2018年度校長述責述廉報告

2018年度校長述責述廉報告

一年來，我校根據上級黨委政府及教育局有關加強領導幹部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實。緊緊圍繞學校教育教學工作實際，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓好黨風廉政建設，進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作，爲學校各項工作的開展創造了良好的環境。具體總結如下：

一、加強黨組織建設履行黨風廉政建設主體責任情況

1、加強黨的組織作風建設。我校以黨員幹部作風和師德師風建設爲切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性、純潔性的現實需要出發，不斷落實科學發展觀，常抓典型的警示教育。支部書記帶頭上黨課，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員幹部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導幹部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。

2、加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確教導處、辦公室、後勤安全管理負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政幹部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員幹部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。

3、加強黨員民主評議建設。在績效考覈、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的羣衆監督，促進基層上下形成合力。

4、加強黨員先進性教育建設。深入開展“兩學一做”學習常態化工作，認真學習“十九大”精神，加強領導班子建設，促進領導幹部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從教”。學校行政成爲團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰鬥堡壘。校行政成員率先垂範，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

5、加強監督檢查，強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關係到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，紮實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行爲發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。強化師德師風建設。在全校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”爲主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。並完善黨風廉政建設各項制度，完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考覈制度》《年度考覈制度》等規章制度，與教師簽訂廉潔從教責任書，實行“師德考覈”一票否決制度。

6、發動羣衆參與，豐富黨風廉政建設教育活動內涵。學校結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，通過國旗下講話、主題班隊會和校園之聲廣播站，將黨風廉政建設與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，陶冶學生的情操，促進少年兒童思想道德水平的提升。認真組織開展“千名教師進萬家”工作，讓教師進行實地家訪，促進家校交流，實地家訪率達到100%。動員和組織教職工、家長、學生參與黨風廉政建設社會評價工作，通過發放傳單、翼校通平臺、班級QQ羣、微信羣宣傳名山區黨風廉政建設工作開展情況，動員教職工、家長知名山、愛名山，爲名山點贊打高分。

二、個人作風和廉潔從政情況

1、認真遵守《中國共產黨廉潔自律準則》要求，在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，認真領會並帶頭執行中央八項規定和省委省政府十項規定，牢固樹立爲人民羣衆服務思想，切實解決羣衆反映強烈的熱點，難點問題，爲教職工和人民羣衆辦實事。

2、厲行節約、規範理財。以學校的教學和財務常規工作爲着力點，嚴格履行辦事的規範制度。進一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實、科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備採購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中採購”，力爭能夠精打細算，少花錢，多辦事，辦實事。

3、加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務進行檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作爲人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

4、帶頭執行民主集中制，落實“三重一大”決策規則，走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現在執行並完善學校的規章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，爲學校發展服務，從不搞官僚主義。

三、其他需要說明的情況

2018年度學校未收到局紀委工作提醒函，個人未受到約談或批評通報。

四、存在問題及原因

1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準文明校園的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量雖有所提高，但底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考覈、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的校園文化特色，辦學特色。

五、今後的工作設想和措施

1、加強自身教育教學、學校管理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓文明校園建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。繼續搞好綜合實踐基地建設，關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。