即可，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。關鍵詞與摘要相距12磅(即設置段前12磅)。中文摘要用羅馬數字編制頁碼，位於頁面下方居中。

第三頁是Abstract(至少500印刷字符)，“Abstract” (用Times New Roman 粗體小二號)，內容用Times New Roman 五號。Keywords用Times New Roman 粗體小五號，後面的內容用Times New Roman五號，與英文摘要內容同樣相距12磅。英文摘要順延“中文摘要”頁用羅馬數字編制頁碼，位於頁面下方居中。

第四頁爲目錄。“目錄” 居中，用黑體小二號，段前設置爲0磅，段後設置爲12磅。目錄頁順延“Abstract”頁用羅馬數字編制頁碼，位於頁面下方居中。

目錄依次爲：摘要、Abstract、正文(要求列出一、二級標題，一級標題用黑體四號，二級標題用黑體小四號)、參考文獻、致謝、附件1：開題報告、附件2：文獻翻譯(中、英文)。頁碼數字用小四號。

說明：中英文摘要和目錄並非正文，不要設置頁眉！

8.參考文獻位於正文後另起一頁，與正文連續編頁碼。“參考文獻”居中，用黑體小二號，段前設置爲0磅，段後設置爲12磅。參考文獻主要格式如下：

碩士生開題報告 篇三

一、關於論文選題

1.從總體佈局上看，學院的碩士論文應該有一定比例（建議不少於1/3或1/4）是從事基礎理論研究的，以此保證學院的學術風氣、學術水平以及在學術界的影響，也藉此發現學術人才。換言之，在每位教師所指導的研究生中，應該至少有1/3的學生要寫作純理論文章。

2.所有論文都應該是立足於解決問題（problem-resolving），包括純理論問題、應用問題或對策問題。因此，學生選題的思路應該先從問題入手，而不是先從研究範疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報告和論文，是不合格的。

3.選題應該具有一定的前沿性（創新），表現在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進一步的證實或證僞，或者提出一套完全獨特而系統的對策。達到以上標準的，自然是優秀的論文。不過，現實一點看，學生也可以在以下方面謀求局部的創新，包括方法的創新、觀點的創新、資料的創新、視角的創新和應用領域的創新。其中，對於碩士研究生而言，切實可行的是後四者，尤其是視角的創新，將能培養學生認識問題的獨特素養。需要注意的是，一些所謂的"引入"、"應用"或"借入"型的文章，往往囫圇吞棗，沒有深入發掘"引入"之條件，從而也就沒有新發現，甚至出笑話。這樣的文章，應勿鼓勵。

4.選題在文字表達上要清晰、確切，不要玩文字遊戲，更不能以不知爲知之，顯示出投機的學風。那種習慣於堆砌名詞（更可怕的是堆砌連自己都不知道什麼意思的名詞）的做法，不應該謬種流傳到學生那裏。

5.選題要和專業相關，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導教師的研究背景相協調。本專業不鼓勵語言類的選題，除此之外，選題沒有領域限制（只要視角獨特，可以在同一領域進行研究，從而豐富研究成果，構成學院特色。但不能深刻理解此點的學生，建議選題在領域上或視角上先求新）；不鼓勵教師指導超出自己專業範圍之外的選題；應避免完全雷同的研究題目。

二、研究文獻評述

1.研究文獻評述的目的：知道前人曾做過什麼、沒做過什麼；前人做的怎麼樣，有什麼地方做得不完善。這些都藉助於文獻評述來形成結論：我可以做什麼。

2.歷來的文獻評述都是張冠李戴、不着邊際、不得要領、東拉西扯。風格上總是"提出了；提出了…"，有述無評。更有甚者，選題（例如）是"形象測量"，卻沒有一篇相關文獻，全是"形象"的文獻，顯然偷樑換柱、移花接木。此風不可長。

3.當你的選題沒有相關文獻可評述時意味着什麼？

（1）"毫無價值"：全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時，你就不要研究了；

（2）"價值很大但沒人研究"：這對你（碩士研究生）來說，這基本是"不可能"的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當發現這樣的開題報告時，我們會懷疑其可行性。

