學校幹部述職報告2022年多篇

學校幹部述職報告2022年篇1

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規範化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今後工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師彙報如下：

一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位

本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的'工作對我來說，儘管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺佈的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，並且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學後的學生情緒穩定工作，學生衣、食、注行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行爲規範教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行爲習慣，爲學生打好學會做人的基矗

二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，纔可以證實自己的管理是否正確，因爲服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時瞭解他們的需要、願望和要求，可以從他們那裏吸取智慧和營養，還能夠使我儘快瞭解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍

生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，———校長非常重視生活區管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。爲了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行爲及儀表禮儀規範培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因爲老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，爲了使他們儘快瞭解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，儘快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因爲生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能幹好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成爲生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規範化、程序化

俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰鬥力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配製度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考覈，採用三級量化考覈辦法，即組長、幹事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便於及時糾錯和改進，並與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不幹，幹好與幹壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規範，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。

五、在生活管理中，加強德育服務含量，爲學生打好做人的基礎

“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮鬥、行爲習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們採取了一下方法：對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行爲訓練的必由之路。要使人的偶然行爲鞏固下來成爲經常性習慣行爲，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，並不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”爲切入點，加強學生良好行爲習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。爲防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。爲了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行爲習慣，違犯“六不規定”的現象越來越少，最後兩次檢查，只有三、四人。

學校幹部述職報告2022年篇2

時間過得飛快，轉眼間一學期又已了。回顧這一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累並快樂着。

本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。

一、備好每節課，爲上好課做準備

學期初，鑽研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，着重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中着重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發展孩子思維，提高學習數學的能力。

二、上好每一節課

本學期我嚴格按照三代導學案進行授課，遵循先學後教的教學模式，努力創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答採取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂於思考，敢於積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發展思維。除此之外，爲了發展學生學習能力，本學期我要求我班學生每單元結束之後，在進行整理與複習時都繪製思維導圖，絕大部分學生掌握了繪製思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統、框架，學習能力得到了很大提高。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性較高。

三、努力進行培優補差工作

本學期在培優補差方面，我針對後進生知識模塊的缺陷進行認真輔導，然後設計專項練習題組進行補差訓練，分層次佈置做業，藉助小組長的監督輔導等使後進生有了很大提高，特別是朱永傑、李昊博等同學的進步很大。

四、書法教育方面

本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然後是結字方法，學生們單字的書寫能力進步很快，然後我又把重心轉移到章法即學生作業上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業一片黑，不易識讀。並在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求，現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。

五、安全工作

本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照週日給校長髮上週總結和下週安排，使自己的工作更具目的性和規律性。

六、其他方面

作爲學校中層，我盡心盡力，做好分內的各項工作，服從領導，團結同志，勤懇工作。如社團工作，我每節課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關心學校校園足球的發展，關注足球隊員的成長，下午放學後及週六的下午，我幾乎都會站在操場邊監督學習俱樂部教練的訓練，併爲他們做好服務和溝通工作。

總之，本學期我自認爲對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今後的工作中，希望領導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，並表示忠心的感謝。

學校幹部述職報告2022年篇3

根據學校黨支部的部署,把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要彙報：

一年來在各位領導的關心支持下，在老師們的幫助下，經過自己不斷地努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收穫，思想上的進步，業務上的提高，使我更加愛崗敬業，盡心盡責,克服困難，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，形成了一個以校長爲核心，以校行政爲領導，以安全保衛爲中心工作，兼顧兩個多功能教室和兩個機房日常使用管理所形成的服務部門。

現在時代的步伐越來越快了，人們要求也越來越高了。同樣地，我也應對自己有所新的要求了。而最多的是不斷有新的挑戰，這給了我許多滿足感。而最重要的是學校不斷的給予我機會去學習，令我不斷的成長。但是越學得多，越感覺自身水平的不足。感謝學校領導對我在工作上的包容。也非常感謝校長對我的關照，並在我最困難的時候伸出熱情之手，我在以後的工作和生活中永遠也不會忘記。也感謝學校給了我一個能與一羣出色團隊一起工作的機會，感謝老師們在我們共同工作的這段時間給予我的支持與鼓勵!

