行政工作副校長述職報告

即將過去的2017年，在市教育局的正確領導下，在我校領導與教職工的支持下，我分管的德育、團委、食宿、後勤、行政、校園安全等工作，各項工作任務已基本完成。現將一年來的工作、學習情況彙報如下：

一、思想政治方面

作爲行政工作的副校長，我時刻注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，堅持學習學校管理知識及業務知識，時刻緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，及時轉變教育管理觀念，掌握教育的動態發展，不斷更新教育教學理念，以適應新崗位和新形勢的要求。

二、履行職責與潔身自律方面

通過學習，我認識到自己要在思想上對常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己要廉政自律，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，爲學校的發展真誠廉潔地工作，生活中潔身自好，不搞特殊化，嚴於律已，寬於待人。

不斷修訂和完善物品採購、維修等財務管理制度，積極推行校務公開，深化民主管理，自覺接受民主監督。

在執行制度中，不搞雙重標準,每週的領導值班都能提前到崗，以身作則；在作風建設中，身先士卒深入一線，堅持聽課，走到老師中間瞭解他們的需要。實行領導帶班值班制度，校長書記帶頭，中層幹部配合，每天兩名領導值班，關注當天教育教學情況，處理突發事件。走下基層、深入教學一線，和班主任、任課教師一起抓教育搞教學。

三、德育工作方面

作爲一名校級領導和德育工作者，爲了提高自己管理能力。我先後閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些爲我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。

（一）健全德育領導機構。成立了由校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。

（二）建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，全員德育。

（三）是重視班主任工作。學期初精心挑選班主任，並對班主任及後備班主任進行了3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱覽室爲班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，爲我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

(1）3-5月份，我們組織了學校春季運動會，全面鋪開我校的“文明志願者”活動。迎接了市教育局“平安校園”和“校園安全等級認定”活動。

（2）3月份、9月份開學我們政教處處組織了 “校園文明禮貌安全活動月”，旅遊學校“籃、排球比賽”等活動。

（3）9月份開學還組織了新生軍訓。開展了“文明伴我行”系列主題教育，狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；

（4）10月上旬，對新生家長召開了家長會並組織培訓，拉近了家長與學校的關係，提高了家長的家庭教育意識。促進了家庭、學校和社會的有效溝通。

（5）4月份，我們進行了“旅遊學校技能展演周”活動，通過“展”“演”“練”，全方位立體的展示了我校師生的專業技能。

（6）5月份我們進行了“防震疏散演練”， 11月份，我們還進行了“消防逃生演練”。

四、學校安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關係，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。

五、學校後勤工作

一年來，在校領導指導下，我嚴格財務管理，開源節流，保障供給，抓住機遇，創造條件，改善辦學條件。

財務管理方面嚴把收費關，依規依文收費，切實減輕學生經濟負擔；學校領導開源節流，籌措資金，保障供給，保證政策內的工資、資金兌現，保證學校工作正常開展。財務人員及時把經費開支情況向學校領導報告，爲決策提供依據，多次向主管職能部門報告，如實反映學校經費狀況，以求得各部門的理解支持；財務執行狀況實行“陽光作業。

1、協助校長就工程的規劃、審批、招標、建設進行工作，目前目前學校消防水池、教學樓外牆粉刷，地板更換、窗戶更換和操場硬化均已完工。；

2、按照上級要求，積極協調並收回學校兩戶門面房，並與還未收回商戶達成協議，按時收回。

3、從辦公用品的供應，工資的發放，門面房的管理及日常後勤工作的開展，嚴格水電管理，做了大量的工作；

4、完善物品採購領取制度。

六、團結協作方面

作爲副校長，我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，工作上積極與校長和其他領導主動溝通；對待自己分管的工作，我認真負責，身體力行，不敷衍，不打折，大膽工作，勇於創新，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交；對待教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作爲副校長，我始終堅持工作中要有服務意識，不斷提高服務水平。一年來，我與學校領導和教職工一起圓滿地完成了各項教育教學任務，

七、工作中的反思 

回顧2017年，除了取得的成績，我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。

1、學校生源結構複雜，尤其是單親家庭子女和務工人員子女，如何引導學生養成良好的行爲、道德規範，對我們德育工作者是個挑戰。 

2、是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。 

3、是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。

在今後的工作中需要我們高度重視，並希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。努力把自己造就成爲一名既有正確而穩定的管理意識，又勇於實踐，善於實踐的教育管理專家。