碩士生開題報告 篇四

1、選題意義和背景

研究目的。

探討舒適護理模式對門診手術術前焦慮情況、圍手術期血壓和心率情況、術後暈厥發生情況及術後患者對護理工作的滿意度評價的影響，爲進一步開展門診手術患者舒適護理提供科學依據。

2 研究的意義。

與整體護理的目的相一致。

舒適護理模式與整體護理模式相比較，最終目的都是爲了儘可能地降低患者不愉快的程度，保持最愉快的身心狀態，從而使患者儘快恢復健康。整體護理模式更加強調理論化，而舒適護理模式更實際、更直觀、可操作性更強、更加個性化，如果將舒適護理模式與整體護理模式有機地結合起來，整體護理內容將更加豐富地拓展，護理專業的發展方向將更明確，患者將更加受益。

舒適護理改變了護理理念。

傳統的護理理念對患者的舒適感沒有給予足夠的重視，已經無法滿足患者在舒適方面的需求。舒適護理模式要求護理人員考慮細緻周到，全面的爲患者提供舒適的護理服務，以患者滿意爲工作重點，它要求護理人員從工作標準、工作流程的制定到實際工作中的具體實施，都要以患者舒適爲首要的操作原則。有研究顯示，將舒適護理的理念進一步應用於臨牀，運用舒適護理模式在圍手術期患者身上進行護理干預，保證了圍手術期舒適護理的順利實施，爲患者術後康復創造了有利條件，提高患者的生活質量與滿意度。

舒適護理能多角度滿足患者的需求。

舒適護理模式要求護理人員從細微之處着眼，及時尋求舒適問題的方法，並加以解決，以滿足患者的舒適需求。門診手術室護理中運用舒適護理模式，能夠使患者獲得生理和心理上的滿足感和安全感，保證手術的順利進行，促進術後康復；將術後患者處於平臥位、實施放鬆療法等舒適護理干預措施，可以有效地改善患者噁心嘔吐和疼痛感。

2、論文綜述/研究基礎

1 國外研究進展。

南丁格爾曾強調病房的環境應清潔適宜，她的此種觀點成爲早期舒適護理萌芽；有關舒適護理的報道出現於 20 世紀 90 年代初；Kolcaba在 1995 年提出舒適護理的定義，認爲舒適護理是對護理藝術追求的體現，護理人員要將患者的舒適感受與基礎護理及其研究充分地結合。舒適護理模式的應運而生，使護理領域開始有目的地將此模式進行應用和推廣。

臨終舒適研究。

某些醫療機構十分重視舒適護理，他們向癌症、臨終患者提供舒適護理服務，並設置舒適護理病房(Comfort care uint)，目的是對他們進行臨終舒適關懷，如使用麻醉劑和鎮痛藥物以減輕患者的疼痛和呼吸困難，使臨終患者處於較高的生活質量，不再痛苦而終；據夏威夷法律規定，患者有權選擇臨終時是否被複蘇，患者可以在舒適的環境中安詳的離世；大量患者和醫生認爲，患者在最後的日子裏接受侵入性治療，肯定會產生痛苦、恐懼心理，患者對臨終舒適應具有自主選擇的權利，醫生也應協助授權。研究顯示，現如今護理人員角色服務範圍進一步得到拓展，不光要爲臨終患者做好舒適護理，還需幫助他們抉擇臨終方式。

舒適調整護理研究。

舒適護理的對象是所有有護理需求的患者。舒適護理模式的實施可提高患者在接受護理時的依從性，使患者主動參與到醫療護理活動中來。Kirchhoff指出舒適護理重點應該爲能否夠對患者提供恰到好處且合適的照護，希望將安慰療法和治療護理充分的融合，並調整至最佳狀態，使患者處於良好的環境中，健康教育和支持都非常重要；Janice研究顯示，對住院患者而言，爲其創造舒適的環境是重要的護理工作，將患者置於明暗度、氣味、聲音、溫溼度等適宜的感覺刺激的環境中，有利於患者恢復健康，而缺乏適當的刺激卻容易引起患者厭倦及壓抑，如向嬰幼兒提供喜歡的玩具、活動的音樂盒等都對嬰幼兒的生長髮育有幫助。