這段時間，我認真回顧了幾年來的工作情況，覺得在中層工作是我的幸運，非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。雖然有時或多或少有一些不同的意見和想法，但我一直非常珍惜這份工作。承蒙學校領導及各位同事的關照和教導，非常的感謝大家。

一年來我主要做了以下幾項所做的工作：

⑴、加強了與部門老師的合作，進一步明確了工作職責、常規管理、宣傳工作職責，並加強了監督、檢查；制定了一系列相應的管理措施。

⑵、在學校爲籌備校慶60週年活動工作時所需要製作宣傳片的過程中，自己認真做好蒐集資料、選擇圖片、設計版面、機器調整、製作視頻文件等工作。

⑶、今年在心臟病發作身體條件極差的情況下，還順利完成了在四月份帶領七、八年級學生到西青區教育基地參加社會實踐活動任務；在七月份帶領新高二年級同學到前桑園教育基地參加學農勞動；在九月份帶領新高一年級同學到東麗區軍訓基地參加的軍訓工作；在十一月份協助宋嶽老師完成了區級軍事理論公開課的選拔工作，認定工作還在進行中，但有望獲得獎項。

⑷完成了本年度消防安全檔案攢檔備查材料的整理和消防滅火器材更新、存放工作，做到定期檢查、更換滅火器。與校長等有關人員對學校安全工作不定期地進行檢查並做好消防演練工作。

⑸認真管理和完成好學校老師使用多功能教室教學和老師錄像公開課攝錄編輔助教學工作。自己在短短的三個月內，將過去保存下來的錄像資料全部都倒錄刻成vcd光碟幾十張，爲一線老師錄像觀摩課留下珍貴的影像資料做出了自己不懈地努力。

⑹今年本人撰寫的論文《中學生理想信念的淡化及成因粗淺分析》經評審委員會評定爲20xx年度德育學術論文三等獎。今年還榮獲河北區20xx年高中軍訓工作先進個人；（送交的08軍訓光盤）並榮獲河北區第十二屆軍訓彙報一等獎。

⑺一年來認真完成了校領導交給的各項工作和無論份內份外的臨時任務。雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績。但是，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。校長對我的信任和大膽使用，那麼多的老師給予的關懷與支持，真讓我感動不已。千言萬語匯成一句話，我懷着一顆感恩的心，把有限的生命投入到忘我的工作中去，爲學校和他人多做一些善事。這，就是我應該回報和應該做的一切。無怨無悔。謝謝！

學校幹部述職報告2022年篇4

尊敬的領導、各位老師：大家下午好！

作爲學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作彙報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認爲，作爲一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道爲了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地爲師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教育報》《國小語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜誌，通過學習這些報刊雜誌，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

?反思型教師成長的行動研究》是我校“xxx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更爲我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名和我的博客名中都帶有“華”，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成爲我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親爲成爲我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考覈彙總，我攜教研人員嚴謹細緻、不敢有任何疏忽懈怠；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發揮骨幹教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極爲老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都願意爲每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電；包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄製、六一文藝匯演、美展、四、六年級的複習管理，排兵佈陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本着爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想，堅持身體力行，力求成爲所有教師的榜樣。爲了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。爲了青年教師，爲了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反覆聽課，磨課，評課直至很晚才能回家；爲了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑着我執着的一日一日，憑着許多老師對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成爲省市區“骨幹教師”“教學能手”；我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在xx市奪得桂冠，被評爲“xx市十佳優秀專題活動”。（我們獲得了一等獎的第一名）

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的；我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷着滿滿的感謝，帶着沉沉的囑託。“甘爲綠葉，化爲春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和註解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務工作xx年，儘管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由於本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關於心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。其次：由於近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，儘管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐着我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今後我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我願在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，最後，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因爲我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業纔會無往而不勝。

如果說我們的事業是葉的事業，我願做一片綠葉，即使化作塵埃，我也願意讓花開得更豔更紅。“矢之教育圖宏業，爲花欣作落泥紅”。對於未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中！！

