學校黨支部書記基層黨建工作專項述職報告

一年來，我作爲學校黨支部書記，堅持以“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”爲標準嚴格要求自己，主動維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”等工作。我與班子成員、老師團結協作，做好老師的思想工作，使各項工作更有條理、更爲落實、更有效果。  

一、履行學校黨建工作職責情況

 （一）加強制度建設，履行黨建工作第一責任。  

  參與重新覈准黨員黨費標準，並向黨員作細緻解釋說明，督促每位黨員按時足額繳納黨費。

1. 認真完成黨員及黨組織信息採集工作。

2. 組建了支部黨員微信羣，使本支部黨員有了更加便捷有效的學習和交流平臺。

3. 抓黨員教職工及團員的學習和教育。

①在黨員教職工中認真開展以案明紀教育活動，通過各種典型案例，使教職工（特別是黨員幹部）深刻理解必須把紀律挺在前面的重要性，增強教職工（特別是黨員幹部）學法明紀、遵紀守法的自覺性。

②積極主動領導和指導學校團的工作。五四期間組織支部所有黨員參與團委工作，組織開展黨團知識競賽，給團員上團課，黨員親自給新團員佩戴團徽，指導學生團員參加宣講活動等。

③開展師德師風專項教育活動。我親自給全校教職工作題爲《做愛國守法的人民教師》法律法規的專題講座，和廣大教師一起重溫教師入職誓言。

④我以《砥礪奮進的五年》爲題分別給黨員和團員上黨課、團課，並充分利用校園大屏幕和宣傳欄等陣地宣傳貫徹黨的十九大。

  （二）推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，深入學習學的十九大。  

1.支書親自給全體黨員上黨課《砥礪奮進的五年》，回顧十八大以來黨、政、軍、經、外等各方面建設，使全體黨員幹部更深刻、更全面地瞭解黨的十八大以來黨和國家建設取得的巨大成就，堅定了跟黨走的決心和信心。

2.把“兩學一做”常態化，繼續組織黨員幹部學習黨章黨規和習總書記系列講話精神，努力做合格共產黨員。我們以“兩學一做”知識搶答比賽的等形式來增強黨員學習的主動性和積極性。同時我們組織全體黨員在紀念五四活動給新團員佩戴團徽，組織團員的黨團知識競賽，參與團員的集體遊園活動，使“兩學一做”成果具體化。

3.開展2017年師德師風專題教育活動，黨員幹部和全體教職工一起認真學習教育法律行規，學習先進典型，開展自查自糾，簽訂承諾書，重溫教師入職誓言，再進一步把“兩學一做”具體結合到自己職業活動中。

4.我們以黨員爲主體參加了全縣教育系統“不忘初心 做合格黨員”集體朗誦比賽活動。雖然沒有獲得獎勵，但我們的黨員得到了提高。

5.上半年我們除了在黨團中開《砥礪奮進的五年》黨課、團課以外，還開展“頌恩情，話發展，同心喜迎十九大”主題演講活動，學生團員韋**參加縣級決賽獲得二等獎，爲鄉鎮中學的第一；黨員教師李**也參加了縣級決賽，獲得第十一名。下半年，我們開展師生一起唱紅歌活動，全校教師賽前刻苦排練，以整齊的妝容和最佳的狀態首先登臺爲全校學生合唱《走向復興》，帶起紅歌大賽的氣氛，等到廣泛好評。十九大召開以後，我們組織全校師生集體收看開幕式，聆聽習近平總書記作的十九大報告。會後，我們通過各種會議、課堂以及展板等多種形式加強學習和宣傳十九大精神。

  2017年共召開支委會 12次，黨員大會 4 次，上黨課 4 次。

（三）、抓黨建促教育扶貧。

我自覺學習和掌握國家資助有關政策，督促有關部門和人員認真貫徹落實，保證家庭孩子受到教育。今年我校獲得國家對貧困家庭學生補助233125元，應享受補助373人次，已經全部落實到位。