有研究指出，舒適護理可以提升患者的舒適水平，又可以使患者主動參與其中，而一旦減少舒適護理容易引起患者身心失調。無論疾病治癒與否，護理人員均應積極向患者提供恰當的舒適護理措施，以緩解其焦慮、疼痛等不適症狀。

2 國內研究進展。

以研究具體的舒適護理措施爲主。

目前，雖然有關各種疾病的舒適護理報道較多，但是舒適護理是否可以作爲一種護理模式，將其確立下來尚有待商榷，國內尚無關於住院患者舒適護理系統性研究的報道，關於舒適護理的研究纔剛剛起步，處於初級階段。羅珊、馬鳳嬋針對患者的特點，將舒適護理模式運用於腎移植術後的患者中，將患者的主觀意願確立爲護理人員爲其實施護理工作的中心環節，爲患者提供安全、舒適的環境，給予患者連續細緻的護理，減輕了患者的不適及心理壓力，增強了患者的舒適感，將患者對護理工作的滿意度提高至 ,使患者能夠在身心、社會及精神等方面都感到滿意，提高了護理服務質量；李琳進行的關於嘔吐患者的舒適護理研究，對其實施鬆弛療法，讓患者平臥，並調高病室內的溫度至 17℃~18℃，略低於普通病室溫度，綜合應用各種舒適護理措施，可有效減輕患者因嘔吐帶來的痛苦感受。

建立舒適護理病房。

目前，某些療養性質的醫療機構也非常關注舒適性服務的建設，對舒適性護理服務理念進行界定，對舒適性護理服務文化進行營造，對舒適性護理服務具體措施進行規範，建立了特需病房的基礎上的舒適護理病房，以便向患者提供更好的舒適護理服務，滿足患者的各項舒適需求。療養性質的舒適護理服務與現在的醫學模式轉變相適應，充分展現了以服務對象爲中心的服務宗旨，創造出了和諧融洽的護患關係氛圍，贏得了廣大療養人員的一致肯定和好評。

國內外大量研究顯示，舒適護理已經有效地應用於廣大的臨牀護理工作，而且呈現出範圍逐漸擴大的趨勢，但多數研究和應用均集中在對問題的質性描述方面，多集中於陳述關於通過舒適護理在各領域的具體實踐，使患者處於最佳的舒適狀態，意義顯着，而設計縝密的量性研究研究很少，主觀判斷較多，過於形式化，無法爲廣大醫務人員提供具有臨牀實踐意義的循證醫學依據；另外，目前對舒適護理的研究對象的選擇多侷限於患者身上，而護理人員作爲與患者接觸時間最長的醫療護理服務的提供者，她們的舒適程度也將直接影響到醫院舒適護理的開展，現階段對護理人員自身進行的舒適研究的相關報道較少。總之，關於舒適護理服務還存在較多的空白，需要後續研究加以完善。

3、參考文獻

中文參考文獻：

[1]白繼榮。基礎護理學[M].北京：北京醫科大學、中國協和醫科大學聯合出版社，1997:80-81.

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[3]陳霞。醫學模式的發展對護理模式發展的影響[J].醫學信息，2007,20(1):66-67.

[5]蕭豐富。蕭氏舒適護理模式[M].臺灣：華杏出版社，1998:5.

[6]張宏。舒適護理研究進展[J].國外醫學護理分冊，2001,2(16):15-16.

[7]初秋英，古娜依。淺談舒適護理[J].新疆中醫藥，2005,23(4):53-54.

[8]周豔，劉曉丹，李勤，等。舒適護理的人文底蘊[J].護理研究，2008,22(12):3105-3106.

[9]謝玉蘭。舒適護理在化療病房的實施體會[J].護理與康復，2005,8(20):1721-1722.

[10]魏天星。臨牀實施舒適護理的探討[J].上海護理，2005,5(1):62-63.

[11]唐永雲，喬昌秀，李麗。蕭氏舒適護理模式[J].全科護理，2009,7(4):992-993.