謝謝大家！！！！！

學校幹部述職報告2022年篇5

按照《東北育才學校中層幹部考覈實施辦法》和黨的羣衆路線教育實踐活動有關要求，梳理了本人在做教學副主任期間，分管學部教學常規及教科研工作方面的現實表現。現將我20xx—20xx學年度工作情況彙報如下：

一、履職情況

20xx—20xx學年度，恰逢教育部頒發"國小生減負十條規定"和東北育才教育集團提出"關於國小減負的指導意見"之時，我結合雙語國小部發展的實際情況，在學部張校長和趙校長的正確領導下，科學實施各項教學改革舉措，堅持以人爲本促進學生全面發展，培養學生的創新精神，紮紮實實地走好"減負提質"的每一步。課程建設方面，在保持原有課程特色的同時，按照適度領先的思想，調整課程設置與課時，保證開全、開足。在常態課改進方面，重點打造"三動學堂"，關注學生學習興趣與學習習慣的。培養，帶領教師向40分鐘要質量。在學科活動方面，面向全體學生，培養可持續發展性，走出一條全體性、指向性、創新性的學科活動之路。在教師培養方面，結合市教師崗位大練兵的要求及集團名師工程評比，組織教師開展關於板書設計、科學命題、德育滲透、綠色評價等全方位的培訓與展示活動，並指導教師上各類公開課與競賽課，爲教師隊伍的建設做好梯隊培養。我本人在這一年裏，數學教學工作得到了畢業班家長和學生的認可；完成新疆塔城的送教任務，得到當地師生的好評；帶領學生去北京參加世界數學團體錦標賽，獲得團體金獎。

二、道德建設情況

在思想方面，我始終堅持政治理論學習，提升個人素養，築牢政治防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團黨組織保持高度一致。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意爲學部學生、教師服好務的觀念，並貫穿於日常工作始終，自覺抑制不正之風。

三、廉潔自律情況

這一年裏，我按照集團黨委關於加強教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴格執行有關規定，努力加強自身道德建設，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。

四、存在問題及今後努力方向

因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發事件時，應變能力還不強，在今後的工作中，急需加強有效管理，協調發展。在教師培養上創新教研平臺，在課改模式創新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。

以上是我一年來的工作彙報，懇請各位領導、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好！

學校幹部述職報告2022年篇6

一、過去一年的主要工作及取得的成績

1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。爲讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年市教學工作會議上，張衍峯局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。

2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少於40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，並且在聽課後及時和講課教師交流意見。

3、致力於青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加——市創新課比賽之後，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張雲霞、楊波、武國棟老師爲新招鄉鎮教師執教示範課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直國小視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師——市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在——市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘於奉獻的幹部團體。20xx年市直國小視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的衆多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課後會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，誇讚師範附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功於數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習後，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀後，每位教師在後面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接——市規範化學校複驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學生，做教師表率。無論有什麼事，我儘量不耽誤學生的課，總是及時調整，事後補上。我充分利用課堂，發展學生思維能力，在課堂上完成待優生的輔導工作，上學期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學科第一名的好成績，及格率100%，優秀率93%以上。我認爲，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作，更要完成本職教學工作。因爲我們的身份是教師。

二、工作中存在的不足

1、對數學學科關注多，對英語學科關注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢於負責的領頭人，

2、考慮教師專業發展多，考慮學生成長少，由於教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。

3、過於以自我爲中心。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足，重視數學學科的教學，輕視地方課的學習。

5、學科思想嚴重，太重知識情結。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養。

三、下一步的工作思路

1、讓備課更有實效性。鑑於上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關於備課的補充規定”，以發往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個——市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有

利於提高教師的科研水平，有利於學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行說明與指導。

3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的教師隊伍，創不出遠近聞名的學校。對於青年教師的培養，本學期實行骨幹教師包乾制。一位骨幹教師重點培養1—2名年青教師，（所謂骨幹教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是——市以上優質課一等獎獲得者，或者說是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2—3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關係的確定，以兩人的書面協議爲準。