（四）加強中國小校黨的建設工作。

貫徹落實《關於加強中國小校黨的建設工作的意見》（中組發〔2016〕17號），充分發揮學校黨組織政治核心作用，健全完善學校黨建工作管理體制，2016年12月在馬山鄉黨委的組織下按期完成了換屆選舉工作。

（五）發展黨員和黨員管理教育工作。

 我們通過文化宣傳長廊的支部宣傳欄公開了發展黨員的工作程序，讓全校教職工都明確了向黨組織靠攏的途徑，同時，作爲支部書記，我也經常利用大會小會及個別談話等形式積極鼓勵教職工中的優秀分子向黨靠攏。但到目前爲止，今年的黨員發展工作沒有成效。另外，去年我們有四位黨員沒有按時繳納黨費，不能正常參加組織生活，我們通過反覆做工作，有一位同志恢復正常組織生活，補交了黨費。但另外三位同志的工作還是沒有做能通。

 對於退休的老黨員，我通過經常電話溝通和上門送學習資料等方式保持聯繫，並向他們請教工作上的問題。還有學校派出到洛崖中學對口交流的黨員，一方面我們通過電話、QQ、微信等平臺保持聯繫和溝通，必要時通知他們回校參加會議或者活動；另一方面我們委託洛崖中學黨支部加強管理。

二、2016年問題整改情況

2016年存在的主要問題是：支部工作創新不夠，支部活動多以按照上級要求爲主，自主開展活動少，黨員作用沒有很好地落實，尤其是對黨員的理想信念教育抓得不夠，造成少數黨員理想信念喪失。

整改情況：1.組建了支部黨員微信羣。2.將支部活動與學校教育教學活動、團的活動有機結合，如朗讀比賽、紅歌大賽、給新團員佩戴團徽等。3.開展以案明紀警示教育活動和師德師風專項教育活動。

二、存在的主要問題及原因分析

1. 理論學習不夠。一是支部書記本人理論學習不夠努力，不能帶好頭。二是沒能組織支部黨員深入開展理論學習。主要原因首先是支書重視不夠，自己理論水平不高，又沒能自己加強學習提高，所以不能帶領廣大黨員開展理論學習。

2. 對黨員的理想信念教育抓得不夠。主要原因可能還是在於理論學習不夠，導致黨員對共產主義理想的信仰產生動搖。此外，黨員的管理不夠嚴格，也可能是一個原因。

3. 黨員發展工作多年沒有進展。主要原因一是培養不力，宣傳不夠。二是黨員的模範帶頭作用沒有發揮好，沒有凝聚力。三是學校教職工隊伍年齡老化，自2000年以來，年輕骨幹教師不斷外調，又沒有新鮮血液輸入。

三、下一步工作思路和主要措施

1.加強理論學習。深入學習和貫徹黨的十九大精神。2018年是十九大的開局之年，所以認真學習和貫徹好十九大精神肯定是我們黨建首要工作和重中之重。我們要在落實“三會一課”制度的前提下，認真組織好十九大精神的學習和貫徹。作爲支部書記，我首先一定加強學習，努力學深學透，然後利用黨課帶領全體黨員學習。同時要求支委成員做到帶頭學。另外，還要充分發揮學校義均建設的成果，比如利用大屏幕和各種多媒體設備、網絡設備幫助黨員幹部學習，努力做到學有所成，學有所用。

2.繼續開展“兩學一做”。要在“學”和“做”上下功夫，以“學”促“做”，以“做”鞏固“學”。

3.結合學校實際抓好黨建。

爲發揮好黨員的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用，要推行黨員亮明身份活動。一是黨員佩戴黨徽黨員亮明身份，二是黨員的工作崗位標明黨員身份。讓黨員時刻以黨員標準要求自己，也讓全校師生及家長幫助監督黨員、學習黨員。期末和年末要開展師生和家長評議黨員活動，開展評選學校優秀黨員評選活動。

加強對黨員的管理，切實落實好“三會一課”制度。爲便於加強黨員的管理，要嘗試支部內建立黨小組，方便黨員相互學習、相互促進、相互監督。

努力發展黨員隊伍。爭取培養1-2名骨幹教師，使他們成爲入黨積極分子，以此給支部帶來更多活力。