教師常規管理、年級工作及語文教學個人述職述廉報告

教師常規管理、年級工作及語文教學個人述職述廉報告

根據學校工作安排，本年度，我分管教師常規管理、教師考勤、二年級日常事務、協管低段語文教學工作，任教二年級五班語文教學以及校長交辦的一些臨時工作。下半年，因爲組織安排，除上述工作外，我還到大石學校交流。一年來，在領導們的關心下，在同事們的支持配合下，各項工作得以順利開展，較爲圓滿地完成了本年度各項工作任務。爲總結經驗，改正不足，現將我所做主要工作給大家報告如下。

一、教師常規管理、考勤工作

1、建章立制，科學管理。爲打好新冠疫情防疫戰，根據上級文件精神，結合我們學校實際情況做好疫情防控工作，特制定了《下河國小防疫期間教職工考勤制度》，從考勤內容、考勤方法、考勤規定以及獎懲制度等方面都做了細化要求，使管理有章可循、有章必循，全力保障師生生命安全和身體健康，保證正常的教學秩序。

2、努力推進綠色服務理念。一直以來，我始終以“爲學生服務、爲老師服務、爲學校服務”爲宗旨。領導、校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好，老師需要解決的問題，儘自己的努力去解決。

（1）、以身作則，廉潔自律。對學校大大小小的工作，我都認爲是自己的分內事，工作不推諉、不敷衍，既做領導、更做老師，要求老師們做到的事，我自己首先努力做到。在這裏，也歡迎各位領導、各位老師監督。

(2)、公平公正地做好老師們的出勤記錄。安排好因公出差、因病因事請假老師的代課工作，做好課堂無縫對接以確保學生安全。對各年級每月的代課登記進行審覈，做到無遺漏、無重複。

（3）、做好產假、婚假、重疾等國家相關請假政策解讀，指導相關老師按規定履行好相關手續，在假期即將結束前，提醒老師復工時間。

二、分管年級工作

1、及時傳達學校精神，涉及本年級的工作認真做好貫徹落實，對於落實有困難的，做好耐心、細緻的協調，確保學校政令暢通。

2、狠抓教學中心工作不鬆懈

（1）、組織本年級老師在程琳以及周涵容兩位教研組長的帶領下，做好間週一次的教研活動，年級教研時間、教研內容、教研效果都得以保障。

（2）、做好了每月一次的教學“六認真”檢查，每次檢查都做到有記錄、有分析、有反饋、有改進措施。

(3)、堅持巡課。爲督促老師們提高課堂效率，提升教學質量，我堅持不定時段地對年級每個教室進行巡查，發現問題，及時跟老師交流。

三、語文教學工作

（1）、作爲二年級五班語文教師，我認真上好每一堂課，堅持做好教學“六認真”，絕不因行政事務繁忙影響自身教育教學工作。所教班學生成績名列前茅，本人也在縣義務教育質量檢測中連年被評定爲“優秀教師”。

（2）、不斷總結教育教學經驗，力爭出教育教學成果。2020年，我先後參加了縣教體局組織的優質課展評活動，獲二等獎，參加課堂大比武，獲二等獎，教學論文《淺談如何提高國小低年級學生的語文朗讀能力》發表於《中國小教育》一書。因爲本學期還任教了大石學校的科學課，我還積極參加了縣級課題《培養國小一年級學生科學素養的研究》的研究。組織學生參加十五屆青少年兒童書信繪畫比賽活動和2020年中國小電腦製作活動，指導學生均獲一等獎，本人也被評爲“優秀指導教師”。2020年11月，順利通過社會工作師（中級）考試，取得社會工作師資格。

四、自身存在的問題

1、工作還不夠靈活，有時顧慮太多，管理水平有待提高。

2、對於國家政策法規、教育教學理論水平的學習有待加強。

五、來年工作打算

1、抽時間儘可能多聽課，既要聽低段老師的課，也要聽高段老師的課，既要聽語文課，也要聽其他學科的課，不斷提高自身教育教學水平。

2、因爲本年級近年來新進教師、新入職教師較多，準備在本年級嘗試針對課型及老師教學中急需解決的問題進行主題教研，幫助新入職老師瞭解每種課型基本環節，促進資深教師突破職業瓶頸。

3、如何做好低段、高段教師之間的無縫銜接，也是我與在座老師們都應思考並需要用心研究的一個問題。