學校幹部述職報告2022年篇7

大家好！

喜慶的20xx年已經過去，嶄新的20xx年已經來臨，回顧這一年的工作，最難忘的依然是學校建校15週年校慶活動，一年的精心準備，一年的忙忙碌碌，最終迎來了熱烈喜慶的校慶活動圓滿完成。

我本學年繼續負責學校後勤、工會、安全和建設工作，本着以“勤儉辦事，持續發展”的原則展開各項工作，在各部門的通力合作下，在各位老師的支持幫助下，順利完成了本年度的預定工作目標。按照學校教代會的要求，現將本年度的各項工作履職情況向大家作簡要彙報，請予審議。

一、建設後勤保障隊伍提高工作管理水平

學校後勤工作包括日常教學服務和財務財產管理工作，它是學校開展教學工作的重要保障。一年來，我在工作中以“管理育人，服務育人”爲理念，以“靠前”服務，“主動”服務爲宗旨，培養建設了一支精幹高效的後勤服務隊伍。

1、嚴格採購制度。教學辦公物資的採購工作，總務處本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。今年學校爲了滿足老師們現代信息教學的需要，對教室原來的多媒體進行了更換，全部教室更換爲更加先進的“希沃”系統。總務處還根據培訓學校和國小部的需求，新建了國小舞蹈室，增加了新教室的桌椅多媒體等設備，爲國小部增加了飲水設備，滿足了學生的學習生活需求。

2、注重細節，做好設備維修維護。我利用假期，安排對全校國中部、國小部教室、樓道、課桌椅進行了全面的維修維護。我制定了工作人員巡視制度，規範水電財產管理制度，加強了師生愛護財產的教育。爲了徹底解決操場、地下室漏水問題，對全校地下水管網進行了疏通改造。爲了解決消防安全問題，在地下車庫配齊了整套消防設備。

3、配合學校招生工作，重點抓好收費工作。積極參加了招生辦、國小部組織的親子游園活動、六一兒童節、建隊節、幼升小面試、小升中素質調查等活動。特別是小升中素質調查活動，由於政策原因，結合我校實際，學校先後多次組織小升中素質調查，我經過多方聯繫，反覆協調，租用外單位教室進行了小升中面試工作。及時組織人員進行了收費工作，爲了方便家長繳費，我專門安排人員中午下午週末加班，熱情接待家長，解決繳費中出現的各種問題，及時催收上交學費。

4、加強了對清潔工的管理，規範上下班時間，規範清潔流程，加強檢查督促，確保學校校園隨時都處於清潔優美的狀態。

二、嚴格認真規範做好財務財產管理

1、抓好學校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長彙報財務運行狀況，還要接受上級相關部門的監督和各項規範性檢查，上傳對接財務數據及各類財務報表的工作，審定編制財務年度預決算。爲了使學校財務工作規範運行，我經常聽取財務人員工作彙報，不斷增強財務人員的政策法規意識，嚴格遵守學校制定的各項財務制度，認真履行財務人員職責，保證財務工作的正常運行。

2、在本年度，我親自參與制定了《xx中實驗學校固定資產管理實施細則》，首先在財產使用上精心安排、合理調配，確保物品及時到位。其次，配合學校統籌安排，積極參與大宗設備的採購詢價談價及驗收工作。最後，對學校現有固定資產進行全面清理、登記造冊入賬，在資產上加貼標籤，對資產的使用狀態實施全程監控管理。完善領用、借出、歸還、報廢等制度，學校資產管理工作更加規範有序。

三、密切配合做好安全衛生工作

安全責任重於泰山。我和安全處緊密配合開展學校安全工作，主要對學生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛生安全等方面建立健全相關制度，和上級主管部門保持無縫對接，接受各級政府部門全方位的檢查，切實保證安全衛生工作的有效落實。

1、安排後勤工作人員每天早中晚按時到食堂試嘗試吃，及時聽取師生意見，及時反饋給食堂，及時採取措施改進提高。今年9月開學後，由於自助餐學生人數增加，樓梯排隊人數較多，我及時安排實行錯峯就餐，並加強了學生排隊管理，保證了學生的就餐秩序。爲了培養學生良好的飲食習慣，要求學生主食爲主，零食爲輔，特意推遲了小賣部的開門時間。我還督促食堂更新了刷卡設備，滿足了家長及時瞭解學生消費情況的願望。

2、及時回覆校長信箱中家長提出的問題，爭取家長對學校食堂工作的理解和支持。

3、食堂配合學校工作，積極接待到校體驗就餐的學生家長和各地到校參加會議教研的教師，認真製作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進的一位廚師，在星級酒店工作多年，所製作的.菜品有創新，有特色，既有清淡的口味，保留蔬菜的本色香味，輕油輕鹽輕調味品，也有部分菜品保留麻辣的香味，贏得了大多數師生和家長的稱讚。

4、今年暑假期間，協同外事辦繼續接待了（afs）29位美國籍學生來校交流，每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專門到川投國際酒店學習西餐製作，一起研究制定菜單，既有川菜的色香味，也要有西餐的口味，中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經過大家的共同努力，食堂接待工作受到了美國學生的肯定。

四、認真組織工會活動受歡迎

在教育局工會和學校黨委的領導下，我積極組織教職工開展各項活動，把了解教職工、關心教職工、服務教職工等工作落到實處，積極幫助生病職工，送去關心和溫暖。學校工會今年利用學生運動會，組織了教職工運動會，讓全校教職工積極參與，發揚友誼第一、比賽第二的精神，通過跳繩、接力跑等活動，讓老師們在活動中鍛鍊身體，放鬆心情，釋放壓力。11月30日，學校工會組織全校老師到綿竹九龍滑雪場休閒旅遊，安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動，老師們積極參與，展示自我，聯絡感情，娛樂身心。

五、積極參與組織圓滿完成校慶工作

學校的校慶工作關係到學校的發展，是學校健康、和諧、持續、快速發展的一項重要工作。這一年來，按照學校校慶工作安排，我又制定了具體的工作計劃，精心籌備，紮實推進，按時完成各項工作任務。

我在上學期就開始參與校志的編寫工作和後勤制度的修改工作，經過多次修改，反覆訂正，在暑假期間完成了最後的修訂工作。

我在暑假前就制定了校園廣場、創客中心、功能室、展場展室、食堂等修建改造工作計劃，一放假，各項工作就同步推進。結合學校實際，全面實施校園廣場的鋪裝和校門裝飾改造，我參與方案的反覆商定，反覆修改，充分論證，邀請學校美術組相關教師全程參與，周密籌劃各個細節，協調政府相關職能部門，進行反覆溝通，尋求多方支持，學校校門改造工程在短短不到40天時間就順利完成。我和總務處各位同仁假期都堅守在各自工作崗位，每天巡視檢查，聯絡銜接，大到設備設施的購買安裝，小到日常用品的準備都積極參與。大家齊心協力，保證了施工安全，保證了各項施工任務的高效率高質量完成。

校慶期間，我召開了專門會議，安排慶典、彩排、接待的各項具體工作，分工負責，責任到人。我具體牽頭以下工作，校園文化建設的打造完善，校慶“風華正茂”晚會的總負責，校慶各項活動的人力、硬件、服務等工作，校慶當天的領導接待，校慶活動嘉賓邀請請柬送達等工作。特別是校慶“風華正茂”晚會的籌備，我和德育處、外事辦、藝術組等部門全程參與節目組建、遴選、審定、編排、彩排，還有舞臺的搭建、舞臺的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤統籌，也親自參與到具體工作的檢查協調。比如食堂的接待用餐方案，就具體到用餐人數、地點、時間，工作人員的詳細位置，甚至有備用的場地物品、有每個標誌牌的擺放位置等等。上下齊心，共同努力，中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動的圓滿完成，食堂的接待工作順利進行，有我和後勤一班人員的心血和汗水。

總之，學校後勤工作千頭萬緒，瑣碎複雜，本學年我做了大量平凡的工作，也有了組織參與學校15週年校慶活動這樣不平凡的經歷，我感到高興自豪和欣慰，一切辛苦付出都是值得的。我今後將不斷反思自己的工作，總結經驗，任勞任怨，腳踏實地，愛崗敬業，爲廣大師生提供更加優質的後勤服務。

最後祝大家假期愉快！身體健康！新年快樂！

學校幹部述職報告2022年篇8

時間飛逝，眼睛眨眼已經是一個學期。回顧這個學期的生活，它真的很緊張，忙碌，疲憊和快樂。我是這個學期的三年級數學課。我問自己新的標準。認真對待教學，課程準備，課堂，家庭作業糾正，課堂輔導等不敢粗暴的每一個方面。

首先，準備每節課，準備一個好的教訓。

在本學期結束時，數學課程標準，教材，教學，教學內容的學期要注意。學期，重點準備單位，掌握單位知識的每一部分，在書中的地位，作用，堅持超單元準備。在課程中專注於如何蹲身，站在孩子的身高上教導孩子們有趣的演示內容，如何引導孩子探索自己，主動學習。另外，我的課程準備，充分利用手中的信息，精心設計的練習，努力讓學生學習一個，理解一個班，會一個，會十個，會一百個，兒童思維的發展，提高學習數學的能力。

二，每一課都很好。

本學期我嚴格按照三代指導案例教授，按照第一教學模式，努力創造各種形勢，激發學生思考。讓學生探索，手，移動嘴，移動眼睛，大腦。對學生的答案採取放棄態度，打破了班級說無聊的情況，讓學生樂於思考，敢於積極回答問題。對於教學重，困難，選擇學生的查詢結果，使學生比較，交流，討論，從知識，培訓能力。生產不同程度的坡度，不同層次的練習題目，使學生鞏固知識，形成能力，發展思維。此外，爲了培養學生的學習能力，本學期我在課後每個單元結束時問課程學生，在完成和審查時都繪製了思維導圖，絕大多數學生掌握了思維的映射方法策略，使他們的學習知識體系，框架，學習能力得到大大提高。現在學生一般對數學課感興趣，參與度高。

三，努力開展培訓工作。

在這個學期，我對知識模塊的缺陷進行了仔細的諮詢，然後設計了專門的培訓組來組織培訓，並在不同層次安排了工作。在集團領導的指導和指導下，完善，特別是朱永傑，李浩波等學生的偉大進步。

四，書法教育。

這個學期我承擔在六年級書法班中，我首先從中風的頭部學習，然後從結詞方法，學生的寫作能力的詞進步很快，然後我把焦點轉到學生工作的章節的安排字，間距等，避免學生寫一個黑色的工作，不容易閱讀。而在學校組織的寫作考試申請指導其他年級的學生注意這方面的要求，現在三至六年級學生的安排已經取得了很大的進步。

五，安全工作。

本學期負責學校安全工作，嚴格按照高等教育文件的要求開展安全教育和安全活動，嚴格按照時間節點交出活動安全信息彙總，每月按時調查和各種活動月份摘要此外，本學期堅持星期日上週主要彙報和下週安排，使他們的工作更有目的性和規律性。

六，其他方面。

作爲中學，我盡最大努力做好子工作，服從領導，團結同志，勤奮工作。如社會工作，我每一課都仔細諮詢，歐洲學生的做法取得了很大的進步。校園足球，我一直關心學校足球的發展，注意足球運動員的成長，接下來午餐和星期六下午後，我幾乎總是站在操場上監督俱樂部教練的訓練，並做好工作和與他們溝通。

總之，這個學期我認爲，積極的努力，真誠的熱情爲同事，學生奉獻的工作。但是個人的智慧，畢竟是有限的，未來的工作，希望領導和老師們有很多幫助，我必須接受這一點，並表示衷心的感謝。

下一個計劃：

1，繼續做六個教學工作。

2，做書法和書法教育工作。從掌握的筆，坐在最基本的地方抓，讓我教每個學生可以寫一個好字。

3，一如既往，做安全的學校工作。